《湖北省武漢為明實驗學校七年級政治下冊 7.1 走進法律課件 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《湖北省武漢為明實驗學校七年級政治下冊 7.1 走進法律課件 新人教版（21頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、 撐桿跳比賽剛剛設立時，有一次國際比賽，一位日本運動撐桿跳比賽剛剛設立時，有一次國際比賽，一位日本運動員拿著長桿，跑到橫桿前，突然將長桿插在地上，并兩手抓住員拿著長桿，跑到橫桿前，突然將長桿插在地上，并兩手抓住桿子爬了上去，到了橫桿高度時跳了過去，全場都一下子目瞪桿子爬了上去，到了橫桿高度時跳了過去，全場都一下子目瞪口呆，因為在當時的撐桿跳比賽規(guī)則中，沒有規(guī)定是否允許爬口呆，因為在當時的撐桿跳比賽規(guī)則中，沒有規(guī)定是否允許爬桿，只是說用桿。桿，只是說用桿。 這樣的比賽成績算還是不這樣的比賽成績算還是不算？算？假如體育比賽當中都假如體育比賽當中都是這種場景，那會是一種什么是這種場景，那會是一種什么
2、樣子。樣子。 看圖片思考以下問題紅綠燈紅綠燈”停工而造成的交通擁堵停工而造成的交通擁堵在交警指揮下井然有序的交通狀況在交警指揮下井然有序的交通狀況討論：討論：1.前后兩種不一樣，交通規(guī)則起了什么作用前后兩種不一樣，交通規(guī)則起了什么作用 2.這個現象給你什么啟示（為什么社會公共生活要有共這個現象給你什么啟示（為什么社會公共生活要有共同的規(guī)則）同的規(guī)則）提示：提示：（1）有規(guī)矩、懂規(guī)矩、守規(guī)矩十分重要）有規(guī)矩、懂規(guī)矩、守規(guī)矩十分重要 （2）社會生活離不開規(guī)則）社會生活離不開規(guī)則 是人們說話、做事所依據的是人們說話、做事所依據的標準標準，也就是社會成員都應也就是社會成員都應遵守遵守的行為規(guī)則。的行為
3、規(guī)則。 在日常生活中我們身邊有哪些規(guī)則？在日常生活中我們身邊有哪些規(guī)則？ 中學生小明上數學課的時候又睡著了，數學老中學生小明上數學課的時候又睡著了，數學老師示意同桌叫醒他，睡意朦朧的小明忘記了自己正上師示意同桌叫醒他，睡意朦朧的小明忘記了自己正上課呢，頭也沒抬起來，咕噥了一句：課呢，頭也沒抬起來，咕噥了一句：“干嘛呢！干嘛呢！”引引得全班哄堂大笑，他才驚醒過來。得全班哄堂大笑，他才驚醒過來。 “非非 凡凡 ” ”一一 日日 放學后，挨了批的小明悶悶不樂地乘上了公交車，放學后，挨了批的小明悶悶不樂地乘上了公交車，一個顫巍巍的老奶奶正倚在小明的座位邊，小明把頭撇一個顫巍巍的老奶奶正倚在小明的座位邊
4、，小明把頭撇向窗戶，裝作沒看見。大家紛紛投來鄙視的目光向窗戶，裝作沒看見。大家紛紛投來鄙視的目光下下車了，小明沒有急于回家，而是鉆進了一家網吧，玩得車了，小明沒有急于回家，而是鉆進了一家網吧，玩得都忘了回家。一個一直在小明邊上玩的男子讓小明和他都忘了回家。一個一直在小明邊上玩的男子讓小明和他一起出去透透氣，小明被他連拉帶推的帶走了。一起出去透透氣，小明被他連拉帶推的帶走了。 很晚了，小明還是沒有回家。最后急得團團很晚了，小明還是沒有回家。最后急得團團轉的家長和老師在公安局見到了小明。原來那個轉的家長和老師在公安局見到了小明。原來那個男子是個小偷，他騙小明他要回家拿點錢，叫小男子是個小偷，他騙小
5、明他要回家拿點錢，叫小明在樓下等他，并讓小明看到有人來，就叫一聲，明在樓下等他，并讓小明看到有人來，就叫一聲，因為他不想讓自己的父母發(fā)現。小明沒多想，自因為他不想讓自己的父母發(fā)現。小明沒多想，自己也曾偷偷地從家里取過錢，這沒什么的。己也曾偷偷地從家里取過錢，這沒什么的。 就這樣，小明糊里糊涂地做了小偷的就這樣，小明糊里糊涂地做了小偷的“放風放風者者”，作為，作為“同伙同伙”一同被扭送進了公安局。這一同被扭送進了公安局。這就是小明就是小明“不平凡不平凡”的一天。的一天。上課睡覺、進入網吧上課睡覺、進入網吧不給老奶奶讓座不給老奶奶讓座成為小偷同伙成為小偷同伙紀律紀律道德道德法律法律行行 為為承擔后
6、果承擔后果規(guī)則分類規(guī)則分類老師批評老師批評輿論譴責輿論譴責法律制裁法律制裁思考：思考： 1 1、請從材料中找出小明哪些行為、請從材料中找出小明哪些行為違反了違反了規(guī)則規(guī)則？ 2 2、上述行為所承擔的后果是否相、上述行為所承擔的后果是否相同？并指出它們分別違反了什么規(guī)則同？并指出它們分別違反了什么規(guī)則. .紀律、紀律、規(guī)章規(guī)章道德道德本單位團體需要，本單位團體需要，局部適用的準則局部適用的準則是一種特殊的行為規(guī)則是一種特殊的行為規(guī)則靠輿論、習慣、信念的力靠輿論、習慣、信念的力量，在心中定出準則量，在心中定出準則法律法律人大代表投票表決中華人民共和國憲法修正案草案 十屆全國人大三次會議通過反分裂國
7、家法 法律由國家制定或認可軍隊軍隊監(jiān)獄監(jiān)獄法庭法庭警察警察法律是靠國家強制力即暴力保證實施，具有強制性法律是靠國家強制力即暴力保證實施，具有強制性 可見，法律是靠什么得以保證實施？可見，法律是靠什么得以保證實施？3.3.在處理案件的過程中，可能有哪些機關參與其中？在處理案件的過程中，可能有哪些機關參與其中？國家國家暴力暴力“有本事你告我去，我爸是李剛有本事你告我去，我爸是李剛” 。法律面前人人平等法律面前人人平等法律對全體社會公民具有普遍約束力法律對全體社會公民具有普遍約束力 最終最終 “ “官二代官二代”李啟銘依法受到了相應的懲李啟銘依法受到了相應的懲罰。這說明了法律對哪些人具有約束力？罰。
8、這說明了法律對哪些人具有約束力？（1）法律由國家制定或認可。）法律由國家制定或認可。（2 2）法律靠）法律靠國家強制力國家強制力保證實施，具有強制性。保證實施，具有強制性。（3 3）法律對）法律對全體社會成員全體社會成員具有普遍約束力。具有普遍約束力。（我國法律是人民意志和利益的體現。）（我國法律是人民意志和利益的體現。） 現代社會生活中能不現代社會生活中能不能沒有法律？為什么？能沒有法律？為什么？閱讀教材閱讀教材88頁小鄭的案例，并思考問題：頁小鄭的案例，并思考問題：（1）舞迷夫婦的行為對嗎？為什么？）舞迷夫婦的行為對嗎？為什么？（2）最后執(zhí)法部門依照什么規(guī)則阻止了舞）最后執(zhí)法部門依照什么規(guī)
9、則阻止了舞迷夫婦的行為？迷夫婦的行為？（3）假如沒有法律，我們的生活會怎樣？）假如沒有法律，我們的生活會怎樣？（4）這個案例，體現了法律什么作用？）這個案例，體現了法律什么作用？ 我國法律作為我國法律作為人民意志人民意志和利益的體現和利益的體現，它通過規(guī)定，它通過規(guī)定權利和義務，權利和義務，規(guī)范規(guī)范全體社會全體社會成員成員的行為。的行為。我國法律的本質我國法律的本質閱讀教材閱讀教材89頁的圖畫，思考、討論并回答：頁的圖畫，思考、討論并回答：（1）小葉、小靜為什么能如愿以償？）小葉、小靜為什么能如愿以償？（2）如果沒有法律的相關規(guī)定，情況將會怎樣？）如果沒有法律的相關規(guī)定，情況將會怎樣？（3）這
10、主要體現了法律的一種什么作用？）這主要體現了法律的一種什么作用？ 規(guī)定人們可以做什么，不可以規(guī)定人們可以做什么，不可以做什么，應當做什么，不應當做什做什么，應當做什么，不應當做什么。么。如果違反法律，就會受到法律如果違反法律，就會受到法律制裁或處理制裁或處理 P89P89法律的規(guī)范作用突出表現在：法律的規(guī)范作用突出表現在： 法律是我們生活的法律是我們生活的“衛(wèi)士衛(wèi)士” 法律是國家生活的保障法律是國家生活的保障 法律維護人們合法權益法律維護人們合法權益 學法、守法、用法，是我們應盡的責任。學法、守法、用法，是我們應盡的責任。愛法，是我們應取的態(tài)度。愛法，是我們應取的態(tài)度。以以守法為榮、違法為恥守法為榮、違法為恥，是我們應樹立，是我們應樹立的價值標準的價值標準在公交車上主動給老弱病殘孕讓座。在公交車上主動給老弱病殘孕讓座。單位職工不得遲到早退。單位職工不得遲到早退。我們不可以偷盜他人的物品。我們不可以偷盜他人的物品。在公共場所要注意自己的言行舉止。在公共場所要注意自己的言行舉止。學生在校上課要遵守課堂紀律。學生在校上課要遵守課堂紀律。國家機密不可外泄。國家機密不可外泄。社會道德社會道德社會道德社會道德紀律規(guī)章紀律規(guī)章紀律規(guī)章紀律規(guī)章國家法律國家法律國家法律國家法律請判斷下面的情況屬于哪一種行為規(guī)則？請判斷下面的情況屬于哪一種行為規(guī)則？
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