《高三英語二輪總復(fù)習(xí) 重點突破專題一 第一講 名詞和介詞課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高三英語二輪總復(fù)習(xí) 重點突破專題一 第一講 名詞和介詞課件（46頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、1(2010江西高考江西高考)Last year the number of students who graduated with a driving licence reached 200,000，a(n) _ of 40,000 per year.AaverageBnumberCamount Dquantity解析：解析：本題考查名詞辨析。句意：去年畢業(yè)時就有駕照的本題考查名詞辨析。句意：去年畢業(yè)時就有駕照的學(xué)生數(shù)量已達(dá)到學(xué)生數(shù)量已達(dá)到20萬，平均每年萬，平均每年4萬。萬。average平均，平均平均，平均數(shù)；數(shù)；a number of許多，大量，修飾可數(shù)名詞；許多，大量，修飾可數(shù)名詞；
2、an amount of許多，大量，與不可數(shù)名詞連用；許多，大量，與不可數(shù)名詞連用；a quantity of許多，大許多，大量的，修飾可數(shù)和不可數(shù)名詞。根據(jù)句意，選量的，修飾可數(shù)和不可數(shù)名詞。根據(jù)句意，選A。答案：答案：A2(2010湖北高考湖北高考)This restaurant has become popular for its wide _ of foods that suit all tastes and pockets.Adivision BareaCrange Dcircle解析：解析：本題考查名詞辨析。句意：這家餐館很受歡迎，本題考查名詞辨析。句意：這家餐館很受歡迎，因為它提
3、供各種食物，能滿足各種口味和各種消費層次。因為它提供各種食物，能滿足各種口味和各種消費層次。division 區(qū)分，分開，除法，部門；區(qū)分，分開，除法，部門；area 區(qū)域，面積，范區(qū)域，面積，范圍；圍；range一系列，一系列，(變動或浮動的變動或浮動的)范圍，界限；范圍，界限；circle圓圓周，循環(huán)，社交圈。語境說能滿足各種口味和消費層次，周，循環(huán)，社交圈。語境說能滿足各種口味和消費層次，由此判斷選由此判斷選C。答案：答案：C3(2010湖北高考湖北高考)After the earthquake，the first thing the local government did was t
4、o provide _for the homeless families.Aaccommodation BoccupationCequipment Dfurniture解析：解析：本題考查名詞辨析。句意：地震發(fā)生之后，當(dāng)?shù)卣绢}考查名詞辨析。句意：地震發(fā)生之后，當(dāng)?shù)卣龅牡谝患戮褪菫闊o家可歸的家庭提供住宿。府所做的第一件事就是為無家可歸的家庭提供住宿。accommodation住處，停留處，膳宿；住處，停留處，膳宿；occupation職業(yè)，占職業(yè)，占有期間，占有；有期間，占有；equipment 設(shè)備，器材，裝備，配備；設(shè)備，器材，裝備，配備；furniture 家具。從語境的家具。從
5、語境的“地震之后地震之后”“”“失去家園的家庭失去家園的家庭”判斷，本題選判斷，本題選A表示提供表示提供“住宿住宿”。答案：答案：A4(2010江蘇高考江蘇高考)The doctor is skilled at treating heart trouble and never accepts any gift from his patients，so he has a very good _.Aexpectation BreputationCcontribution Dcivilization解析：解析：考查名詞辨析。句意：這名醫(yī)生對心臟病的治療技考查名詞辨析。句意：這名醫(yī)生對心臟病的治療技術(shù)
6、高超，并且從不接受病人送的任何禮品，因此，他名聲術(shù)高超，并且從不接受病人送的任何禮品，因此，他名聲很好。很好。expectation 期待，預(yù)料；期待，預(yù)料；reputation 名譽，名聲，名譽，名聲，聲望；聲望；contribution 貢獻(xiàn)；貢獻(xiàn)；civilization 文明。故答案為文明。故答案為B。答案：答案：B5(2010安徽高考安徽高考)I havent seen Sara since she was a little girl，and she has changed beyond _.Ahearing BstrengthCrecognition Dmeasure解析：解析：句
7、意：自從句意：自從Sara還是孩子的時候，我就一直沒還是孩子的時候，我就一直沒見過她。她現(xiàn)在已經(jīng)變得見過她。她現(xiàn)在已經(jīng)變得(讓人讓人)認(rèn)不出來了。認(rèn)不出來了。beyond recognition無法辨認(rèn)。無法辨認(rèn)。答案：答案：C這類題型的解題關(guān)鍵是：這類題型的解題關(guān)鍵是：1考生必須掌握選項中各個名詞的意思及用法?？忌仨氄莆者x項中各個名詞的意思及用法。2考生必須讀懂題干，這是作出正確選擇的關(guān)鍵。如果讀考生必須讀懂題干，這是作出正確選擇的關(guān)鍵。如果讀不懂句子的意思，就很難作出正確的選擇。為了更好地不懂句子的意思，就很難作出正確的選擇。為了更好地解決這一類題目，在平時的學(xué)習(xí)中考生一定要積累一些解決
8、這一類題目，在平時的學(xué)習(xí)中考生一定要積累一些近義名詞的用法。近義名詞的用法。1chance，opportunity(1)chance 表示表示“機(jī)會，可能性機(jī)會，可能性(強(qiáng)調(diào)偶然性強(qiáng)調(diào)偶然性)”。(2)opportunity 表示表示“機(jī)會，時機(jī)機(jī)會，時機(jī)(強(qiáng)調(diào)通過努力獲得的機(jī)強(qiáng)調(diào)通過努力獲得的機(jī)會會)”，既可作可數(shù)名詞又可作不可數(shù)名詞。，既可作可數(shù)名詞又可作不可數(shù)名詞。Chances are that he has already arrived.他很有可能已經(jīng)到了。他很有可能已經(jīng)到了。(2008江蘇高考江蘇高考)To learn English well，we should find op
9、portunities to hear English spoken as much as we can.為了學(xué)好英語，我們應(yīng)該找機(jī)會盡量多聽。為了學(xué)好英語，我們應(yīng)該找機(jī)會盡量多聽。2reputation，influence，impression(1)reputation 表示表示“名譽，名聲名譽，名聲”。(2)influence 表示表示“影響影響”，常用于短語常用于短語have an influence on sb. 對對有有影響。影響。(3)impression 表示表示“印象印象”，常用于短語，常用于短語give/leave an impression on sb.“給給留下印象留下印
10、象”。(2009安徽高考安徽高考)China has got a good reputation for fighting against the flu with its careful and smooth organazation.中國中國在與流感作斗爭中因細(xì)致與平穩(wěn)的安排獲得了好的名聲。在與流感作斗爭中因細(xì)致與平穩(wěn)的安排獲得了好的名聲。3state，position，condition，situation(1)state 意為意為“狀態(tài)，樣子，情況，形勢狀態(tài)，樣子，情況，形勢”。(2)position 意意為為“位置，職位位置，職位”。(3)situation 意為意為“形勢，狀況，局
11、面形勢，狀況，局面”。(4)condition 意為意為“條件，境況條件，境況”。(2009陜西高考陜西高考)From their position on the top of the TV Tower，visitors can have a better view of the city.從他們所在的電視塔頂?shù)奈恢?，游客們能更好地觀看這個從他們所在的電視塔頂?shù)奈恢茫慰蛡兡芨玫赜^看這個城市的風(fēng)景。城市的風(fēng)景。School children must be taught how to deal with dangerous situations.學(xué)生們必須接受如何應(yīng)付危險情況的教育。學(xué)生們必
12、須接受如何應(yīng)付危險情況的教育。He was in a poor state of health.他的健康狀況不佳。他的健康狀況不佳。4mark，sign signal，symbol(1)mark 標(biāo)志，標(biāo)記。標(biāo)志，標(biāo)記。(2)sign 記號，標(biāo)記，跡象。記號，標(biāo)記，跡象。(3)signal 信號。信號。(4)symbol 象征，符號。象征，符號。(2009湖北高考湖北高考)In our class，when the bell rang and the teacher closed his book，it was a signal for everyone to stand up.在課堂在課堂上
13、，鈴聲響起，老師合上書就是我們起立的信號。上，鈴聲響起，老師合上書就是我們起立的信號。There were no signs of life on the island.那個島上沒有生物存在的跡象。那個島上沒有生物存在的跡象。5quantity，quality，character，personality(1)quantity 表示表示“數(shù)量數(shù)量”。(2)quality 既可以表示事物既可以表示事物的的“品質(zhì)品質(zhì)”，還可以表示人還可以表示人的的“品德，素質(zhì)品德，素質(zhì)”。(3)character 泛指性格，無所謂好壞，還可以表示泛指性格，無所謂好壞，還可以表示“角色，角色，文字，字母文字，字母”。
14、(4)personality 意為意為“個性個性”。They are twins but have quite different characters.他們雖為雙胞胎，但性格卻相當(dāng)不同。他們雖為雙胞胎，但性格卻相當(dāng)不同。Kindness is a human quality which everyone admires.仁慈是誰都稱贊的人類品質(zhì)。仁慈是誰都稱贊的人類品質(zhì)。1(2010福建高考福建高考)Its _ good feeling for people to admire the Shanghai World Expo that gives them _ pleasure.A不填；不填
15、；a Ba；不填；不填Cthe；a Da；the解析：解析：句意：上海世博會給人們帶來了快樂，欣賞世博句意：上海世博會給人們帶來了快樂，欣賞世博會是一種美好的感受。有些不可數(shù)名詞，如會是一種美好的感受。有些不可數(shù)名詞，如knowledge，command，feeling等，前面有等，前面有“a/an形容詞形容詞”修飾時，修飾時，表示一件具體的事情或一個表示一件具體的事情或一個的人。的人。pleasure意為意為“愉愉快，快樂快，快樂”，為不可數(shù)名詞，故不加冠詞。，為不可數(shù)名詞，故不加冠詞。答案：答案：B2(2010北京高考北京高考)First impressions are the most
16、lasting.After all，you never get _ second chance to make _ first impression.Aa；the Bthe；theCa；a Dthe；a解析：解析：句意：第一印象最持久。畢竟，你不會再有機(jī)會去句意：第一印象最持久。畢竟，你不會再有機(jī)會去形成第一印象。第一空后有形成第一印象。第一空后有second，在此表示再一次機(jī)會，在此表示再一次機(jī)會，而不是表順序，應(yīng)用不定冠詞；第二空中的第一印象是泛而不是表順序，應(yīng)用不定冠詞；第二空中的第一印象是泛指，也不是表示順序，又根據(jù)題干可以判斷指，也不是表示順序，又根據(jù)題干可以判斷impression
17、在此在此處是可數(shù)名詞，可數(shù)名詞單數(shù)表泛指時須用不定冠詞，故處是可數(shù)名詞，可數(shù)名詞單數(shù)表泛指時須用不定冠詞，故選擇選擇C項。項。答案：答案：C3(2011重慶第二次調(diào)研重慶第二次調(diào)研)How do you like _ speaker?His attitude toward the event was _ big surprise to me.Athe；aBan；aCthe；the Dan；the解析：解析：考查冠詞用法。第一空處指說話雙方都知道的人，考查冠詞用法。第一空處指說話雙方都知道的人，表示特指，故用定冠詞表示特指，故用定冠詞the；第二空處表示一個驚訝，表示；第二空處表示一個驚訝，表示
18、泛指，故用不定冠詞泛指，故用不定冠詞a。答案：答案：A1抽象名詞具體化抽象名詞具體化具有某種特性、狀態(tài)、特點、情感、情緒的人或事，具有某種特性、狀態(tài)、特點、情感、情緒的人或事，具體指特定的某一件事時，這一抽象名詞可作為可數(shù)具體指特定的某一件事時，這一抽象名詞可作為可數(shù)名詞。名詞。(1)difficulty 困難；困難；a difficulty 一件難事一件難事(2)experience 經(jīng)驗；經(jīng)驗；an experience 一次經(jīng)歷一次經(jīng)歷(3)failure 失敗；失敗；a failure 一位失敗者，一件失敗的事一位失敗者，一件失敗的事(4)knowledge 知識；知識；a good
19、knowledge 豐富的知識豐富的知識(5)success 成功；成功；a success 一位成功者，一件成功的事一位成功者，一件成功的事(6)surprise 驚奇；驚奇；a surprise 一件令人吃驚的事一件令人吃驚的事(7)honour 榮譽；榮譽；an honour 一位一位(件件)帶來榮譽的人或事帶來榮譽的人或事Failure is the mother of success.失敗是成功之母。失敗是成功之母。His new book was a great success.他的新書獲得巨大成功。他的新書獲得巨大成功。2有些物質(zhì)名詞可個體化為可數(shù)名詞有些物質(zhì)名詞可個體化為可數(shù)名
20、詞物質(zhì)名詞物質(zhì)名詞可數(shù)名詞可數(shù)名詞物質(zhì)名詞物質(zhì)名詞可數(shù)名詞可數(shù)名詞drink 飲料飲料two drinks兩杯飲料兩杯飲料sugar 糖糖a sugar 一塊糖一塊糖coffee 咖啡咖啡a coffee一杯咖啡一杯咖啡paper 紙紙a paper一張報紙；一張報紙；一篇論文一篇論文tea 茶茶two teas兩杯茶兩杯茶hair 頭發(fā)頭發(fā)a hair一根頭發(fā)一根頭發(fā)Would you like some coffee？你想喝點咖啡嗎？你想喝點咖啡嗎？I would like a coffee and two beers.我想要一杯咖啡和兩杯啤酒。我想要一杯咖啡和兩杯啤酒。3有些不可數(shù)名詞后
21、面加有些不可數(shù)名詞后面加s時表示特殊意義時表示特殊意義不可數(shù)名詞不可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式復(fù)數(shù)形式不可數(shù)名詞不可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式復(fù)數(shù)形式time 時間時間times 次數(shù)；時次數(shù)；時代；倍數(shù)代；倍數(shù)glass玻璃玻璃glasses 眼鏡眼鏡wood 木頭木頭woods 樹林樹林sand 沙子沙子sands 沙灘沙灘paper 紙紙papers 試卷；試卷；論文；報紙論文；報紙wish 愿望愿望wishes 問候問候She wears a pair of glasses.她戴著一副眼鏡。她戴著一副眼鏡。Dont judge a man by his looks.不要以貌取人。不要以貌取人。It is ba
22、d manners to talk with his mouth full.說話時滿嘴食物是不禮貌的。說話時滿嘴食物是不禮貌的。1(2010重慶高考重慶高考)The dictionary is what I want，but I dont have enough money _ me.Aby BforCin Dwith解析：解析：考查介詞?？疾榻樵~。with在此表示在此表示“在在身邊，在身邊，在身上身上”。答案：答案：D2(2010四川高考四川高考)Tired，Jim was fast asleep with his back _ a big tree.Ain BbelowCbeside Da
23、gainst解析：解析：考查介詞。考查介詞。against“靠，倚靠，倚”。句意：疲倦了，。句意：疲倦了，吉姆背靠著一棵大樹很快就睡著了。吉姆背靠著一棵大樹很快就睡著了。答案：答案：D3(2010江西高考江西高考)We give dogs time，space and love we can spam，and _ ，dogs give us their all.Ain all Bin factCin short Din return解析：解析：考查介詞短語。句意：我們抽出時間、空間和愛考查介詞短語。句意：我們抽出時間、空間和愛給予狗，而狗回報給我們的則是它們的全部。給予狗，而狗回報給我們的則是
24、它們的全部。in all總共；總共；in fact實際上；實際上；in short簡而言之；簡而言之；in return作為報答。故作為報答。故D項符合句意。項符合句意。答案：答案：D4(2010湖北高考湖北高考)It is illegal for a public official to ask people for gifts or money _ favors to them.Ain preference to Bin place ofCin agreement with Din exchange for解析：解析：考查介詞短語。句意：政府官員索要錢財來進(jìn)行考查介詞短語。句意：政府官員索
25、要錢財來進(jìn)行權(quán)錢交易是違法的。權(quán)錢交易是違法的。A項項“優(yōu)先于優(yōu)先于”；B項項“代替代替”；C項項“與與一致一致”；D項項“交換交換”，故，故D項符合。項符合。答案：答案：D5(2010福建高考福建高考)More and more highrise buildings have been built in big cities _ space.Ain search of Bin place ofCfor lack of Dfor fear of解析：解析：考查介詞短語?？疾榻樵~短語。in search of為了尋找，為了尋找，in place of取代，代替，取代，代替，for lack of
26、由于缺乏由于缺乏；for fear of由于擔(dān)由于擔(dān)心心。根據(jù)句意，可知。根據(jù)句意，可知C項正確。項正確。答案：答案：C對于介詞的考查，主要以對其固定搭配的考查為主，體對于介詞的考查，主要以對其固定搭配的考查為主，體現(xiàn)在以下三個方面：現(xiàn)在以下三個方面：1常見的幾組名詞和介詞的搭配：常見的幾組名詞和介詞的搭配：attention to對對的注意；的注意；devotion to 對對的奉獻(xiàn)；的奉獻(xiàn)；a visit to 對對的訪問；的訪問；interest in對對的興趣；的興趣；comments on對對的評論；的評論；application for 對對的的申申請；請；an influence
27、 on對對的的影響；影響；confidence in對對的信心；的信心；contact with 與與取的聯(lián)系取的聯(lián)系He should be admired for his devotion to improving education.他對改善教育作出的貢獻(xiàn)應(yīng)該得到贊揚。他對改善教育作出的貢獻(xiàn)應(yīng)該得到贊揚。2動詞與介詞搭配的短語比較多，需要在平時的學(xué)習(xí)中動詞與介詞搭配的短語比較多，需要在平時的學(xué)習(xí)中逐一記憶。如：逐一記憶。如：dream of夢想；夢想；insist on堅持；堅持；depend on依靠；依靠；belong to 屬于；屬于；lead to導(dǎo)致；導(dǎo)致；deal with
28、處理；處理；argue about 爭論；爭論；call on 拜訪；拜訪；refer to 提到提到The man insisted on finding a taxi for me even though I told him I lived nearby.即使我告訴他我住在附近，這個人堅決主張給我找一即使我告訴他我住在附近，這個人堅決主張給我找一輛出租車。輛出租車。3形容詞與介詞搭配的短語有：形容詞與介詞搭配的短語有：anxious about 對對感到憂慮；感到憂慮；nervous about 因因不安；不安；successful in 在在方面很成功；方面很成功；dependent
29、on依賴于依賴于；responsible for 對對負(fù)責(zé)；負(fù)責(zé)；absent from 缺席缺席；proud of因因自豪；自豪；famous for 因因聞聞名；名；ashamed of對對感到感到愧疚；愧疚；loyal to 忠誠于忠誠于；harmful to 對對有害有害；popular with 受受歡迎歡迎(2009天津高考天津高考)The art show was far from being a failure；it was a great success.藝術(shù)展覽根本談不上失敗，而是十分成藝術(shù)展覽根本談不上失敗，而是十分成功的。功的。(2009湖北高考湖北高考)His eff
30、orts to raise money for his program were in vain because no one showed any intention to take a cent out of their pockets.他為自己的項目籌錢的努力是徒勞他為自己的項目籌錢的努力是徒勞的，因為沒有人愿意拿出哪怕是一分錢。的，因為沒有人愿意拿出哪怕是一分錢。(2009湖北高考湖北高考)Youd sound a lot more polite if you make a request in the form of a question.如果你以問題的形式提出如果你以問題的形式提出要求，那么會顯得更有禮貌。要求，那么會顯得更有禮貌。單擊此圖片進(jìn)入單擊此圖片進(jìn)入“專題訓(xùn)練專題訓(xùn)練”
高三英語二輪總復(fù)習(xí) 重點突破專題一 第一講 名詞和介詞課件
