《高中歷史 第4課 古代的經(jīng)濟(jì)政策課件 岳麓版必修3》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中歷史 第4課 古代的經(jīng)濟(jì)政策課件 岳麓版必修3（18頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、必修二必修二 專題一第四節(jié)專題一第四節(jié)古代經(jīng)濟(jì)政策古代經(jīng)濟(jì)政策1、原始社會、原始社會土地屬于氏族公社所有，集體耕種，平均分配土地屬于氏族公社所有，集體耕種，平均分配1).1).內(nèi)容內(nèi)容: :土地公有制土地公有制一、土地制度的演變一、土地制度的演變2).2).原因：原因：生產(chǎn)力水平的極端低下生產(chǎn)力水平的極端低下2 2、奴隸社會、奴隸社會土地國有制土地國有制（井田制井田制）1)1)、特點：、特點：2)2)、實質(zhì)：、實質(zhì)：奴隸制土地國有制奴隸制土地國有制（私有制）私有制）3)3)、瓦解:春秋戰(zhàn)國時期春秋戰(zhàn)國時期井田制井田制1、一切土地屬于國家，國王把、一切土地屬于國家，國王把土地層層分封土地層層分封
2、;受封者世代享用，受封者世代享用，不得轉(zhuǎn)讓或買賣，同時要向國王不得轉(zhuǎn)讓或買賣，同時要向國王交納貢賦交納貢賦2、奴隸和庶民集體耕種、奴隸和庶民集體耕種;問題探究：問題探究：井田制瓦解的原因是什么井田制瓦解的原因是什么?生產(chǎn)力的發(fā)展進(jìn)步生產(chǎn)力的發(fā)展進(jìn)步3.3.封建社會封建社會 封建土地封建土地所所有制有制2）構(gòu)成：）構(gòu)成：封建國家土地所有封建國家土地所有 封建地主土地私有制封建地主土地私有制封建自耕農(nóng)土地私有制封建自耕農(nóng)土地私有制1）確立確立：商鞅變法商鞅變法,以法律形式確立封建以法律形式確立封建土地私有制土地私有制3）后果：）后果：土地兼并土地兼并結(jié)果：結(jié)果：不能真正阻止兼并不能真正阻止兼并實行
3、均田制實行均田制（北魏隋唐）（北魏隋唐）按人丁和田畝納稅（明朝）按人丁和田畝納稅（明朝）統(tǒng)治階級抑制土地兼并統(tǒng)治階級抑制土地兼并措施：措施：根源：根源： 封建土地私有制封建土地私有制土地私有，準(zhǔn)土地私有，準(zhǔn)許買賣許買賣 一、男子十五歲以上，受露田四十畝，桑一、男子十五歲以上，受露田四十畝，桑田二十畝，婦人受露田二十畝，分露田時田二十畝，婦人受露田二十畝，分露田時會加倍或加兩倍授給，以備休耕；身死或會加倍或加兩倍授給，以備休耕；身死或年滿七十歲，須還露田于官，桑田則為世年滿七十歲，須還露田于官，桑田則為世業(yè)田，不須還官；按照規(guī)定，桑田內(nèi)要種業(yè)田，不須還官；按照規(guī)定，桑田內(nèi)要種植一定數(shù)量的桑、榆、
4、棗樹等，至于不宜植一定數(shù)量的桑、榆、棗樹等，至于不宜蠶桑的地區(qū)，則改受麻田，當(dāng)中男子十畝，蠶桑的地區(qū)，則改受麻田，當(dāng)中男子十畝，婦人五畝。婦人五畝。 二、露田、桑田均不得買賣，但二、露田、桑田均不得買賣，但“盈者盈者得賣其盈，不足者得買所不足。得賣其盈，不足者得買所不足?！敝R點歸納知識點歸納1、原始社會土地氏族公社公有制、原始社會土地氏族公社公有制2、奴隸社會的土地國有制、奴隸社會的土地國有制井田制井田制3、封建社會的土地私有制、封建社會的土地私有制1、古代土地制度演變的根本、古代土地制度演變的根本原因生產(chǎn)力的發(fā)展進(jìn)步原因生產(chǎn)力的發(fā)展進(jìn)步2、土地所有制性質(zhì)的變化、土地所有制性質(zhì)的變化意味著社
5、會的轉(zhuǎn)型意味著社會的轉(zhuǎn)型認(rèn)識認(rèn)識二、重農(nóng)抑商政策二、重農(nóng)抑商政策1、首倡：商鞅、首倡：商鞅戰(zhàn)國戰(zhàn)國時期開始實行以后歷朝統(tǒng)治者沿襲時期開始實行以后歷朝統(tǒng)治者沿襲漢武帝推行一系列經(jīng)濟(jì)政策，抑制富商大賈。漢武帝推行一系列經(jīng)濟(jì)政策，抑制富商大賈。明清時期明清時期 對內(nèi)：對內(nèi)： ，繼，繼續(xù)實行專賣制度。續(xù)實行專賣制度。 對外：實行對外：實行“海禁海禁”和和“閉關(guān)閉關(guān)鎖國鎖國”政策政策2、表、表 現(xiàn)現(xiàn)二二.“重農(nóng)抑商重農(nóng)抑商”3、含義重農(nóng)：農(nóng)業(yè)是本業(yè)，重視農(nóng)業(yè)，重農(nóng)：農(nóng)業(yè)是本業(yè)，重視農(nóng)業(yè)，鼓勵農(nóng)業(yè)發(fā)展。鼓勵農(nóng)業(yè)發(fā)展。抑商：工商業(yè)是末業(yè)，限制工商抑商：工商業(yè)是末業(yè)，限制工商業(yè)發(fā)展。業(yè)發(fā)展。4、根本原因及目的
6、：根本原因及目的：保護(hù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和小農(nóng)經(jīng)濟(jì)，鞏固封建統(tǒng)保護(hù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和小農(nóng)經(jīng)濟(jì)，鞏固封建統(tǒng)治治天仙配天仙配 樹上的鳥兒成雙對，綠水青山帶笑顏。樹上的鳥兒成雙對，綠水青山帶笑顏。 隨手摘下花一朵，隨手摘下花一朵， 我與娘子帶發(fā)間。我與娘子帶發(fā)間。 從今不再受那奴役苦，從今不再受那奴役苦， 夫妻雙雙把家還。夫妻雙雙把家還。 你耕田來我織布，你耕田來我織布， 我挑水來你澆園。我挑水來你澆園。 寒窯雖破能避風(fēng)雨，寒窯雖破能避風(fēng)雨， 夫妻恩愛苦也甜。夫妻恩愛苦也甜。 你我好比鴛鴦鳥，你我好比鴛鴦鳥， 比翼雙飛在人間比翼雙飛在人間。 如何評價重農(nóng)抑商政策？如何評價重農(nóng)抑商政策？1、保護(hù)農(nóng)業(yè)和小農(nóng)經(jīng)濟(jì)鞏固了封建
7、統(tǒng)治、保護(hù)農(nóng)業(yè)和小農(nóng)經(jīng)濟(jì)鞏固了封建統(tǒng)治2、明清前推動了封建經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，使、明清前推動了封建經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，使中國領(lǐng)先于世界中國領(lǐng)先于世界積積 極極消消 極極1、這一政策嚴(yán)重阻礙了商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社、這一政策嚴(yán)重阻礙了商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會的進(jìn)步，違反了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀規(guī)律。會的進(jìn)步，違反了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀規(guī)律。2、不利于資本主義萌芽的發(fā)展，從根本上造、不利于資本主義萌芽的發(fā)展，從根本上造成了中國社會的落后。成了中國社會的落后。對比中西方近代歷史，我們的頭腦中對比中西方近代歷史，我們的頭腦中不由地浮現(xiàn)出這樣的畫面不由地浮現(xiàn)出這樣的畫面對比中西方近代歷史，我們的頭腦中對比中西方近代歷史，我們的頭腦中不由地浮現(xiàn)出這樣的畫面不由地浮現(xiàn)出這樣的畫面謝謝大家，再見！謝謝大家，再見！
高中歷史 第4課 古代的經(jīng)濟(jì)政策課件 岳麓版必修3
