浙江省寧波市支點(diǎn)教育培訓(xùn)學(xué)校初中科學(xué)實(shí)驗(yàn)專題 化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的氣壓?jiǎn)栴}（縣級(jí)公開(kāi)課）課件

《浙江省寧波市支點(diǎn)教育培訓(xùn)學(xué)校初中科學(xué)實(shí)驗(yàn)專題 化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的氣壓?jiǎn)栴}（縣級(jí)公開(kāi)課）課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《浙江省寧波市支點(diǎn)教育培訓(xùn)學(xué)校初中科學(xué)實(shí)驗(yàn)專題 化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的氣壓?jiǎn)栴}（縣級(jí)公開(kāi)課）課件（17頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、化學(xué)實(shí)驗(yàn)專題復(fù)習(xí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的氣壓?jiǎn)栴}化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的氣壓?jiǎn)栴}1、空氣中的主要成分：、空氣中的主要成分：2、由于空氣也受到、由于空氣也受到 力的作用，而且能流動(dòng)，力的作用，而且能流動(dòng)，因而空氣內(nèi)部因而空氣內(nèi)部 方向都有壓強(qiáng)。方向都有壓強(qiáng)。3、大氣對(duì)浸在它里面的物體的壓強(qiáng)叫、大氣對(duì)浸在它里面的物體的壓強(qiáng)叫 ，簡(jiǎn)稱簡(jiǎn)稱 。知識(shí)回顧知識(shí)回顧 。4、大氣壓隨高度增加而、大氣壓隨高度增加而 ，測(cè)定大氣壓值的著名實(shí)驗(yàn)是測(cè)定大氣壓值的著名實(shí)驗(yàn)是 實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)，標(biāo)準(zhǔn)大氣壓值為標(biāo)準(zhǔn)大氣壓值為 。重力重力大氣壓強(qiáng)大氣壓強(qiáng)大氣壓大氣壓氮?dú)狻⒀鯕?、二氧化碳、稀有氣體等氮?dú)?、氧氣、二氧化碳、稀有氣體等各個(gè)各個(gè)減小減小托里拆利托

2、里拆利課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練請(qǐng)說(shuō)說(shuō)檢查該裝置的氣密性的操作在實(shí)驗(yàn)室檢查制取氧氣裝置的氣密性時(shí)，如果裝置的氣密性很好，在導(dǎo)管移出水面之前松開(kāi)手一段時(shí)間，出現(xiàn)的現(xiàn)象是（ ） A、連續(xù)產(chǎn)生氣泡 B、斷斷續(xù)續(xù)地產(chǎn)生氣泡 C、導(dǎo)管中液面上升 D、導(dǎo)管中液面下降 思 考在天氣比較炎熱的時(shí)候，該裝置應(yīng)該如何來(lái)檢查氣密性呢？C若環(huán)境氣溫較高，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象會(huì)不明顯，我們可以使若環(huán)境氣溫較高，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象會(huì)不明顯，我們可以使用酒精燈對(duì)試管底部微微加熱，但觀察現(xiàn)象時(shí)一定用酒精燈對(duì)試管底部微微加熱，但觀察現(xiàn)象時(shí)一定要注意撤走酒精燈后，要注意撤走酒精燈后，導(dǎo)管中能形成一段水柱，并導(dǎo)管中能形成一段水柱，并且一段時(shí)間不下降，且一段時(shí)間不

3、下降，才能說(shuō)明氣密性良好。才能說(shuō)明氣密性良好。2、如何檢查下面裝置的氣密性、如何檢查下面裝置的氣密性 方法：方法：關(guān)閉分液漏斗活塞，將將導(dǎo)氣管插入燒杯中水中，關(guān)閉分液漏斗活塞，將將導(dǎo)氣管插入燒杯中水中，用酒精燈微熱園底燒瓶，若導(dǎo)管末端產(chǎn)生氣泡，用酒精燈微熱園底燒瓶，若導(dǎo)管末端產(chǎn)生氣泡，停止微熱，停止微熱，有水柱形成有水柱形成，說(shuō)明裝置不漏氣。，說(shuō)明裝置不漏氣。待紅磷燃燒完畢，廣口瓶完全冷卻后，打開(kāi)止水夾，你會(huì)看到什么現(xiàn)象？待木炭燃燒完畢，廣口瓶完全冷卻后，打開(kāi)止 水 夾 ， 你 會(huì) 看 到 什 么 現(xiàn) 象 ？如圖所示，廣口瓶完全冷卻后，打開(kāi)止水夾，你會(huì)看到什么現(xiàn)象？現(xiàn)象：燒杯中的水進(jìn)入到集氣瓶

4、中，現(xiàn)象：燒杯中的水進(jìn)入到集氣瓶中， 水的體積占集氣瓶的水的體積占集氣瓶的 左右。左右。請(qǐng)闡述請(qǐng)闡述實(shí)驗(yàn)原理？實(shí)驗(yàn)原理？如何改進(jìn)才可以測(cè)出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)？如何改進(jìn)才可以測(cè)出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)？燒杯中的水進(jìn)入到集氣瓶中，體積占集氣瓶的燒杯中的水進(jìn)入到集氣瓶中，體積占集氣瓶的 左右。左右。當(dāng)足量的紅磷在集氣瓶中充分燃燒，消耗盡氧氣后，集氣瓶中的氣壓減小，待集氣瓶當(dāng)足量的紅磷在集氣瓶中充分燃燒，消耗盡氧氣后，集氣瓶中的氣壓減小，待集氣瓶完全冷卻后，打開(kāi)止水夾，在氣壓差的作用下，燒杯中的水進(jìn)入到集氣瓶中。通過(guò)集完全冷卻后，打開(kāi)止水夾，在氣壓差的作用下，燒杯中的水進(jìn)入到集氣瓶中。通過(guò)集氣瓶中水占

5、的體積，可以推測(cè)出氧氣在空氣中的體積含量。氣瓶中水占的體積，可以推測(cè)出氧氣在空氣中的體積含量。 在測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)時(shí)，某同學(xué)設(shè)計(jì)出了如圖的裝置，請(qǐng)根據(jù)你的理解談?wù)勊脑O(shè)計(jì)有什么優(yōu)點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)：使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確。優(yōu)點(diǎn)：使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確。因?yàn)橹苯哟蜷_(kāi)瓶塞，瓶?jī)?nèi)氣體受熱因?yàn)橹苯哟蜷_(kāi)瓶塞，瓶?jī)?nèi)氣體受熱會(huì)溢出部分，使結(jié)果出現(xiàn)偏差。會(huì)溢出部分，使結(jié)果出現(xiàn)偏差。請(qǐng)你概括此類實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是什么？請(qǐng)你概括此類實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是什么？關(guān)鍵是：用足量的紅磷消耗盡集氣瓶中的氧氣，關(guān)鍵是：用足量的紅磷消耗盡集氣瓶中的氧氣， 使集氣瓶中與外界形成氣壓差。（保證裝置的氣密性）使集氣瓶中與外界形成氣壓差。（保證裝置的氣密性

6、）已知氨氣（NH3）極易溶于水，現(xiàn)將甲圖的滴管中的水，擠入燒瓶中，然后打開(kāi)止水夾，你會(huì)看到什么現(xiàn)象？現(xiàn)象：水在圓底燒瓶中噴出，形成現(xiàn)象：水在圓底燒瓶中噴出，形成“噴泉噴泉”。原理：由于氨氣易容于水，滴管滴入水后，原理：由于氨氣易容于水，滴管滴入水后，使得燒瓶中的氣壓迅速明顯減小，打開(kāi)玻璃使得燒瓶中的氣壓迅速明顯減小，打開(kāi)玻璃管上的止水夾，燒杯中的水在大氣壓的作用管上的止水夾，燒杯中的水在大氣壓的作用下就會(huì)被壓入燒瓶。下就會(huì)被壓入燒瓶。若在燒杯水中加入無(wú)色酚酞，若在燒杯水中加入無(wú)色酚酞，看到的現(xiàn)象會(huì)有什么不同？看到的現(xiàn)象會(huì)有什么不同？某同學(xué)為了證明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)，設(shè)計(jì)了圖1、2。請(qǐng)

7、根據(jù)你的理解分析：圖1中會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象，圖2實(shí)驗(yàn)的作用是什么?圖1 圖2圖一中氣球會(huì)膨脹；圖二實(shí)驗(yàn)用來(lái)作比較。圖一中氣球會(huì)膨脹；圖二實(shí)驗(yàn)用來(lái)作比較。 如圖五（如圖五（1），將），將NaOH溶液加入到裝有二氧化碳?xì)怏w的燒瓶溶液加入到裝有二氧化碳?xì)怏w的燒瓶中，振蕩，由于中，振蕩，由于NaOH溶液能將溶液能將CO2氣體反應(yīng)掉，所以燒瓶中氣體反應(yīng)掉，所以燒瓶中的氣壓明顯減小，可觀察到燒瓶?jī)?nèi)的氣球膨脹。的氣壓明顯減小，可觀察到燒瓶?jī)?nèi)的氣球膨脹。固體液體MnO2H2O2溶液Zn稀鹽酸CaCO3稀鹽酸CaOH2O問(wèn)題：?jiǎn)栴}： 如圖五（如圖五（2）錐形瓶中裝有某固體，用滴管滴加進(jìn)一定量的）錐形瓶中裝有某固體，用

8、滴管滴加進(jìn)一定量的液體，可觀察到氣球膨脹起來(lái)。則固體、液體分別是什么？液體，可觀察到氣球膨脹起來(lái)。則固體、液體分別是什么？請(qǐng)根據(jù)如圖所示回答，經(jīng)數(shù)小時(shí)后，U形管A,B兩處的液面會(huì)出現(xiàn)下列哪種情況。（實(shí)驗(yàn)裝置足以維持實(shí)驗(yàn)期間小白鼠的生命活動(dòng)，瓶口密封忽略水蒸氣和溫度變化對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響）（ ）A、 A處下降，B處上升 B、 A、B兩處都下降C、 A處上升，B處下降 D、 A、B兩處都不變A如圖所示，向試管內(nèi)加入某物質(zhì)后，發(fā)現(xiàn)U型管左側(cè)水位下降，右側(cè)水位上升，請(qǐng)推測(cè)放入試管中的物質(zhì)可能是什么？請(qǐng)說(shuō)明理由。如圖所示，向試管內(nèi)加入某物質(zhì)后，發(fā)現(xiàn)U型管右側(cè)水位下降，左側(cè)水位上升，請(qǐng)推測(cè)放入試管中的物質(zhì)可

9、能是什么？請(qǐng)說(shuō)明理由。溶于水吸熱的物質(zhì)：溶于水吸熱的物質(zhì)： 。濃硫酸、氫氧化鈉、氫氧化鉀、氧化鈣等濃硫酸、氫氧化鈉、氫氧化鉀、氧化鈣等硝酸銨、氯化銨等硝酸銨、氯化銨等溶于水放熱的物質(zhì)：溶于水放熱的物質(zhì)： 。上圖是驗(yàn)證水生綠色植物進(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn)裝置圖。錐形瓶中放入天然水和新鮮水草，瓶口用帶有導(dǎo)管的橡皮塞塞緊。一段時(shí)間后，U型管左側(cè)管內(nèi)液面的高度變化和錐形瓶中液體的pH變化分別是（ ） A 升高、升高 B 升高、不變C 降低、升高 D降低、降低 拓展：C醫(yī)院給病人輸氧時(shí)用到類似右圖所示的裝置。關(guān)于該裝置，你認(rèn)為：氧氣鋼瓶的出氣口應(yīng)該連接在a處還是b處？實(shí)驗(yàn)室要收集O2時(shí)，O2應(yīng)從 端通入。若要

10、用水將收集在裝置的O2排出進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，水應(yīng)從 端流入。水baa處處1、活性炭是一種高效的氣體凈化劑，能吸附有害氣體、活性炭是一種高效的氣體凈化劑，能吸附有害氣體NO2。如下圖裝置，如下圖裝置，A中充滿了紅棕色的中充滿了紅棕色的NO2氣體，向氣體，向A中加入活性中加入活性炭并充分振蕩，再將炭并充分振蕩，再將a與與b連接，打開(kāi)連接，打開(kāi)T處彈簧夾，裝置處彈簧夾，裝置A、B中可觀察到的現(xiàn)象是：中可觀察到的現(xiàn)象是：A_；B_。紅棕色褪去紅棕色褪去溶液顯紅色，液面升高溶液顯紅色，液面升高2、氨氣（、氨氣（NH3）密度比空氣小，極易溶于水，它的水溶）密度比空氣小，極易溶于水，它的水溶液叫氨水。氨水呈堿性，

11、是一種速效肥料。實(shí)驗(yàn)室是用液叫氨水。氨水呈堿性，是一種速效肥料。實(shí)驗(yàn)室是用加熱氯化銨晶體和消石灰固體的混合物制取氨氣的。試加熱氯化銨晶體和消石灰固體的混合物制取氨氣的。試回答：（回答：（1）實(shí)驗(yàn)室制氨氣時(shí)使用的裝置與下列制氣裝）實(shí)驗(yàn)室制氨氣時(shí)使用的裝置與下列制氣裝置相同的是置相同的是 （ ） A、制氫氣、制氫氣 B、制二氧化碳、制二氧化碳 C、制氧氣、制氧氣 D、以上三種都可以、以上三種都可以（2）實(shí)驗(yàn)室收集氨氣的方法是：）實(shí)驗(yàn)室收集氨氣的方法是： _。C 向下排空氣法向下排空氣法 溶液變紅色，水進(jìn)入試管溶液變紅色，水進(jìn)入試管 （3）將收集滿干燥氨氣的試管，倒插入滴有酚酞試液的蒸餾水中）將收集滿干燥氨氣的試管，倒插入滴有酚酞試液的蒸餾水中（如右上圖）可能發(fā)生的現(xiàn)象是：（如右上圖）可能發(fā)生的現(xiàn)象是：_。 希望同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)階段，做希望同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)階段，做題的時(shí)候要多分析、多積累，并題的時(shí)候要多分析、多積累，并在中考中取得勝利。在中考中取得勝利。謝謝！謝謝！