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1、細胞分裂與生物體生長、發(fā)育、繁殖、遺傳和變異的關系1細胞分裂是生物體生長、發(fā)育和繁殖的基礎通過細胞分裂能使單細胞生物直接繁殖新個體，使多細胞生物由小長大。通過細胞分裂，可以將親代細胞復制的遺傳物質，平均分配到兩個子細胞中去，使生物的親代和子代之間保持了遺傳性狀的穩(wěn)定性。2細胞分裂與生物變異密切相關(1)細胞分裂間期，DNA 復制時，由于生物內部因素或外界環(huán)境條件的作用，使染色體上的基因的分子結構發(fā)生差錯，而導致基因突變，從而導致子代(或子代細胞)發(fā)生變異。(2)減數分裂中，同源染色體的交叉互換、非同源染色體的自由組合在細胞水平上導致遺傳物質的重組，使親代產生多種類型的配子，從而使后代具有更大的
2、變異性和更強的生活力及適應性。(3)有絲分裂過程中，正常情況下，復制后的染色體平均分配到子細胞中去，但一些外界條件或因素(如秋水仙素能抑制紡錘體的形成)使細胞有絲分裂過程受阻，結果細胞核中染色體數目加倍，形成多倍體生物，導致生物變異。【典例】玉米花藥培養(yǎng)的單倍體幼苗，經秋水仙素處理后形成二倍體植株，下圖是該過程中某時段細胞核 DNA 含量變化示意圖。下列敘述錯誤的是()A圖中表示的整個過程沒有涉及減數分裂Bcd 過程中細胞內發(fā)生了染色體數加倍Cc 點后細胞內各染色體組的基因組成相同D經秋水仙素處理后形成的二倍體植株可能包括三種可遺傳變異解題思路本題綜合了細胞周期中各時期染色體數目的變化及變異。
3、單倍體幼苗是由花粉細胞通過有絲分裂和分化長成的植株，ab 過程為有絲分裂的分裂期，沒有 DNA 復制，基因一般不會發(fā)生變化；秋水仙素作用后，cd 段是另一次分裂的分裂期，分裂后期染色體加倍，姐妹染色單體分開成為兩條子染色體，細胞中的各染色體組的基因組成相同；經秋水仙素處理后形成二倍體植株的過程沒有進行減數分裂，不存在基因重組。答案D 綜合對應練1下列有關細胞分裂、生長和分化的說法中，不正確的是()BA抑制癌細胞的 DNA 復制可以有效控制癌細胞增殖B隨著細胞的生長，細胞表面積/體積的比值越來越大C細胞分化是基因選擇性表達的結果，所以骨細胞與肌細胞的蛋白質種類和數量不同D細胞分裂和細胞生長是多細
4、胞生物由小到大的主要原因解析：隨著細胞的生長，細胞表面積/體積的比值越來越小。2下圖為自然界中青蛙的生殖周期示意圖，下列有關敘述中正確的是()Aa 過程胚胎中細胞的數目在不斷增多，細胞體積也一直在不斷增大Ba、b、d 過程中細胞進行的是有絲分裂，c 過程進行的是減數分裂C基因的分離定律和自由組合定律均在 c、d 過程中發(fā)生Da 過程既存在細胞的分裂、分化，也存在細胞的衰老絲分裂，也不發(fā)生基因分離和自由組合。答案：D解析：d 是卵細胞和精子結合成受精卵的過程，不進行有3(雙選)下圖為某二倍體植株一個正在分裂的細胞， a 和b 表示基因，表示染色體。下列敘述正確的是()A該植株只能產生 ab 型配子B該植株的基因型不一定是 aabbC和分開體現(xiàn)了細胞分裂的意義D與為同源染色體，a、b 是基因突變形成的解析：圖為有絲分裂后期，該植株的基因型可能為 AaBb、aabb 等；a 所在的和是姐妹染色單體分開后形成的，染色體平均分配到兩個子細胞中，體現(xiàn)了細胞分裂的意義；與是非同源染色體。答案：BC
高考生物總復習 第6章 章末知識整合課件 新人教版必修1
