高考生物二輪專題復(fù)習(xí) 專題一 生命系統(tǒng)的細(xì)胞基礎(chǔ) 小專題2 細(xì)胞的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)（含物質(zhì)出入細(xì)胞的方式）課件

《高考生物二輪專題復(fù)習(xí) 專題一 生命系統(tǒng)的細(xì)胞基礎(chǔ) 小專題2 細(xì)胞的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)（含物質(zhì)出入細(xì)胞的方式）課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考生物二輪專題復(fù)習(xí) 專題一 生命系統(tǒng)的細(xì)胞基礎(chǔ) 小專題2 細(xì)胞的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)（含物質(zhì)出入細(xì)胞的方式）課件（87頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

專題一生命系統(tǒng)的細(xì)胞基專題一生命系統(tǒng)的細(xì)胞基礎(chǔ)礎(chǔ) 小專題小專題2 細(xì)胞的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)（含物質(zhì)出入細(xì)胞的方式）（含物質(zhì)出入細(xì)胞的方式）序序號(hào)號(hào)考綱要求考綱要求全國(guó)卷五年考頻全國(guó)卷五年考頻1細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程（立過(guò)程（）2多種多樣的細(xì)多種多樣的細(xì)胞（胞（）5年年2考考2013卷卷T1，2015卷卷T13細(xì)胞膜系統(tǒng)的細(xì)胞膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能結(jié)構(gòu)和功能5年年3考考2014卷卷T1，2015卷卷T3，2016卷卷T14主要細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)主要細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能（和功能（）5年年2考考2013卷卷T1，2015卷卷T295細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能（能（）5年年1考考2014卷卷T296物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式（式（）5年年6考考2013卷卷T3，2014卷卷T1，2015卷卷T1，2015卷卷T3，2016卷卷T2，2016卷卷T317觀察線粒體和觀察線粒體和葉綠體（實(shí)驗(yàn)）葉綠體（實(shí)驗(yàn)）8實(shí)驗(yàn)：通過(guò)模實(shí)驗(yàn)：通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)探究膜擬實(shí)驗(yàn)探究膜的透性的透性5年年1考考2014卷卷T49實(shí)驗(yàn)：觀察植實(shí)驗(yàn)：觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原分離和復(fù)原5年年1考考2014卷卷T4培養(yǎng)瓶中培養(yǎng)瓶中氣體氣體溫度（溫度（）離子相對(duì)吸收量離子相對(duì)吸收量（%）空氣空氣17100氮?dú)獾獨(dú)?710空氣空氣328