《高考英語一輪復習 第8講 名詞性從句課件 新人教版（浙江專用）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《高考英語一輪復習 第8講 名詞性從句課件 新人教版（浙江專用）（51頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、2013屆高考英語一輪復習課件屆高考英語一輪復習課件新人教版浙江專用翻譯下列句子，說出下列畫線部分充當?shù)木渥映煞址g下列句子，說出下列畫線部分充當?shù)木渥映煞?. Who will be in charge of the general affairs hasnt been decided yet. 1什么是名詞性從句？什么是名詞性從句？誰負責總務尚未決定。 Who will be in charge of the general affairs 在句中作主語。 2. I was told that hot food was well received here. 3. The problem
2、is that all of us lack experience. 我聽說辣的食物在這里很受歡迎。that hot food was well received here在句中作賓語。問題是我們都缺乏經(jīng)驗。 that all of us lack experience在句中作表語。1什么是名詞性從句？什么是名詞性從句？ 4. The news that workers will be better paid next year has spread across the country.5. I quite agree with what you said at the meeting. 工
3、人明年加薪的消息已傳遍這個國家。 that workers will be better paid next year為 The news 的同位語。 我非常同意你在會上說的話。what you said at the meeting作(agree)with的賓語。 1什么是名詞性從句？什么是名詞性從句？1 在復合句中充當主語、賓語、表語、同位語、介詞賓語的句子叫名詞性從句。名詞性從句的功能相當于名詞，根據(jù)它在句中不同的語法功能，可分為主語從句、賓語從句、表語從句和同位語從句。 翻譯下列句子，并指出名詞性從句引導詞的含翻譯下列句子，并指出名詞性從句引導詞的含義及在從句中充當?shù)某煞至x及在從句中充
4、當?shù)某煞?1. The trouble that he has lost her address troubles him a lot. 2名詞性從句的引導詞有哪些？名詞性從句的引導詞有哪些？ 他弄丟了她的地址這件麻煩事使他覺得很為難。同位語從句引導詞that在從句中無含義，也不充當任何成分。 2. Whether the meeting will be put off remains unknown to us. 3. It is because too much rain has fallen this season. 會議是否推遲我們還不知道。主語從句引導詞whether在從句中有含義，
5、意為“是否”，但不充當任何成分。 這是因為這個季節(jié)雨水太多。 表語從句引導詞because在從句中有含義，意為“因為”，但不充當任何成分。2名詞性從句的引導詞有哪些？名詞性從句的引導詞有哪些？ 能做的都做了。主語從句引導詞what在從句中有含義，意為“的事情”，也充當成分，在從句中作主語。 你知道他那樣說的原因嗎？ 賓語從句引導詞why在從句中有含義，意為“為什么”或“的原因”，也充當成分，在從句中作原因狀語。2名詞性從句的引導詞有哪些？名詞性從句的引導詞有哪些？ 4. What can be done has been done. 5. Do you know why he said tha
6、t? 6. This is where the Red Army lived. 這是紅軍住過的地方。表語從句引導詞where在從句中有含義，意為“在地方”或“的地方”， 也充當成分，在從句中作地點狀語。2名詞性從句的引導詞有哪些？名詞性從句的引導詞有哪些？2引導名詞性從句的連接詞可以分為三類引導名詞性從句的連接詞可以分為三類1本身無意義，在所引導的名詞性從句中也不作成分：that。2本身有意義，但在所引導的名詞性從句中不作成分：whether/if, as if/though，because等。3本身有意義，在所引導的名詞性從句中也作成分：which，what，who，whom，whoever
7、, whichever，whatever，when，why，where，how等。用所給動詞的適當形式完成句子用所給動詞的適當形式完成句子1. I believe nobody_(live) here.2. Mother said that honest _(be) the best policy.3. Mother told me that the key _(lie) in the smallest drawer.3名詞性從句與主句的時態(tài)有何聯(lián)系？名詞性從句與主句的時態(tài)有何聯(lián)系？答案答案1. lives/lived/ has lived/ is living2. is 3. lay3名詞性
8、從句與主句的時態(tài)有何聯(lián)系？名詞性從句與主句的時態(tài)有何聯(lián)系？4. The police found the safe_(unlock) by the thief.答案答案had been unlocked (如填unlocked則理解為賓補)3 當主句為一般現(xiàn)在時，從句可以靈活使用各種時態(tài)，此時主從句時態(tài)重在邏輯上的一致性。當主句為一般過去時，從句只能使用過去的某種時態(tài)，此時主從句時態(tài)重在形式上的一致性，但如果從句表達客觀真理時，從句時態(tài)仍然用一般現(xiàn)在時。 Can we drink water before the medical examination? 一般疑問句語序。 I dont kno
9、w if /whether we can drink water before the medical examination. 引導詞后為陳述語序。 翻譯下列句子，注意每組句子的語序特點翻譯下列句子，注意每組句子的語序特點1. (1)體檢前我們可以喝水嗎？ (2)我不知道體檢前我們是否可以喝水。 4名詞性從句的語序有何特點？名詞性從句的語序有何特點？ Does this nation like swimming or horseriding？選擇疑問句語序。 The question of the interviewer is whether this nation likes swimmi
10、ng or horseriding. 引導詞后為陳述語序。4名詞性從句的語序有何特點？名詞性從句的語序有何特點？ 2. (1)這個民族喜歡游泳還是射箭？ (2)考官的問題是這個民族喜歡游泳還是射箭。 Why should we learn English well? 特殊疑問句語序。 Why we should learn English well doesnt need any further explanation.引導詞后為陳述語序。4名詞性從句的語序有何特點？名詞性從句的語序有何特點？ 3. (1)我們?yōu)槭裁磻搶W好英語？ (2)我們?yōu)槭裁磻搶W好英語不需要進一步解釋。4 名詞性從句使
11、用陳述語序。 5同位語從句與定語從句有何區(qū)別？同位語從句與定語從句有何區(qū)別？翻譯下列句子，判斷畫線部分從句類型，并簡述理由1. The news that our team has won the game is true. 我們隊贏了那場比賽的消息是真的。句中從句為同位語從句，從句是說明news到底是一個什么消息，即表達其具體內容。 2. The news that he told me yesterday is true. 昨天他告訴我的那個消息是真的。句中從句為定語從句，從句只對news進行限制，起修飾作用。5同位語從句與定語從句有何區(qū)別？同位語從句與定語從句有何區(qū)別？5同位語從句和定語
12、從句的區(qū)別主要有三方面：同位語從句和定語從句的區(qū)別主要有三方面： 1. 從詞類上區(qū)別 同位語從句前面的名詞主要是idea，fact，news，hope，belief，suggestion，proposal，word，thought，doubt，truth，possibility，promise，order等名詞。而定語從句的先行詞可以是任何名詞，甚至部分代詞，主句的一部分或是整個主句，定語從句的先行詞邏輯關系上在從句中充當一定成分，同位語從句的名詞在從句中不充當任何成分。5同位語從句和定語從句的區(qū)別主要有三方面：同位語從句和定語從句的區(qū)別主要有三方面： 2. 從性質上區(qū)別 定語從句是從句對其先
13、行詞的修飾或限制，屬于形容詞性從句的范疇；而同位語從句表達前面抽象名詞的具體內容，屬于名詞性從句的范疇，從句與前面的名詞是對等關系，可以在彼此間加上連系動詞be(是)。5同位語從句和定語從句的區(qū)別主要有三方面：同位語從句和定語從句的區(qū)別主要有三方面： 3. 從引導詞及其在句子中的成分上區(qū)別 (1)有些引導詞如how, whether, what可以引導同位語從句，但不能引導定語從句。5同位語從句和定語從句的區(qū)別主要有三方面：同位語從句和定語從句的區(qū)別主要有三方面： 3. 從引導詞及其在句子中的成分上區(qū)別 (2)引導詞that引導定語從句時，在從句中一般作主語，表語或賓語指物時還可以用which
14、代替；指人時還可以用who(m)代替，并且作賓語時常常省略。that在同位語從句中僅起連接作用，不充當任何成分，并且不能省略，也不能用其他詞語代替。 你沒去看這場電影太遺憾了。 停電時剛好沒人值班。 翻譯下列句子，判斷畫線部分從句中哪些是主語翻譯下列句子，判斷畫線部分從句中哪些是主語從句，并簡述理由從句，并簡述理由1. It is a pity that you didnt go to see the film. 2. It happened hat nobody was on wattch when the electricity was cut off. 6主語從句與強調句型有何區(qū)別？主語
15、從句與強調句型有何區(qū)別？ 兇案是在拂曉時發(fā)生的。 我們喚醒自我保護意識是很重要的。 6主語從句與強調句型有何區(qū)別？主語從句與強調句型有何區(qū)別？ 3. It is at dawn that the murder took place. 4. It is important that we should arouse the awareness of selfprotection. 5. It occurred to me that he had informed me of the dos and donts in the examination.我突然想起他已經(jīng)告訴過我考試的注意事項。 6主語
16、從句與強調句型有何區(qū)別？主語從句與強調句型有何區(qū)別？6主語從句與強調句型有何區(qū)別？主語從句與強調句型有何區(qū)別？答案答案 畫線部分為主語從句的句子為：1,2,4,5。 共同特點是，從邏輯角度，句中it均可用that從句代替。改寫后的句子結構完整，句子意思通順。含有it作形式主語，而that從句作真正主語的句子中，使用it主要為平衡句子結構，避免頭重腳輕，而在強調句型用法中，it無實際含義，純?yōu)楣潭ńY構用詞。6主語從句與強調句型的區(qū)別主語從句與強調句型的區(qū)別1主語從句中的it可以用that從句代替，強調句型不可以。如：It is necessary that we should attend th
17、e meeting on time.That we should attend the meeting is necessary.62強調句型中It is/was和that之間的部分叫被強調部分，當把It is/was和that三個單詞去掉時，被強調部分可以還原到句子適當位置，而在含有主語從句的句子中It is/was和that之間的部分叫表語，不可 置于其他位置。用用whether 或或if填空填空1. _ the meeting will be held in the meeting room or in the open is not known to us. 2. The proble
18、m is _the students can understand the teacher speaking English all through the class.7怎么區(qū)別名詞性從句中的怎么區(qū)別名詞性從句中的whether 和和if?whether whether3. Their doubt _Chinas economy will keep advancing at high speed is worth considering. 4. The decision depends on _ we can collect enough money 5. I do care _ or no
19、t the assessment is objective. 6. If you dont know_ your colleague is reliable or not, try to believe in him or her first.whether whether 7怎么區(qū)別名詞性從句中的怎么區(qū)別名詞性從句中的whether 和和if?whether whether / if 7 在名詞性從句中whether 和if 含義均為“是否”，但用法有區(qū)別，主要區(qū)別如下：主要區(qū)別如下：1主語從句只能用whether引導；2表語從句只能用whether引導；3同位語從句只能用whether引導
20、；4和or not連在一起時只能用whether引導；5和or not隔開使用時既可用whether也可用if引導。6一般情況下，賓語從句既可用whether也可用if引導；但是作介詞的賓語只能用whether引導。翻譯下列句子，指出句中翻譯下列句子，指出句中that是否可以省略是否可以省略1. That money has no smell is accepted by average people. 一般的人都認為錢沒有好壞之分。that不可以省略。8名詞性從句中引導詞名詞性從句中引導詞thatthat省略的情況有哪些？省略的情況有哪些？ 可能性是十分之一的人可以上重點大學。 that不可
21、以省略。 大多數(shù)學生認為父母應該信任孩子。 that不可以省略。8名詞性從句中引導詞名詞性從句中引導詞thatthat省略的情況有哪些？省略的情況有哪些？ 2. The possibility is that one out of ten can be admitted into key universities.3. The vast majority of students hold the view that parents should have faith in their children. 那個1米60高的籃球運動員竟然打進NBA真不可思議。that不可以省略。 我衷心希望你在駕
22、駛方面進步更大。that可以省略。8名詞性從句中引導詞名詞性從句中引導詞thatthat省略的情況有哪些？省略的情況有哪些？4. It is amazing that the 160cmtall basketball player should play in NBA.5. I sincerely hope that youll make greater progress in your driving. 我承諾我會遵守承諾我也承諾假如我違背諾言，我愿接受任何處罰。第一個that可以省略，第二個that不可以省略。 例如，她可能會告訴你，她對漢語感興趣。that不可以省略。8名詞性從句中引導詞
23、名詞性從句中引導詞thatthat省略的情況有哪些？省略的情況有哪些？ 6. I promise that I will keep my promise and that if I break my promise, Id be ready to accept any form of punishment.7. She may tell you, for example, that she is interested in Chinese. 8名詞性從句中引導詞名詞性從句中引導詞that是否省略的情況如下：是否省略的情況如下：1that引導主語從句，表語從句，同位語從句時，不可以省略；2. t
24、hat引導單個賓語從句時，可以省略；3. that引導兩個或兩個以上賓語從句時，第一個that可以省略，但后面的賓語從句引導詞that不可省略；4. that雖然引導單個賓語從句，但從句前面有插入語時，引導詞that不能省略。 他們已經(jīng)盡力幫助了她。 what表示“的事情” (all) the things that。 翻譯下列句子，指出翻譯下列句子，指出what 從句具體指代的內容從句具體指代的內容1. Theyve done what they can to help her. 9名詞性從句中連接詞名詞性從句中連接詞what用法有哪些？用法有哪些？ 他已經(jīng)不是以前的那個樣子了。 what表
25、示“的人或的樣子” the man that。 我們現(xiàn)在的收入是10年前的兩倍。 what表示“的數(shù)量或數(shù)目”the amount that。2. He is no longer what he was. 3. Our income is now double what it was ten years ago. 9名詞性從句中連接詞名詞性從句中連接詞what用法有哪些？用法有哪些？ 似乎過了幾個小時他才苦笑著出來。 what表示“的時間”the time that。 1492年哥倫布到達了現(xiàn)在稱作美洲大陸的地方。 what表示“的地方” the place that。 4. After wh
26、at seemed like hours he came out with a bitter smile. 5. In 1492, Columbus reached what is now called America. 9名詞性從句中連接詞名詞性從句中連接詞what用法有哪些？用法有哪些？9 what含義上相當于漢語的“所”字結構或“的”字結構，表達人或物(含時間，地點，數(shù)目等)，相當于定語從句中“先行詞關系代詞”，所以其前不能有先行詞。 翻譯下列句子，比較翻譯下列句子，比較what，whatever，whichever，whoever, whomever引導的從句的類別引導的從句的類別1.
27、 These wild flowers are so special that I would do whatever I can to save them. 這些野花如此不同尋常我要竭盡全力(做任何我能做的)來拯救它們。賓語從句。 10名詞性從句中連接詞疑問詞名詞性從句中連接詞疑問詞(ever)(ever)用法有哪些？用法有哪些？ 這些野花如此不同尋常我要做力所能及的事(做我能做的)來拯救它們。賓語從句。 喜歡讀什么書就讀什么書。賓語從句。10名詞性從句中連接詞疑問詞名詞性從句中連接詞疑問詞(ever)(ever)用法有哪些？用法有哪些？ 2. These wild flowers are
28、so special that I would do what I can to save them. 3. Read what book you like. 無論他說什么，都別信。狀語從句。 我可以做我能找到的任何工作。 賓語從句。10名詞性從句中連接詞疑問詞名詞性從句中連接詞疑問詞(ever)(ever)用法有哪些？用法有哪些？4. Dont trust him, whatever he says. 5. I can do whatever work I can find. 6. Whatever difficulties we meet, we can work them out. 7.
29、 You should wear whichever dress suits you best. 無論遇到什么困難，我們都能解決它們。 狀語從句。什么衣服最適合你穿，你就應該穿什么。 賓語從句。10名詞性從句中連接詞疑問詞名詞性從句中連接詞疑問詞(ever)(ever)用法有哪些？用法有哪些？10名詞性從句中連接詞疑問詞名詞性從句中連接詞疑問詞(ever)(ever)用法有哪些？用法有哪些？8. There are so many jackets here.Choose whichever you like.9. Whoever does it, it should be well done.
30、這兒有如此多的夾克衫，喜歡哪件就選哪件吧。賓語從句。無論誰做這件事，都要做好它。狀語從句。10. Give the book to whoever needs it.11. Whomever you like, do make sure he is honest.10名詞性從句中連接詞疑問詞名詞性從句中連接詞疑問詞(ever)(ever)用法有哪些？用法有哪些？把這本書給任何一個需要它的人。賓語從句。無論你喜歡誰，要保證他是誠實的。狀語從句。12. I always give whomever I invite a warm welcome.我總是非常熱情地歡迎我所邀請的任何人。賓語從句。1.
31、 whatever 可以單獨作引導詞，引導名詞性從句或狀語從句，也可與名詞一起引導名詞性從句或狀語從句；2. what 可以單獨作引導詞，也可接名詞一起引導名詞性從句；3. whichever可以單獨作引導詞，也可接名詞一起引導名詞性從句或狀語從句；4. whoever 引導名詞性從句或狀語從句；10 5. whomever引導名詞性從句或狀語從句，此時它在從句中作賓語，可以用whoever代替； 由此可見，what只能引導名詞性從句，而whatever，whichever，whoever, whomever 既可以引導名詞性從句又可以引導狀語從句；whoever, whomever是純粹引導詞，直接引導從句，而what，whatever，whichever 可充當形容詞后接名詞，此時與后面的名詞連用一起引導從句。10
高考英語一輪復習 第8講 名詞性從句課件 新人教版（浙江專用）
