《我們與法律同行》導學案

上傳人:彩*** 文檔編號:73150366 上傳時間:2022-04-11 格式:DOC 頁數(shù):3 大?。?9.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
《我們與法律同行》導學案_第1頁
第1頁 / 共3頁
《我們與法律同行》導學案_第2頁
第2頁 / 共3頁
《我們與法律同行》導學案_第3頁
第3頁 / 共3頁

最后一頁預(yù)覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

16 積分

下載資源

資源描述:

《《我們與法律同行》導學案》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《《我們與法律同行》導學案(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、導學案班級姓名第組第十課 法律伴我們成長第 2 課時 我們與法律同行一、學習目標1. 了解依法辦事的原因,知道什么是依法辦事。2. 知道樹立法律信仰的原因,知道作為青少年也是法治中國的推動者。3. 知道法律與道德的關(guān)系。二、自主預(yù)習1.法律的實現(xiàn)靠我們每個人對法律的尊崇和遵守。2.遇到問題需要解決,應(yīng)當通過,表達自身合法的訴求和愿望。3.法律的源自人民的內(nèi)心擁護和真誠信仰。4.青少年不僅是法治中國建設(shè)的,更應(yīng)該成為參與者和。三、合作探究洋洋利用課余時間認真學習時事,收獲很大。在學習過程中,他把重大時事要聞、學習的困惑和體會記錄在自己的學習筆記里?,F(xiàn)摘錄洋洋的部分學習筆記,請你幫他答疑解惑。(1

2、) 【時事要聞】 2014 年 10 月 20 日至 23 日,中國共產(chǎn)黨十八屆四中全會在北京召開。這次會議的主題是什么?說一說全面推進這一主題的總目標。(2) 【釋疑解惑】一次,我的鄰居小華喝了在網(wǎng)吧認識的朋友給他的一瓶“神仙水”,之后不能自拔,原來水里摻了毒品。后來,小華被強制戒毒。這則案例對我們青少年學生有什么啟示?今天中午我睡過頭了,酒后的爸爸執(zhí)意要開車送我上學。途中,爸爸因酒駕被交警拘留。爸爸酒駕被捕,這件事說明了什么?(3) 【學習體會】法律與我們的生活息息相關(guān)。建設(shè)法治中國,人人有責。對此我們青少年應(yīng)該怎樣做?導學案四、隨堂演練1. 法律秩序是我們健康成長所需要的,而良好法律秩序

3、的形成需要我們每個人的努力。因此,我們應(yīng)該 ()A認真學習法律知識,熟練地掌握相關(guān)的法律條文就行了B認真學習科學文化知識,努力攀登科學高峰C依法辦事,善于與違法犯罪行為作斗爭,保護國家和人民的利益不受侵犯,成為法律的堅定捍衛(wèi)者D積極鍛煉身體,與違法犯罪分子斗爭到底2. 依法辦事,遵循法律而生活,就要做到()遵守各種法律法規(guī), 法律禁止的堅決不做通過法治方式表達自身合法的訴求和愿望自覺維護他人和集體的合法權(quán)益養(yǎng)成學法尊法守法用法的習慣ABCD3. 對于未成年人來說,由于生活閱歷和經(jīng)驗很少, 很容易受到社會不良行為的侵害, 如被人勒索、敲詐、毆打、拐騙等。如果自己遇到類似的情況,應(yīng)該()自認倒霉,

4、 忍聲吞氣,以免壞人報復依法維護自己的合法權(quán)益在保護好自己的前提下,勇于同違法犯罪行為作斗爭不惜一切代價與壞人搏斗ABCD4. 下列行為中,體現(xiàn)出公民法治精神和法律至上信仰的是()吳利打電話向有關(guān)部門舉報學校附近有一個黑網(wǎng)吧“又該繳稅了?!?“嗯,我想想怎樣少繳點稅?!卑四昙壟鷮帉巿詻Q制止父親在工地建設(shè)上以次充好、違規(guī)操作的行為“爸,給錢我上學?!薄叭?,去,我和你媽離婚了,問她要去。”ABCD五、課后反思【答案】導學案班級姓名第組自主預(yù)習1. 保障功能2. 法治方式3. 權(quán)威4. 受益者推動者合作探究( 1)依法治國。建設(shè)中國特色社會主義法治體系,建設(shè)社會主義法治國家。( 2)吸毒違法,要學

5、會依法辦事,遵守各種法律法規(guī),遠離毒品。 法律具有規(guī)范作用,如果人們違反法律,就會受到法律的制裁或處罰;酒駕是違法行為,要受到法律的追究,承擔法律責任;實施法律所禁止的行為,就是觸犯法律,會受到法律的制裁。( 回答其中一點即可 )( 3)增強法治意識,依法辦事,是青少年健康成長的基本要求。青少年應(yīng)該:依法辦事,遵守各種法律法規(guī)。遇到問題需要解決,應(yīng)當通過法治方式,表達自身合法的訴求和愿望,還要自覺維護他人和集體的合法權(quán)益。 養(yǎng)成學法尊法守法用法的習慣, 逐步成長為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者。樹立法律信仰,發(fā)自內(nèi)心地尊崇法律、信賴法律、遵守法律和捍衛(wèi)法律。隨堂演練1.C 2.A 3.B 4.D

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!