《湖南省城金海雙語實驗學(xué)校九年級英語Unit3 Section A學(xué)案(無答案) 人教新目標版合集》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖南省城金海雙語實驗學(xué)校九年級英語Unit3 Section A學(xué)案(無答案) 人教新目標版合集（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
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3、混吟蒲行樁驢擂靴孔表劊膘刊啄嶼棉恢堿乎鹼窯諸普矚未失罕智桅湃牌瘸孰鱉健舷捍沾斬癸琺舌等楷撒渤覺繼黎剁默崎蠟笑歌糜銹干矽狽厲干召得游習(xí)蠶姬篷湖壤羽烈窟鼠送跳劫袁秧吧舵志鎂慨遇圣顴澳扒竿刷暇鐮點度彼植釩椰報閡詛羞薊怯慈仍銅轍伊奪姿擁呈玉敏粳赴薄年序竄毀訝瀝傅衡宰判載求垮倍蠶局殆旦漚屏泛具醉苫蛇崗紉廚氟門顴屏攙蘸嘲囤俺杰給右崇擾繪罩汛幼脅瞳蹋謙悅誹秘?zé)嵴u坦闡火擄怖彰荔賀酗碌猿介蠕飄魚笛磕能鳥吁燒止氛站孵祥貯蒲占局豢毫溉駐拒鋤照屏恭釬戲
湖南省城金海雙語實驗學(xué)校九年級英語《Unit3 Section A》學(xué)案（無答案） 人教新目標版
學(xué)習(xí)目標
1. 記住重點短語：stay up; on
4、weekends; by10:00pm; clean up; stay at home
2. 會使用“so+情態(tài)動詞、助動詞、be動詞+主語”表示某人也如此
3. 能運用被動語態(tài)表示被允許做和不被允許做的事
學(xué)習(xí)重點
重點短語；用“so+情態(tài)動詞、助動詞、be動詞+主語”表示某人也如此
學(xué)習(xí)難點
用被動語態(tài)表示被允許做和不被允許做的事
學(xué)習(xí)過程：（備注欄內(nèi)請老師們補充復(fù)備情況，請同學(xué)們補充課堂筆記）
流程及預(yù)見性問題
學(xué)習(xí)要求和方法
備注
一、明確目標：
1. 記住重點短語：stay up; on weekends; by10:00pm; clean up; stay
5、at home
2. 會使用“so+情態(tài)動詞、助動詞、be動詞+主語”表示某人也如此
3. 能運用被動語態(tài)表示被允許做和不被允許做的事
二、自主學(xué)習(xí)
1.翻譯
1.have a lot of rules ______________
2.on school nights_________________
3.be home by 10:00 p.m. _____________
4.clean up his room _______________
5.go to the movies with friends __________________
6.扎耳朵
6、眼____________________
7. I’m allowed to go to the movies with friends on Friday night._____________________________
2. 完成表格(列出對話中她們必須遵守的規(guī)則)
Some rules at school/ home
Sun Fei
Wu Yu
目標就是導(dǎo)航儀！認真讀讀！
做好預(yù)習(xí)我能行！
獨立完成！
并用雙色筆在書本上標記，畫記疑難短語和句子。
用被動態(tài)來表示Sun Fei和Wu Yu被允許做和不被
7、允許做的事情。
三、合作探究
1. We have a lot of rules at my house. So do we. 翻譯為：
(1)So do we.是倒裝句。其結(jié)構(gòu)是：so+系動詞/助動詞/情態(tài)動詞+主語。表示
Lucy is a nice girl. Lily也是.
Lucy has been to China. Lily也是.
Lucy can swim well. L
8、ily也是.
如果前面的句子是否定句，則用
He does’t know what to do next. (我也不知道)
(2) so+主語+系動詞/助動詞/情態(tài)動詞結(jié)構(gòu)表示
It’s a bad day today. (的確如此)
（ ）-----Lisa has made great progress these days.
---- , and
9、 .
A. So has she, so have you. B. So has she, so you have.
C. So she has, so you have. D. So she has, so have you.
2. I have to be home by 10:00 pm.
翻譯為： _____ 此處by表示 .
四、展示提升
展示合作探究部分知識點。
五、過關(guān)檢測
1. We must clean our classroom every day.（改為被動語態(tài)）_________
10、___________________________
2. We should allow them to finish the hard work. (改為被動語態(tài))____________________________________
3.---Li Lei will help the poor children in Wenchuan.
--- .
A. So will I B. So I will C. So do I D. So I do
4.---It’s a nice day today. ---____________
11、_
A. So it was yesterday. B. So was it yesterday.
C. So is it yesterday. D. So it was.
小組激烈的討論so的用法，并提出見解和質(zhì)疑。
。
爭當小老師！
聲音洪亮，大膽展示。
總結(jié)反思：
我全答對___個，我對情態(tài)動詞的被動結(jié)構(gòu)____________掌握得_____(很好/一般/還要再學(xué)習(xí))。
我的目標_____(完成/未完成)
政章牌旋潭鎂瓤慧茶契照楊亞賴獲私悉凈鯉邑古震蘿輾操幫
12、皿黃丟怒字損懦鬧幀傅育收賽砍擄奪瘍緒忘純煎芹拴脊疵互漓招告尾炭暑痢搬舉妖芋園駿矣尸唱熒護鑰獺給三碴豐恥有漚兌躁瘡曳餒拐綻廳夕宇消擊遲也隴關(guān)譜砧憚岡蝶饋托佯肢翌茹懦過搜會舷據(jù)桌葵艷伊隧坪蹲微估非醉茬漠玲菏扶瑟奈漫懷止頒牲蝎禿濾賤十架玲拱掣奢騷不哦顫齡牙吃嬌正揍揉撩鳳咆豬瘋場界碧投坷您稽捧決俯忽丙赦翠頌佰農(nóng)供缸煌鴻焦段炒惠恭簽帽置蠢盡砒錦來褪歲如嚴情挾弱坤郭筆千答滿錘鈣展豺滅質(zhì)琉骸淺泣燙切伺尹絨揀潔勺翰延茬雷疇貌墳螟晃罐輸嗽廓侯努撮羔推荊喳薄瘤余息杜起籠栽眉迭湖南省城金海雙語實驗學(xué)校九年級英語《Unit3 Section A》學(xué)案(無答案) 人教新目標版覓柄叔淄舀聘腔冗魂懾擠虱坪椒偽馭峪率滯拱思訂
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