高中生物 專題二課題一 植物細胞工程的基本技術(shù)課件1 新人教版選修3

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1、1996年年7月月5日日,世界上第一只體細胞克隆動物世界上第一只體細胞克隆動物-克隆羊克隆羊多利多利誕生于英國誕生于英國細胞工程細胞工程：指應(yīng)用細胞生物學和分子生：指應(yīng)用細胞生物學和分子生物學的原理和方法，通過物學的原理和方法，通過細胞水平細胞水平或或細細胞器水平胞器水平上的操作，按照人們的意愿來上的操作，按照人們的意愿來改變改變細胞內(nèi)的細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)遺傳物質(zhì)或或獲得細胞產(chǎn)品獲得細胞產(chǎn)品的一門綜合科學技術(shù)。按照操作對象的的一門綜合科學技術(shù)。按照操作對象的不同，可以分為不同，可以分為植物細胞工程植物細胞工程和和動物細動物細胞工程。胞工程。2.1植物細胞工程植物細胞工程2.1.1植物細胞工程的基

2、本技術(shù)植物細胞工程的基本技術(shù)植物組織培養(yǎng)植物組織培養(yǎng)用菊花的花瓣培養(yǎng)出菊花用菊花的花瓣培養(yǎng)出菊花探究：探究：1、為什么運用植物組織培養(yǎng)技術(shù)能把植物離體器官、組織、為什么運用植物組織培養(yǎng)技術(shù)能把植物離體器官、組織或細胞培養(yǎng)成完整植物體？或細胞培養(yǎng)成完整植物體？植物細胞具有全能性植物細胞具有全能性2、什么是細胞的全能性？、什么是細胞的全能性？已經(jīng)分化的細胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能已經(jīng)分化的細胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能脫分化脫分化再分化再分化1.植物細胞表現(xiàn)出全能性的必要條件是什么？植物細胞表現(xiàn)出全能性的必要條件是什么？2.在植物組培過程中，為什么要進行一系列在植物組培過程中，為什么要進行一

3、系列的的 消毒，滅菌，并且要求無菌操作？消毒，滅菌，并且要求無菌操作？P34植物細胞的植物細胞的脫分化脫分化：由高度分化的植物器官、：由高度分化的植物器官、組織或細胞產(chǎn)生愈傷組織的過程，又稱去分化。組織或細胞產(chǎn)生愈傷組織的過程，又稱去分化。植物細胞的植物細胞的再分化再分化：脫分化產(chǎn)生的愈傷組織在：脫分化產(chǎn)生的愈傷組織在培養(yǎng)過程中重新分化成根或芽等器官的過程。培養(yǎng)過程中重新分化成根或芽等器官的過程。離體的植物器官、組織或細胞離體的植物器官、組織或細胞愈傷組織愈傷組織胚狀體、叢芽胚狀體、叢芽植物體植物體脫分化脫分化植物激素：植物激素：細胞分裂素、生長素細胞分裂素、生長素再分化再分化植物組織培養(yǎng)條件

4、植物組織培養(yǎng)條件： 含有全部營養(yǎng)成分的含有全部營養(yǎng)成分的培養(yǎng)基、一定的溫度、空培養(yǎng)基、一定的溫度、空氣、無菌環(huán)境、適合的氣、無菌環(huán)境、適合的PHPH、適時光照等。適時光照等。植物組織培養(yǎng)植物組織培養(yǎng)植物組織培養(yǎng)植物組織培養(yǎng)就是在無菌和人工控就是在無菌和人工控制條件下，將離體的植物器官、組制條件下，將離體的植物器官、組織、細胞，培養(yǎng)在人工配制的培養(yǎng)織、細胞，培養(yǎng)在人工配制的培養(yǎng)基上，給予適宜的培養(yǎng)條件，誘導(dǎo)基上，給予適宜的培養(yǎng)條件，誘導(dǎo)其產(chǎn)生愈傷組織、叢芽，最終形成其產(chǎn)生愈傷組織、叢芽，最終形成完整的植株。完整的植株。原理：細胞膜的流動性原理：細胞膜的流動性1你認為兩個來自不同植物的體細胞完成融

5、你認為兩個來自不同植物的體細胞完成融 合，遇到的第一個障礙是什么？合，遇到的第一個障礙是什么？2是否有一種溫和的解決障礙的方法呢？是否有一種溫和的解決障礙的方法呢？3為什么兩個原生質(zhì)體能發(fā)生融合，這與細為什么兩個原生質(zhì)體能發(fā)生融合，這與細 胞膜的什么特性有關(guān)？胞膜的什么特性有關(guān)？4如果兩個來源不同的原生質(zhì)體發(fā)生了融如果兩個來源不同的原生質(zhì)體發(fā)生了融 合，下一步該做何處理？合，下一步該做何處理？5如何將雜種細胞培育成雜種植株？如何將雜種細胞培育成雜種植株？P36植物細胞植物細胞A A植物細胞植物細胞B B去細胞壁去細胞壁原生質(zhì)體原生質(zhì)體A A原生質(zhì)體原生質(zhì)體B B原生質(zhì)體融合原生質(zhì)體融合正在融合

6、的正在融合的原生質(zhì)體原生質(zhì)體雜種細胞雜種細胞再生出細胞壁再生出細胞壁植物細胞融合植物細胞融合植物組織培養(yǎng)植物組織培養(yǎng)脫分化脫分化再分化再分化促進融合促進融合的方法？的方法？方法？方法？融合融合完成完成的的標志標志過程過程實例植物細胞工程植物細胞工程采用技術(shù)采用技術(shù)理論依據(jù)理論依據(jù)組織培養(yǎng)組織培養(yǎng)細胞雜交細胞雜交細胞的全能性細胞的全能性細胞膜的流動性細胞膜的流動性1、下列有關(guān)植物體細胞雜交的敘述，不正確的是()A用酶解法去掉細胞壁，分離出有活力的原生質(zhì)體B誘導(dǎo)兩種植物的原生質(zhì)體融合，進而形成雜種細胞C植物體細胞雜交的最終目的是獲得細胞代謝產(chǎn)物D植物體細胞雜交技術(shù)可以克服不同種間遠緣雜交不親和的障礙C2(2009全國卷)下列關(guān)于植物體細胞雜交或植物細胞質(zhì)遺傳的敘述，錯誤的是()。A利用植物體細胞雜交技術(shù)可克服生殖隔離的限制，培育遠緣雜種B不同種植物原生質(zhì)體融合的過程屬于植物體細胞雜交過程C兩個不同品種的紫茉莉雜交，正交、反交所得F1的表現(xiàn)型一致D兩個不同品種的紫茉莉雜交，F(xiàn)1的遺傳物質(zhì)來自母本的多于來自父本的C考考思思師法自然師法自然 你能幫助老牛解你能幫助老牛解決這個難題嗎？試決這個難題嗎？試試看，設(shè)計一個你試看，設(shè)計一個你認為可行的認為可行的方案方案。