金識(shí)源六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第一單元 4《從三個(gè)方向看物體的形狀》課件 魯教版五四制

上傳人:無*** 文檔編號(hào):73507189 上傳時(shí)間:2022-04-11 格式:PPT 頁數(shù):20 大?。?89.01KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
金識(shí)源六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第一單元 4《從三個(gè)方向看物體的形狀》課件 魯教版五四制_第1頁
第1頁 / 共20頁
金識(shí)源六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第一單元 4《從三個(gè)方向看物體的形狀》課件 魯教版五四制_第2頁
第2頁 / 共20頁
金識(shí)源六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第一單元 4《從三個(gè)方向看物體的形狀》課件 魯教版五四制_第3頁
第3頁 / 共20頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《金識(shí)源六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第一單元 4《從三個(gè)方向看物體的形狀》課件 魯教版五四制》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《金識(shí)源六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第一單元 4《從三個(gè)方向看物體的形狀》課件 魯教版五四制(20頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第4課第一單元教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:體驗(yàn)并發(fā)現(xiàn)從不同方向觀察同一物體知識(shí)與技能:體驗(yàn)并發(fā)現(xiàn)從不同方向觀察同一物體可能看到不同的圖形,能夠識(shí)別并畫出簡單物體的可能看到不同的圖形,能夠識(shí)別并畫出簡單物體的三視圖,知道三視圖是表示物體形狀特征的常用方三視圖,知道三視圖是表示物體形狀特征的常用方法法; ;過程與方法:通過觀察立體圖形,培養(yǎng)學(xué)生的觀察過程與方法:通過觀察立體圖形,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和空間想象能力,以及能夠?qū)τ^察結(jié)果進(jìn)行對(duì)能力和空間想象能力,以及能夠?qū)τ^察結(jié)果進(jìn)行對(duì)比分析和歸納總結(jié)的能力。比分析和歸納總結(jié)的能力。情感、態(tài)度與價(jià)值觀:展示數(shù)學(xué)的魅力,激發(fā)學(xué)數(shù)情感、態(tài)度與價(jià)值觀:展示數(shù)學(xué)

2、的魅力,激發(fā)學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,把學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的好奇心轉(zhuǎn)化為探索問題學(xué)的興趣,把學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的好奇心轉(zhuǎn)化為探索問題的動(dòng)力,順利適應(yīng)初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。的動(dòng)力,順利適應(yīng)初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課添加學(xué)生課前完成添加學(xué)生課前完成導(dǎo)學(xué)導(dǎo)學(xué)作業(yè)中的典型成果。作業(yè)中的典型成果。同學(xué)們,我們學(xué)過了各式各樣的立體圖形,知道同學(xué)們,我們學(xué)過了各式各樣的立體圖形,知道了它們的展開與折疊還知道怎樣去切割它們,那了它們的展開與折疊還知道怎樣去切割它們,那么同學(xué)們你們想不想知道它們從表面上看上去是么同學(xué)們你們想不想知道它們從表面上看上去是什么樣的呢?從各個(gè)方面看起來的樣子是一樣的什么樣的呢?從各個(gè)方面看起來的樣子是一樣的嗎?嗎?

3、橫看成嶺側(cè)成峰橫看成嶺側(cè)成峰遠(yuǎn)近高低各不同遠(yuǎn)近高低各不同 不識(shí)廬山真面目不識(shí)廬山真面目 只緣身在此山中只緣身在此山中題西林壁題西林壁蘇軾蘇軾考考你:考考你:你知道這首詩嗎?你知道這首詩嗎?你還記得曾經(jīng)學(xué)過的三視圖嗎?你還記得曾經(jīng)學(xué)過的三視圖嗎?三個(gè)方向的形狀圖三個(gè)方向的形狀圖 了了 解解 正面圖又叫做主視圖正面圖又叫做主視圖上面圖又叫做俯視圖上面圖又叫做俯視圖左面圖又叫做左視圖左面圖又叫做左視圖 了了 解解 1 1畫出正方體的三視圖畫出正方體的三視圖從正面看從正面看從左面從左面看看從上面看從上面看2 2畫出圓柱的三視圖畫出圓柱的三視圖從正面看從正面看從上面看從上面看從左面從左面看看從正面看從正

4、面看從左面看從左面看從上面看從上面看從正面看從正面看從左面看從左面看從上面看從上面看畫出這個(gè)組合幾何體從正面、左面、上面看的形狀圖:畫出這個(gè)組合幾何體從正面、左面、上面看的形狀圖:1 1畫出幾何體從正面、左面、上面看的形畫出幾何體從正面、左面、上面看的形狀圖。狀圖。1 1、右圖是由幾個(gè)小立方體所、右圖是由幾個(gè)小立方體所搭幾何體的俯視圖,小正方搭幾何體的俯視圖,小正方形中的數(shù)字表示在該位置小形中的數(shù)字表示在該位置小正方體的個(gè)數(shù)。正方體的個(gè)數(shù)。你能擺出這個(gè)幾何體嗎?你能擺出這個(gè)幾何體嗎? 試畫出這個(gè)幾何體的主試畫出這個(gè)幾何體的主視圖與左視圖。視圖與左視圖。主視圖:主視圖:左視圖:左視圖:1122右

5、圖是由幾個(gè)小立方體所搭幾何體的俯視右圖是由幾個(gè)小立方體所搭幾何體的俯視圖,圖, 小正方形中的數(shù)字表示在該位置小小正方形中的數(shù)字表示在該位置小正方體的個(gè)數(shù)。正方體的個(gè)數(shù)。1 12 22 21 1不用擺出這個(gè)幾何體,你能不用擺出這個(gè)幾何體,你能畫出這個(gè)幾何體的主視圖與畫出這個(gè)幾何體的主視圖與左視圖嗎?左視圖嗎?先根據(jù)俯視圖確定主視圖從左向右有先根據(jù)俯視圖確定主視圖從左向右有 列,列,再根據(jù)數(shù)字確定每列的方塊有再根據(jù)數(shù)字確定每列的方塊有 個(gè),個(gè),左視圖有左視圖有 列,第一列的方塊有列,第一列的方塊有 個(gè),第二列的方塊有個(gè),第二列的方塊有 個(gè),個(gè),主視圖主視圖左視圖左視圖1321231隨堂練習(xí)隨堂練習(xí)

6、如圖所示的兩幅圖分別是由幾個(gè)小立方塊所搭幾如圖所示的兩幅圖分別是由幾個(gè)小立方塊所搭幾何體的俯視圖,小正方形中的數(shù)字表示在該位置何體的俯視圖,小正方形中的數(shù)字表示在該位置小立方塊的個(gè)數(shù)。請(qǐng)畫出相應(yīng)幾何體的主視圖和小立方塊的個(gè)數(shù)。請(qǐng)畫出相應(yīng)幾何體的主視圖和左視圖左視圖1321231左視圖左視圖主視圖主視圖主視圖主視圖左視圖左視圖 由三視圖還原某物體由三視圖還原某物體 主視圖、左視圖和俯視圖都是相等的正方形,主視圖、左視圖和俯視圖都是相等的正方形,該物體是該物體是 ;正方體正方體 主視圖、左視圖和俯視圖都是相等的圓,主視圖、左視圖和俯視圖都是相等的圓,該物體是該物體是 ;球球 主視圖、左視圖都是相等

7、的長方形,俯視圖是主視圖、左視圖都是相等的長方形,俯視圖是圓,則該物體是圓,則該物體是 ;圓柱圓柱2.2.(鹽城(鹽城中考)下列四個(gè)幾何體中,從正面看、中考)下列四個(gè)幾何體中,從正面看、從左面看、從上面看完全相同的是(從左面看、從上面看完全相同的是( )A A圓錐圓錐 B B圓柱圓柱 C C球球 D D三棱柱三棱柱【解析解析】選選C.C.球的三形狀圖均為圓球的三形狀圖均為圓左視圖左視圖主視圖主視圖俯視圖俯視圖3 3、 (咸寧(咸寧中考)中考)下圖是由幾個(gè)相同的小正方體下圖是由幾個(gè)相同的小正方體搭成的幾何體的三視圖,則搭成這個(gè)幾何體的小正方搭成的幾何體的三視圖,則搭成這個(gè)幾何體的小正方體的個(gè)數(shù)是(體的個(gè)數(shù)是( ) A A5 B5 B6 C6 C7 D7 D8 8 這節(jié)課我學(xué)會(huì)了:這節(jié)課我學(xué)會(huì)了: 我的困惑是:我的困惑是:總結(jié)提升總結(jié)提升課后作業(yè)課后作業(yè)作業(yè):課本作業(yè):課本p19 p19 習(xí)題習(xí)題1.61.6

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!