湖南省長(zhǎng)沙市望城縣喬口鎮(zhèn)喬口中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第5課《世說(shuō)新語(yǔ)》兩則課件4 （新版）新人教版

《湖南省長(zhǎng)沙市望城縣喬口鎮(zhèn)喬口中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第5課《世說(shuō)新語(yǔ)》兩則課件4 （新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖南省長(zhǎng)沙市望城縣喬口鎮(zhèn)喬口中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第5課《世說(shuō)新語(yǔ)》兩則課件4 （新版）新人教版（12頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、世說(shuō)新語(yǔ)兩則 世說(shuō)新語(yǔ)，劉宋臨川王劉義慶編著，主要描寫從東漢到劉宋時(shí)期的一些著名人士的傳聞、軼事，以短篇為主。全書共8卷，分德行、言語(yǔ)、政事、文學(xué)、方正、夙慧等36門。詠雪選自“言語(yǔ)”一門，陳太丘與友期選自“方正”一門。這部書不僅保留了許多珍貴的史料，也因?yàn)槠湔Z(yǔ)言凝煉、人物形象鮮明成為古典小說(shuō)的源頭之一。分組討論、質(zhì)疑文章中不理解的地方：1 1、謝太傅、謝太傅寒雪寒雪日內(nèi)集，與日內(nèi)集，與兒女兒女講論文義。講論文義。俄而俄而雪驟，雪驟，公公欣然欣然曰曰 2 2、白雪紛紛、白雪紛紛何所似何所似？ 3 3、撒鹽空中差可、撒鹽空中差可擬擬。 4 4、未若未若柳絮因風(fēng)起。柳絮因風(fēng)起。 5 5、期期日中，

2、過(guò)中不至，太丘舍去，去后日中，過(guò)中不至，太丘舍去，去后乃乃至。至。 6 6、與人期行，相、與人期行，相委委而去。而去。7 7、元方入門不、元方入門不顧顧。寒雪：寒冷的，下雪的。兒女：子侄輩。寒雪：寒冷的，下雪的。兒女：子侄輩。俄而：不久，一會(huì)兒。驟：迅速。欣然：高興地。俄而：不久，一會(huì)兒。驟：迅速。欣然：高興地。何所似：象什么。何所似：象什么。擬：比，比擬。擬：比，比擬。未若：比不上。未若：比不上。期：約會(huì)，約定。期：約會(huì)，約定。 乃，才。乃，才。委：舍棄。委：舍棄。顧：回頭。顧：回頭。 在陳太丘與友期中，使用了許多不多的稱呼，找出來(lái)，說(shuō)說(shuō)他們的作用。“君君”是有禮貌的稱呼對(duì)方；是有禮貌的稱呼

3、對(duì)方；“尊君尊君”是對(duì)別人父親的尊稱；是對(duì)別人父親的尊稱；“家君家君”是對(duì)人稱自己父親時(shí)的謙詞是對(duì)人稱自己父親時(shí)的謙詞詠雪陳太丘與友期與小孩子有關(guān)描寫了人物群像描寫了人物群像側(cè)重表現(xiàn)了謝道韞的文采側(cè)重表現(xiàn)了謝道韞的文采主要描寫元方主要描寫元方側(cè)重表現(xiàn)了元方的懂禮識(shí)側(cè)重表現(xiàn)了元方的懂禮識(shí)儀，聰明剛正儀，聰明剛正雪驟驟(zhu) 差可擬擬(n) 無(wú)奕奕女(y) 謝道韞韞(yn) 陳寔寔(sh) 尊君在不不(fu) 友人元方暴躁易怒，知錯(cuò)就改暴躁易怒，知錯(cuò)就改聰明伶俐，懂禮識(shí)儀聰明伶俐，懂禮識(shí)儀 去年相送，馀杭門外，飛雪似楊花。今年春盡，楊花似雪，猶不見(jiàn)還家。 水晶鹽，為誰(shuí)甜？手把梅花，東望陶潛。雪

4、似故人似雪，雖可愛(ài)，有人嫌。蘇軾 新年都未有芳華，二月初驚見(jiàn)草芽。新年都未有芳華，二月初驚見(jiàn)草芽。白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹(shù)作飛花。白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹(shù)作飛花。韓愈韓愈燕山雪花大如席，紛紛吹落軒轅臺(tái)。燕山雪花大如席，紛紛吹落軒轅臺(tái)。李白李白忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。岑參岑參 客有問(wèn)陳季方：客有問(wèn)陳季方：“足下家君太丘足下家君太丘有功德而荷天下重名？有功德而荷天下重名？”季方曰：季方曰：“吾（于）家君譬如桂樹(shù)生泰山之阿，吾（于）家君譬如桂樹(shù)生泰山之阿，上有萬(wàn)仞之高，下有不測(cè)之深；上為上有萬(wàn)仞之高，下有不測(cè)之深；上為甘露所沾，下為淵泉之潤(rùn)。當(dāng)斯之時(shí)，甘露所沾，下為淵泉之潤(rùn)。當(dāng)斯之時(shí)，桂樹(shù)焉知泰山之高，淵泉之深？不知桂樹(shù)焉知泰山之高，淵泉之深？不知有功德與無(wú)也？有功德與無(wú)也？”