《廣西中峰鄉(xiāng)育才中學七年級語文上冊 16 勇氣課件 語文版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《廣西中峰鄉(xiāng)育才中學七年級語文上冊 16 勇氣課件 語文版（29頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、勇氣勇氣狄斯尼狄斯尼(美美)勇氣勇氣名人論勇氣 勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。（古羅馬）塞內加勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。（古羅馬）塞內加 有德必有勇，正直的人絕不膽怯。（英）莎士比亞有德必有勇，正直的人絕不膽怯。（英）莎士比亞 英勇是一種力量，但不是腿部和臂部的力量，而是心英勇是一種力量，但不是腿部和臂部的力量，而是心靈和靈魂的力量。（法）蒙田靈和靈魂的力量。（法）蒙田 勇氣是處于逆境中的光芒。（奧）茨威格勇氣是處于逆境中的光芒。（奧）茨威格 勇氣里面有天才、力量和魔法。（德）康德勇氣里面有天才、力量和魔法。（德）康德 勇氣是一種拯救力量。（古希臘）柏拉圖勇氣是一種拯救力量。（古希臘）柏拉圖
2、信仰是人生所必需的。什么也不信的人不會有幸福。信仰是人生所必需的。什么也不信的人不會有幸福。（法）雨果（法）雨果 勇氣，勇氣，勇氣，唯有它才使生命之血具有鮮紅的勇氣，勇氣，勇氣，唯有它才使生命之血具有鮮紅的光彩。（英）蕭伯納光彩。（英）蕭伯納 真正的勇氣真正的勇氣 德國將軍說：德國將軍說：“我告訴你們什么是勇氣。我告訴你們什么是勇氣。”說完他叫說完他叫 來一名水兵。來一名水兵。“你看見那根你看見那根100米高的旗桿了嗎？我希米高的旗桿了嗎？我希 望你爬到頂端，舉手敬禮，然后跳下來！望你爬到頂端，舉手敬禮，然后跳下來！”德國水手立德國水手立 即跑到旗桿前，迅速爬到頂上，漂亮地敬了個禮，然后即跑到
3、旗桿前，迅速爬到頂上，漂亮地敬了個禮，然后 跳下來。美國將軍對一名美國水兵命令道：跳下來。美國將軍對一名美國水兵命令道：“看見那根看見那根 200米高的旗桿了嗎？我要你爬到頂，敬禮兩次，然后米高的旗桿了嗎？我要你爬到頂，敬禮兩次，然后 跳下來。跳下來?！泵绹浅３錾膱?zhí)行了命令。英國將軍美國水兵非常出色的執(zhí)行了命令。英國將軍 說：說：“但我現(xiàn)在要告訴你們，我們皇家海軍對勇氣的理但我現(xiàn)在要告訴你們，我們皇家海軍對勇氣的理 解。解。”他命令一名水兵：他命令一名水兵：“我要你攀上那根高我要你攀上那根高300米的旗米的旗 桿頂端，敬禮三次，然后跳下來。桿頂端，敬禮三次，然后跳下來?！薄啊薄笆裁矗恳?/p>
4、我去干這什么？要我去干這 種事？先生你一定神經(jīng)錯亂了！種事？先生你一定神經(jīng)錯亂了！”英國水兵瞪大了眼睛英國水兵瞪大了眼睛 叫了起來。叫了起來。“瞧，先生們，瞧，先生們，”英國將軍得意地說，英國將軍得意地說，“這才是這才是 真正的勇氣。真正的勇氣?！惫适卤尘肮适卤尘?但具有革命傳統(tǒng)的法國人民沒有屈服，而是拿起武器，但具有革命傳統(tǒng)的法國人民沒有屈服，而是拿起武器，同世界向往和平的反法西斯的人民一起英勇斗爭。同世界向往和平的反法西斯的人民一起英勇斗爭。1944年年6月月6日早晨，日早晨，盟軍盟軍三個傘兵師在德軍防線后方空降，本文三個傘兵師在德軍防線后方空降，本文的故事發(fā)生了。之后就是著名的諾曼底登陸
5、。的故事發(fā)生了。之后就是著名的諾曼底登陸。 1939年，德、意、日年，德、意、日和和英、美英、美、法兩個帝國、法兩個帝國主義集團為爭奪世界霸主義集團為爭奪世界霸權而爆發(fā)的第二次世界權而爆發(fā)的第二次世界大戰(zhàn)，很快蔓延全球大戰(zhàn)，很快蔓延全球，短短短短6周周后，后，號稱歐洲號稱歐洲“第一陸軍強國第一陸軍強國”的法的法國就宣布投降。國就宣布投降。第二次世界大戰(zhàn)圖片第二次世界大戰(zhàn)圖片走進作者走進作者 狄狄斯尼（斯尼（19031922年），出生在印第安納，在紐約的年），出生在印第安納，在紐約的巴納德學院接受教育。是一個擁有廣泛讀者的美國作家。巴納德學院接受教育。是一個擁有廣泛讀者的美國作家。代表作：代表作
6、：死在后座死在后座、金色天鵝謀殺金色天鵝謀殺、陽臺陽臺、9月月30天上帝天上帝等。等。jqxxnqishun拘拘頎頎熹熹勛勛怯怯閂閂寥寥寥寥( )可數(shù)可數(shù) lio著著( )陸陸 zhu嗚咽嗚咽( ) y 1、拘謹拘謹（言語、行動）過于謹慎，拘束（言語、行動）過于謹慎，拘束 2、頎長頎長（身量）高（身量）高 3、孔武有力孔武有力威武而有力量。（孔：很、甚）威武而有力量。（孔：很、甚） 4、熹微熹微天色微明。熹，放光明。天色微明。熹，放光明。 5、悉意悉意全心全意全心全意 6、寥寥可數(shù)寥寥可數(shù)形容數(shù)量非常少形容數(shù)量非常少 1：本文的人物有哪些？文章本文的人物有哪些？文章標題叫做標題叫做“勇氣勇氣”
7、，作者指誰，作者指誰具有勇氣？具有勇氣？2：課文給我們講了一個什么：課文給我們講了一個什么故事？按照故事發(fā)展的開端，故事？按照故事發(fā)展的開端，發(fā)展，高潮，結局來復述。發(fā)展，高潮，結局來復述。快速閱讀課文，思考下列問題：快速閱讀課文，思考下列問題：第一部分第一部分（第（第1段）：段）：偶遇美國傘兵，引出故事。偶遇美國傘兵，引出故事。第二部分第二部分（第（第 2至至 18段）：段）： 通過美國傘兵兩次被通過美國傘兵兩次被救的救的 故故事，表現(xiàn)事，表現(xiàn)“兩種勇氣兩種勇氣”。第三部分第三部分（第（第19至至22段）：段）：通過通過“將軍將軍”對法對法國婦女的贊揚，揭示主題。國婦女的贊揚，揭示主題。第一
8、部分是第一部分是引子引子，是文章的開頭；第，是文章的開頭；第二部分是故事，是文章的二部分是故事，是文章的主體主體；第三；第三部分是文章的結尾，是部分是文章的結尾，是升華主題的部升華主題的部分分。文章層次結構文章層次結構（開端）（開端）空投出現(xiàn)意空投出現(xiàn)意外，美國傘外，美國傘兵試著去敲兵試著去敲一家法國農一家法國農 戶的門；戶的門；（發(fā)展）（發(fā)展） 法國農法國農婦和農夫救婦和農夫救了他，結果了他，結果被發(fā)現(xiàn)，農被發(fā)現(xiàn)，農夫被德國兵夫被德國兵當場擊斃。當場擊斃。美國傘兵出美國傘兵出逃被圍捕，逃被圍捕，智慧和勇氣智慧和勇氣使他再次奔使他再次奔回農婦家，回農婦家，而勇敢的農而勇敢的農婦再次隱藏婦再次隱
9、藏了他；了他；（高潮）（高潮）（結局）（結局）躲了三天而安躲了三天而安全脫險，兩種全脫險，兩種勇氣戰(zhàn)勝了愚勇氣戰(zhàn)勝了愚蠢的敵人，諾蠢的敵人，諾曼底解放，美曼底解放，美國傘兵重返部國傘兵重返部隊隊 。 1：美國傘兵和法國婦女各具有怎樣的勇氣？：美國傘兵和法國婦女各具有怎樣的勇氣？兩個人的勇氣各是怎樣表現(xiàn)出來的？兩個人的勇氣各是怎樣表現(xiàn)出來的？ 2:你認為作者更看重哪一種勇氣？為什么？你認為作者更看重哪一種勇氣？為什么？3:文中空軍將領對法國婦女的評價是：文中空軍將領對法國婦女的評價是：“她是她是一個幸福的女人一個幸福的女人”， “她懂得她信仰的是什么。她懂得她信仰的是什么?！睂Υ四闶窃鯓永斫獾模?/p>
10、對此你是怎樣理解的？ 分組探究題：分組探究題：著陸失誤，大膽求援著陸失誤，大膽求援 勇敢勇敢 不幸被捕，越窗逃生不幸被捕，越窗逃生機敏機敏身陷絕境，再返農家身陷絕境，再返農家 智慧智慧美國傘兵的勇氣美國傘兵的勇氣膽識之勇膽識之勇 法法 國國 婦婦 女女 的的 勇勇 氣氣 善良而鎮(zhèn)定善良而鎮(zhèn)定第一次第一次第二次第二次直直地注視直直地注視 “哦，當然啦哦，當然啦” “哦，當然啦，快！哦，當然啦，快！”動作：動作：送回碗櫥里送回碗櫥里不怕犧牲的救人之勇不怕犧牲的救人之勇 眼神眼神語言語言帶進屋里帶進屋里兩個當然兩個當然”中所包含的意義是否一樣？試讀一下中所包含的意義是否一樣？試讀一下 意義一樣。第二
11、個意義一樣。第二個“當然當然”包含著更大的勇氣，更加體現(xiàn)出人物的強大包含著更大的勇氣，更加體現(xiàn)出人物的強大精神力量。精神力量。 問題研討：問題研討：文中空軍將領對法國婦女的評價是：文中空軍將領對法國婦女的評價是：“她是她是一個幸福的女人一個幸福的女人”， “她懂得她信仰的是什她懂得她信仰的是什么。么?！睂Υ四闶窃鯓永斫獾?？對此你是怎樣理解的？ 這位法國婦女是一個有信仰的人，對和這位法國婦女是一個有信仰的人，對和平的信仰給了她勇氣和力量，使她變得美麗平的信仰給了她勇氣和力量，使她變得美麗而高貴，令人仰之彌高。這種信仰使她能夠而高貴，令人仰之彌高。這種信仰使她能夠在危急的時刻做出正確的選擇，因而她
12、是幸在危急的時刻做出正確的選擇，因而她是幸福的女人。福的女人。 本文講述了第二次世界大戰(zhàn)后期，一本文講述了第二次世界大戰(zhàn)后期，一個法國婦女為了掩護美國傘兵，不惜個法國婦女為了掩護美國傘兵，不惜犧牲自己的親人的故事，贊美了為了犧牲自己的親人的故事，贊美了為了捍衛(wèi)世界和平、不惜獻出無價的青春捍衛(wèi)世界和平、不惜獻出無價的青春和寶貴的生命的勇氣。和寶貴的生命的勇氣。 和平與發(fā)展是人類永恒的主題，然而，和平與發(fā)展是人類永恒的主題，然而，在漫長的人類歷史上卻不斷地發(fā)生戰(zhàn)爭，血在漫長的人類歷史上卻不斷地發(fā)生戰(zhàn)爭，血腥和暴力浸透了人類的歷史。在未來的歲月腥和暴力浸透了人類的歷史。在未來的歲月中，人類仍然需要警
13、惕和反對一切非正義的中，人類仍然需要警惕和反對一切非正義的戰(zhàn)爭。讓我們記?。汉推绞且环N信仰。戰(zhàn)爭。讓我們記?。汉推绞且环N信仰?；踊? 3、作者更看重哪一種勇氣？、作者更看重哪一種勇氣？互動互動4 4、法國婦女的信仰是什么？、法國婦女的信仰是什么？ 互動互動5 5、為什么說法國婦女是一個幸福的女人？、為什么說法國婦女是一個幸福的女人？美國青年：膽識之勇美國青年：膽識之勇法國婦女：不怕犧牲的救人之勇法國婦女：不怕犧牲的救人之勇 渴望和平、痛恨戰(zhàn)爭而產(chǎn)生的信仰的勇氣和力量?？释推健⑼春迲?zhàn)爭而產(chǎn)生的信仰的勇氣和力量。和平和平有信仰有信仰勇氣和力量勇氣和力量在危急的時刻做出正確的選擇在危急的時刻做
14、出正確的選擇和平是人類的一大主題，維護和平是人類的美好品質和平是人類的一大主題，維護和平是人類的美好品質 作者更看重法國婦女的勇氣。作者更看重法國婦女的勇氣。 一方面，一方面，作者不厭其煩地引述將軍的話作者不厭其煩地引述將軍的話褒揚這位法國婦女褒揚這位法國婦女，用意很明顯用意很明顯。另一方面，。另一方面，美國青年身上所體現(xiàn)出的更多的是一種個體美國青年身上所體現(xiàn)出的更多的是一種個體的智慧與勇氣的力量。而的智慧與勇氣的力量。而法國婦女身上法國婦女身上所所體體現(xiàn)出現(xiàn)出的的因為渴望和平，痛恨戰(zhàn)爭而產(chǎn)生的信因為渴望和平，痛恨戰(zhàn)爭而產(chǎn)生的信仰的勇氣和力量仰的勇氣和力量，則更多地體現(xiàn)出人類由于，則更多地體現(xiàn)
15、出人類由于對和平的渴望而產(chǎn)生的巨大的精神力量。這對和平的渴望而產(chǎn)生的巨大的精神力量。這種勇氣是人類向往自由、光明、幸福的美好種勇氣是人類向往自由、光明、幸福的美好品質，是人類由野蠻邁向文明，不斷發(fā)展進品質，是人類由野蠻邁向文明，不斷發(fā)展進步的強大動力。步的強大動力。問題：文中空軍將領對法國婦女的評價問題：文中空軍將領對法國婦女的評價是：是：“她是一個幸福的女人她是一個幸福的女人”， “她懂得她她懂得她信仰的是什么。信仰的是什么。”對此你是怎樣理解的？對此你是怎樣理解的？ 這位法國婦女是一個有信仰的人，對和這位法國婦女是一個有信仰的人，對和平的信仰給了她勇氣和力量，使她變得美麗平的信仰給了她勇氣和力量，使她變得美麗而高貴，令人仰之彌高。這種信仰使她能夠而高貴，令人仰之彌高。這種信仰使她能夠在危急的時刻做出正確的選擇，因而他是幸在危急的時刻做出正確的選擇，因而他是幸福的女人。福的女人。 讀了本文，我們對勇氣讀了本文，我們對勇氣和信仰都有了新的認識和感和信仰都有了新的認識和感受，把你的認識和感受寫下受，把你的認識和感受寫下來。來。愿你在生活和學習中勇氣無限愿你在生活和學習中勇氣無限！和平是一種信仰讓世界充滿愛
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