《高考物理江蘇專(zhuān)版總復(fù)習(xí)課時(shí)作業(yè)： 四十三 電感和電容對(duì)交變電流的影響 含解析》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《高考物理江蘇專(zhuān)版總復(fù)習(xí)課時(shí)作業(yè)： 四十三 電感和電容對(duì)交變電流的影響 含解析（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、課時(shí)作業(yè) 四十三 電感和電容對(duì)交變電流的影響(限時(shí)：45分鐘)(班級(jí)_姓名_)1(多選)電容器對(duì)交變電流的影響的以下說(shuō)法中，正確的是() A交變電流能通過(guò)電容器 B電容器具有通直流、阻交流的作用 C電容器電容較小時(shí)，它具有通高頻、阻低頻的功能 D電容器的電容越大，交變電流的頻率越高，電容器對(duì)交變電流的阻礙作用就越小2交變電流通過(guò)一段長(zhǎng)直導(dǎo)線(xiàn)時(shí)，電流為I，如果把這根長(zhǎng)直導(dǎo)線(xiàn)繞成線(xiàn)圈，再接入原電路，通過(guò)線(xiàn)圈的電流為I，則() AII BII CII D無(wú)法比較3如圖所示的電路，F(xiàn)為一交流發(fā)電機(jī)，C為平行板電容器，為使電流表A的示數(shù)增加，可行的辦法是()第3題圖 A使發(fā)電機(jī)F的轉(zhuǎn)速增加 B使發(fā)電機(jī)F
2、的轉(zhuǎn)速減小 C在平行板電容器間換用介電常數(shù)較小的電介質(zhì) D使電容器兩極板間距離增大4有一個(gè)電阻極小的導(dǎo)線(xiàn)繞制成的線(xiàn)圈接在交流電源上，如果電源的電壓峰值保持一定，下列哪種情況下通過(guò)線(xiàn)圈的電流最小() A所加電源的頻率為50 Hz B所加電源的頻率為100 Hz C所加電源的頻率為50 Hz，線(xiàn)圈的匝數(shù)較少 D在線(xiàn)圈中加入鐵芯，所加電源的頻率為100 Hz5如圖所示為某電器中電路的一部分，當(dāng)輸入有直流成分、交流低頻成分和交流高頻成分的電流后，在其輸出端得到可調(diào)大小的交流低頻成分，那么下列有關(guān)各元器件的作用的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是()第5題圖 AC1為高頻旁路電容器，交流高頻成分被該電容器短路 BR為滑動(dòng)
3、變阻器，它的滑片上下移動(dòng)可以改變輸出端電壓的大小 CC2為隔直電容器，交流低頻成分通過(guò)該電容輸出 DC1的電容較大、C2的電容較小6(多選)電阻R、電容C和電感L是常用的電子元器件，在頻率為f的交流電路中，如圖所示，當(dāng)開(kāi)關(guān)S依次分別接R、C、L支路，這時(shí)通過(guò)各支路的電流有效值相等若將交變電流的頻率提高到2f，維持其他條件不變，則下列幾種情況正確的是()第6題圖 A通過(guò)R的電流有效值不變 B通過(guò)C的電流有效值增大 C通過(guò)L的電流有效值減小 D通過(guò)R、C、L的電流有效值不變7(多選)如圖所示電路中，L為電感線(xiàn)圈，D為燈泡，電流表內(nèi)阻為零，電壓表內(nèi)阻無(wú)限大，交流電源的電壓u220sin100tV.若
4、保持電壓的有效值不變，只將電源頻率改為100 Hz，下列說(shuō)法正確的有()第7題圖 A電流表示數(shù)增大 B電壓表示數(shù)增大 C燈泡變暗 D燈泡變亮8(多選)如圖所示，甲、乙兩圖是電子技術(shù)中的常用電路，a、b是各部分電路的輸入端，其中輸入的交流高頻成分用“”表示，交流低頻成分用“”表示，直流成分用“”表示關(guān)于兩圖中負(fù)載電阻R上得到的電流特征，下列說(shuō)法正確的是()第8題圖 A圖甲中R得到的是交流成分 B圖甲中R得到的是直流成分 C圖乙中R得到的是低頻成分 D圖乙中R得到的是高頻成分9某信號(hào)源中有直流成分、交流高頻成分和交流低頻成分，為使放大器僅得到交流低頻成分，下列電路中可行的是()10(多選)如圖所示
5、，甲、乙兩圖中用交流電源，丙、丁兩圖中用直流電源，各電路圖中燈泡、電容器、電壓表示數(shù)都相同，則下列說(shuō)法正確的是()甲乙丙丁第10題圖 A燈L1比燈L2亮 B燈L3也能發(fā)光，但亮度最暗 C燈L2和L4亮度相同 D燈L4比燈L1亮11如圖甲和乙是可調(diào)燈泡亮度的臺(tái)燈電路示意圖，請(qǐng)你判斷哪一個(gè)電路更合理，試說(shuō)明理由第11題圖課時(shí)作業(yè)(四十三)電感和電容對(duì)交變電流的影響1.ACD【解析】電容器具有隔直流、通交流的作用，A正確，B錯(cuò)誤；電容器的電容越大，交變電流的頻率越高，電容器對(duì)交變電流的阻礙作用就越小，D正確；電容器電容較小時(shí)，對(duì)高頻的阻礙作用較小，對(duì)低頻的阻礙作用大，C正確2B【解析】長(zhǎng)直導(dǎo)線(xiàn)的自感
6、系數(shù)很小，其對(duì)交變電流的阻礙作用可以看作是純電阻，流經(jīng)它的交變電流只受到導(dǎo)線(xiàn)電阻的阻礙作用當(dāng)導(dǎo)線(xiàn)繞成線(xiàn)圈后，電阻值未變，但自感系數(shù)增大，對(duì)交變電流的阻礙作用不但有電阻，而且有線(xiàn)圈的阻礙作用(感抗)阻礙作用增大，電流減小3A【解析】當(dāng)發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)速增加時(shí)，交變電流的頻率增大，容抗減小，電流表A的讀數(shù)增大，A正確，B錯(cuò)誤；在平行板電容器間換用介電常數(shù)較小的電介質(zhì)時(shí)，電容器的電容減小，使電容器兩極板間距離增大時(shí)電容也減??；當(dāng)電容減小時(shí)，容抗增大，對(duì)交變電流的阻礙作用增大，電流表A示數(shù)減小，C、D錯(cuò)誤4D【解析】電壓峰值不變，則電源電壓的有效值就不變，當(dāng)交變電流的頻率越大，線(xiàn)圈的自感系數(shù)越大，感抗越大，電
7、流越小，故選D.5D【解析】因?yàn)橐敵龅皖l交流成分，所以C1應(yīng)能讓高頻交流成分通過(guò)，而阻止低頻交流成分通過(guò)，所以C1電容要小要能讓低頻交流成分通過(guò)，所以C2電容要大，D錯(cuò)誤6ABC【解析】流過(guò)電阻中的電流大小與交變電流的頻率無(wú)關(guān)，A正確；頻率增大時(shí)，容抗減小，感抗增大，所以通過(guò)電容C的電流增大，通過(guò)電感L的電流減小，B、C正確7BC【解析】由u220sin 100t V，可得電源原來(lái)的頻率f50 Hz，當(dāng)電源頻率由原來(lái)的50 Hz增為100 Hz時(shí)，線(xiàn)圈的感抗增大，在電壓不變的情況下，電路中的電流減小，A項(xiàng)錯(cuò)誤；燈泡的電阻R是一定的，電流減小時(shí)，實(shí)際消耗的電功率PI2R減小，燈泡變暗，C項(xiàng)正確
8、，D項(xiàng)錯(cuò)誤；電壓表與電感線(xiàn)圈并聯(lián)，其示數(shù)為線(xiàn)圈兩端的電壓UL，設(shè)燈泡兩端電壓為UD，則電源電壓的有效值UULUD.因UDIR，故電流I減小時(shí)UD減小，因電源電壓有效值保持不變，故UL(UUD)增大，B項(xiàng)正確. 8AC【解析】當(dāng)交變電流加在電容器上時(shí)，有“通交流、隔直流，通高頻、阻低頻”的特性，甲圖中電容器隔直流，R得到的是交流成分，A正確、B錯(cuò)誤；乙圖中電容器通過(guò)交流高頻成分，阻礙交流低頻成分，R得到的是低頻成分，C正確、D錯(cuò)誤9D【解析】A圖放大器得到所有成分，B圖放大器可得到直流成分，若為高頻扼流圈，也能得到低頻成分，C圖既可得高頻成分也可得低頻成分，D圖通過(guò)C1的是高、低頻都有，通過(guò)C2的是旁路電容濾去高頻成分，故只有D合適10CD【解析】電壓表示數(shù)相同，說(shuō)明交流電的有效值相同甲圖中電容器與燈L1串聯(lián)，電容器對(duì)電流有阻礙作用；乙圖中電容器與燈L2并聯(lián)，交變電流全部通過(guò)燈L2；丙圖中電容器與燈L3串聯(lián)且是直流電源，電容器“隔直通交”，所以沒(méi)有電流流過(guò)燈L3，燈L3不亮；丁圖中電容器與燈L4并聯(lián)，電流全部流過(guò)燈L4.綜合以上分析，C、D兩項(xiàng)正確11乙圖理由見(jiàn)解析【解析】題圖乙中調(diào)節(jié)L可改變線(xiàn)圈對(duì)交變電流的阻礙作用，達(dá)到調(diào)節(jié)臺(tái)燈兩端電壓的作用，從而調(diào)節(jié)臺(tái)燈的亮度題圖甲也可調(diào)節(jié)臺(tái)燈的亮度，但變阻器要消耗電能，故甲圖不合理
高考物理江蘇專(zhuān)版總復(fù)習(xí)課時(shí)作業(yè)： 四十三 電感和電容對(duì)交變電流的影響 含解析
