七年級(jí)歷史上冊(cè) 第3單元 秦漢時(shí)期 統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固 第10課 秦末農(nóng)民大起義課件 新人教版

《七年級(jí)歷史上冊(cè) 第3單元 秦漢時(shí)期 統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固 第10課 秦末農(nóng)民大起義課件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)歷史上冊(cè) 第3單元 秦漢時(shí)期 統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固 第10課 秦末農(nóng)民大起義課件 新人教版（29頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、課題導(dǎo)入課題導(dǎo)入秦始皇統(tǒng)一六國(guó)后,威震四海。他自稱始皇帝，希望秦朝的統(tǒng)治能夠千秋萬(wàn)世。秦始皇有沒(méi)有如愿以償呢？沒(méi)有。秦二世而亡。僅僅十幾。那么，赫赫一時(shí)的秦王朝為什么會(huì)是個(gè)短命的王朝呢？這節(jié)課我們將探討這個(gè)問(wèn)題。第10課 秦末農(nóng)民大起義 人教新版七年級(jí)歷史上冊(cè)人教新版七年級(jí)歷史上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道秦的暴政和陳勝、吳廣起義。、知道秦的暴政和陳勝、吳廣起義。2、知道秦朝的滅亡和西漢的建立、知道秦朝的滅亡和西漢的建立。溫故知新秦始皇被稱為“千古一帝”，他有哪些功績(jī)？統(tǒng)一了全國(guó)。制定了鞏固統(tǒng)一的措施。創(chuàng)立了郡縣制等后世沿用的制度。但他急于求成和暴虐。 一、秦的暴政自主學(xué)習(xí)1。填空，展示（2+2）上繳國(guó)

2、家養(yǎng)家糊口1/3據(jù)據(jù)史記載：秦朝稅收史記載：秦朝稅收2020倍于古代，三分之二的收成倍于古代，三分之二的收成交給國(guó)家。出現(xiàn)交給國(guó)家。出現(xiàn)“男子力耕不足糧餉，女子紡績(jī)不男子力耕不足糧餉，女子紡績(jī)不足衣服足衣服”的現(xiàn)象。的現(xiàn)象。2/32/3史料分析思考一下：這四項(xiàng)工程的共同點(diǎn)是什么？討論：繁重的徭役、兵役有怎樣的影響？使農(nóng)民脫離農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，社會(huì)經(jīng)濟(jì)遭到嚴(yán)重破壞。造成田無(wú)人耕，衣無(wú)人織，秦的統(tǒng)治不穩(wěn)。秦法規(guī)定：一人犯死罪，親族都要處死，叫秦法規(guī)定：一人犯死罪，親族都要處死，叫“族誅族誅”； 一家犯法，鄰里都要受牽連，叫一家犯法，鄰里都要受牽連，叫“連坐連坐”。 死刑有腰斬、梟首、車裂等十多種。死刑有腰

3、斬、梟首、車裂等十多種。 當(dāng)時(shí)在秦國(guó)市場(chǎng)上，鞋子沒(méi)人買(mǎi)，拐杖卻是搶手貨。當(dāng)時(shí)在秦國(guó)市場(chǎng)上，鞋子沒(méi)人買(mǎi)，拐杖卻是搶手貨。指鹿為馬指鹿為馬 秦二世的統(tǒng)治更加殘暴秦二世即位后，下令將秦始皇無(wú)子的妃嬪全部陪葬，把修墓地的工匠全部活埋，誅殺兄弟、姊妹22人，殺害蒙恬等大臣不計(jì)其數(shù)，不斷增加賦稅和徭役。滅六國(guó)者，六國(guó)也，非秦也。族（滅）秦者，秦也，非天下也。 杜牧阿房宮賦這段話表達(dá)了杜牧的什么觀點(diǎn)？你贊同嗎？知識(shí)拓展知識(shí)拓展評(píng)價(jià)秦始皇秦始皇的功績(jī)：他重用人才，統(tǒng)一六國(guó)，南征越族，北擊匈奴，結(jié)束了長(zhǎng)期諸侯割據(jù)的分裂局面，建立我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的封建國(guó)家，順應(yīng)了歷史的潮流，符合各族人民的共同愿望。他

4、采取的一系列加強(qiáng)中央集權(quán)的政策措施，維護(hù)了封建國(guó)家的統(tǒng)一，有利于封建經(jīng)濟(jì)文化的進(jìn)一步發(fā)展，對(duì)后世有深遠(yuǎn)的影響。因此，他不愧為中國(guó)古代史上杰出的政治家。討論分析秦始皇的過(guò)失：他剛愎自用，拒諫飾非。他修建豪華的宮殿（阿房宮等）、陵墓（秦始皇陵）和萬(wàn)里長(zhǎng)城，耗費(fèi)了巨大的財(cái)力和物力，加深了人民的苦難。他以刑殺為威（如：“焚書(shū)坑儒”），極其殘暴。因此他又是歷史上少有的暴君。二二. .陳勝、吳廣起義陳勝、吳廣起義自主學(xué)習(xí)2。填空，展示（2+2）閱讀P48-49 找出直接原因_根本原因_起義時(shí)間_地點(diǎn)_人物_意義_王侯將相寧有種乎？失期，法當(dāng)斬今亡亦死，舉大計(jì)亦死。將軍（陳勝）身被堅(jiān)執(zhí)銳，伐無(wú)道，誅暴秦。直

5、接原因-遇雨誤期根本原因-秦的暴政大澤鄉(xiāng)起義壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎！啟示：君主治國(guó)要實(shí)行仁政。啟示：君主治國(guó)要實(shí)行仁政。史料分析九百多人幾十萬(wàn)人感受人民力量講授前209年大澤鄉(xiāng)（前大澤鄉(xiāng)（前209209年）年）陳陳( (張楚政權(quán)張楚政權(quán)) )陳勝、吳廣犧牲陳勝、吳廣犧牲 起義失敗起義失敗陳勝、吳廣起義的意義？1.是中國(guó)第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義。2.他們的革命首創(chuàng)精神，鼓舞了后世千百萬(wàn)勞動(dòng)人民起來(lái)反抗殘暴的統(tǒng)治。討論分析三、楚漢之爭(zhēng) 楚漢之爭(zhēng)PK爭(zhēng)奪帝位爭(zhēng)奪帝位項(xiàng)羽項(xiàng)羽劉邦劉邦講授巨鹿之戰(zhàn)項(xiàng)羽大敗秦軍主力 垓下之戰(zhàn)劉邦最終戰(zhàn)勝項(xiàng)羽性質(zhì) 反對(duì)暴秦的農(nóng)民起義 性質(zhì) 爭(zhēng)奪帝位的楚漢

6、之爭(zhēng) 感受人民力量講授約法三章 破釜沉舟 四面楚歌項(xiàng)莊舞劍，意在沛公 你能說(shuō)說(shuō)關(guān)于劉邦、項(xiàng)羽的成語(yǔ)嗎？故事學(xué)史故事學(xué)史項(xiàng)羽死前嘆道：“天亡我也，非戰(zhàn)之罪也?！蹦阏J(rèn)為他的說(shuō)法對(duì)嗎？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理由。項(xiàng)羽劉邦規(guī)定“殺人者死,傷人及盜抵罪”，得民心廣納人才，勢(shì)力壯大。放縱部下燒殺搶掠，失民心。剛愎自用，眾叛親離，實(shí)力削弱。分析對(duì)比得道者多助，失道者寡助；寡助之至，親戚畔之，多助之至，天下順之。 孟子公孫丑下 經(jīng)典誦讀經(jīng)典誦讀陳勝吳廣項(xiàng)羽劉邦大澤鄉(xiāng)起義打擊暴秦巨鹿之戰(zhàn)大敗秦軍攻入咸陽(yáng) 滅亡秦朝楚漢之爭(zhēng)建立西漢秦的暴政農(nóng)民起義課堂小結(jié)，提煉升華課堂小結(jié)，提煉升華1.“天下苦秦久矣”，是指( )賦稅繁重 刑

7、法苛嚴(yán) 車同軌，書(shū)同文 徭役繁多A. B. C. D. 2.經(jīng)典誦讀已成為當(dāng)今中國(guó)傳承歷史文化的重要方式之一。三字經(jīng)中“嬴秦氏，始兼并。傳二世，楚漢爭(zhēng)。高祖興，漢業(yè)建”所包含的朝代順序是（ ）A.秦西漢 B.西漢東漢 C.東漢三國(guó) D三國(guó)西晉檢測(cè)練習(xí) (獨(dú)立完成，全對(duì)點(diǎn)贊）3.孟姜女是中國(guó)古代愛(ài)情故事的女主角之一，她的夫君被征召修建長(zhǎng)城，最后死于長(zhǎng)城上。她上演了一段“哭崩長(zhǎng)城”的故事，該故事反映了秦朝（ ） A.繁重的徭役 B.沉重的賦稅 C.殘酷的刑法 D.可怕的殉葬4.“斬木為兵”、“揭竿為旗”是指（ ） A.項(xiàng)羽、劉邦起義 B.國(guó)人暴動(dòng) C.牧野之戰(zhàn)，奴隸倒戈 D.陳勝、吳廣起義5.陳勝、吳廣起義的獨(dú)特的歷史作用是（ ） A.首先提出平分田地的口號(hào) B.攻占郡縣，沉重打擊了地主階級(jí)統(tǒng)治 C.以大無(wú)畏的精神，推翻了封建王朝 D.他們的革命首創(chuàng)精神，鼓舞了后世人民起來(lái)反抗殘暴的統(tǒng)治6.李清照曾這樣贊美項(xiàng)羽:“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東?！毕铝惺录c項(xiàng)羽有關(guān)的是( ) 大澤鄉(xiāng)起義 巨鹿之戰(zhàn) 楚漢之爭(zhēng) 建立張楚政權(quán) A. B. C. D.