九年級政治全冊 第一單元 歷史啟示錄 第二課《歷史的昭示》課件2 教科版

上傳人:沈*** 文檔編號:75242967 上傳時(shí)間:2022-04-15 格式:PPT 頁數(shù):22 大?。?.81MB
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1、民族精神 愛國主義 共產(chǎn)黨 社會主義授課目錄課堂導(dǎo)入3情境體驗(yàn)心靈感悟課堂小結(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)新知探究行為提升當(dāng)堂達(dá)標(biāo)1572468課堂導(dǎo)入熱點(diǎn)抗戰(zhàn)70周年閱兵禮學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo):掌握民族精神的基本內(nèi)涵。認(rèn)識中國共產(chǎn)黨在中國革命和社會主義建設(shè)中的核心地位。懂得“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”“只有社會主義能夠救中國”“只有中國特色社會主義道路,能夠?qū)崿F(xiàn)我國的發(fā)展和民族的振興”的道理。能力目標(biāo):學(xué)會以歷史的方法認(rèn)識我國的國情,認(rèn)識到選擇黨的領(lǐng)導(dǎo)、走社會主義道路是歷史的必然。情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):體會民族精神的巨大力量,培養(yǎng)民族自豪感。感受建國以來我國取得的巨大成就,感受中國特色社會主義制度的優(yōu)越性,增強(qiáng)

2、熱愛中國共產(chǎn)黨的情感。 情境體驗(yàn)一、弘揚(yáng)民族精神參軍、軍訓(xùn)都體現(xiàn)了一種愛國主義精神。在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,還有哪些愛國事跡呢?新知探究愛國主義民族精神民族精神:五千年的奮斗、百年的抗?fàn)帲腥A民族創(chuàng)造了以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。 核心勤勞勇敢、自強(qiáng)不息團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平愛國主義愛國主義含義:愛國主義是千百年來形成的對于自己祖國摯愛的深厚情感。愛國主義表現(xiàn):對祖國和家鄉(xiāng)的熱愛和深切的眷戀;對國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)的強(qiáng)烈企盼;對祖國繁榮昌盛的堅(jiān)定信念;對祖國主權(quán)和尊嚴(yán)的堅(jiān)決捍衛(wèi);對賣國求榮的無比鄙視,對愛國志士的無比崇敬等。戰(zhàn)爭年代和平年代中華民族具有愛

3、國主義的傳統(tǒng) 茍利國家生死以,豈因禍福避趨之林則徐 天下興亡,匹夫有責(zé)顧炎武 惟有民魂是值得寶貴的,惟有它發(fā)揚(yáng)起來,中國人才有真進(jìn)步魯迅 為中華之崛起而讀書周恩來 豈曰無衣?與子同袍。王于興師,修我戈矛,與子同仇詩經(jīng) 惟郢路之遼遠(yuǎn)兮,魂一夕而九逝屈原 五岳尋仙不辭遠(yuǎn),一生好入名山游李白 先天下之憂而憂,后天下之樂而樂范仲淹勤勞勇敢、自強(qiáng)不息天行健,君子以自強(qiáng)不息。易經(jīng)中華民族歷來以勤勞勇敢、自強(qiáng)不息著稱于世。“長征精神”“延安精神”“鐵人精神”“抗洪精神”“抗雪災(zāi)精神”等,是中國革命年代和建設(shè)時(shí)期對中華民族勤勞勇敢、自強(qiáng)不息精神的繼承和發(fā)展,體現(xiàn)了中華民族精神的時(shí)代特點(diǎn)和強(qiáng)大的生命力。紅軍不怕

4、遠(yuǎn)征難,萬水千山只等閑。長征精神是不畏艱難,不怕困苦,不怕流血犧牲的革命英雄主義精神。長征是中華民族不屈不撓精神的典范。鐵人精神積極向上,樂觀負(fù)責(zé)的人生態(tài)度堅(jiān)忍不拔,無難不克的意志品格艱苦奮斗,不知疲倦的生命活力王進(jìn)喜,甘肅玉門人。新中國第一代鉆井工人。全國勞動模范。1966年帶領(lǐng)鉆井隊(duì),艱苦奮戰(zhàn),創(chuàng)造了世界鉆井進(jìn)尺最高紀(jì)錄。團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平我們先人以海納百川的胸襟,同其他國家、民族友好往來,相互學(xué)習(xí),共同發(fā)展。始于西漢的“絲綢之路”,開辟了中外陸路交通的新紀(jì)元。中華民族歷來以團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平著稱于世。我們繼承和發(fā)揚(yáng)愛好和平的傳統(tǒng)。絲綢之路“絲綢之路”是指起始于古代中國,連接亞洲、歐洲、非

5、洲的古代路上商業(yè)貿(mào)易路線。廣義上分為陸上絲綢之路和海上絲綢之路2013年10月2日,習(xí)近平倡議籌建亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行,促進(jìn)亞洲區(qū)域合作和經(jīng)濟(jì)一體化,加強(qiáng)中國及其他亞洲國家和地區(qū)的合作。新中國成立后,我國堅(jiān)持獨(dú)立自主的和平外交政策。致力于促進(jìn)世界和平與發(fā)展事業(yè),建設(shè)持久和平,共同繁榮的和諧世界。截至2015年4月15日,亞投行創(chuàng)始成員國確定為57個(gè),遍布五大洲。1953年12月31日,周總理接見印度談判代表團(tuán)時(shí),首次系統(tǒng)地提出“和平共處五項(xiàng)原則”.。1964年,中國政府宣布以平等互利、不附帶條件為核心的對外經(jīng)濟(jì)技術(shù)援助八項(xiàng)原則,確立了中國開展對外援助的基本方針。二、沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國近代以

6、來救亡探索康有為、梁啟超、孫中山等,帶領(lǐng)國人進(jìn)行不屈不撓的探索、斗爭,但是由于他們的階級局限性、統(tǒng)治階級的壓迫,他們的探索都失敗了。共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民1921年,中國共產(chǎn)黨成立。領(lǐng)導(dǎo)各族人民,經(jīng)過28年浴血奮戰(zhàn),打敗了封建軍閥,日本帝國主義和國民黨反對派,建立了中華人民共和國。開國大典視頻中國共產(chǎn)黨自誕生之日起,就勇敢擔(dān)當(dāng)起帶領(lǐng)中國人民創(chuàng)造幸福生活、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊(duì),同時(shí)是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì),是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。 中國共產(chǎn)黨章程完成新民主主義革命任務(wù),實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立、人民解放。建立了社會主義制度,實(shí)現(xiàn)了中國歷史上最廣泛最深刻的社會

7、變革。開創(chuàng)了建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè),為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興開創(chuàng)了正確道路。綜合國力顯著增強(qiáng)。全國人民的物質(zhì)生活、精神生活日益豐富。三、只有社會主義才能救中國近代以來救國之路太平天國洋務(wù)運(yùn)動戊戌變法辛亥革命農(nóng)民階級局限性封建階級落后性自身革命不徹底資產(chǎn)階級軟弱性缺乏先進(jìn)理論指導(dǎo)缺乏先進(jìn)階級領(lǐng)導(dǎo)在歷史的岔路口,中國將何去何從?建立新中國:中國共產(chǎn)黨選擇了馬克思列寧主義作為理論基礎(chǔ),領(lǐng)導(dǎo)反帝反封建的革命斗爭,帶領(lǐng)全國人民走上了社會主義道路。使半殖民地半封建的舊中國,變成了完全獨(dú)立、擁有主權(quán)和民族尊嚴(yán)的國家。這充分說明:只有社會主義才能救中國。發(fā)展新中國:社會主義的本質(zhì)是解放生產(chǎn)力、發(fā)展生產(chǎn)力、

8、消滅剝削、消除兩極分化。新中國成立50多年來取得的巨大成就充分證明了:只有社會主義才能發(fā)展中國。只有社會主義才能救中國。只有社會主義才能發(fā)展中國。歷史昭示共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民走社會主義道路心靈感悟聆聽歌曲我的祖國行為提升學(xué)唱一首有關(guān)愛國的歌曲。課堂小結(jié)歷史的昭示一、弘揚(yáng)民族精神二、沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國三、只有社會主義才能救中國五千年的奮斗,百年的抗?fàn)?,中華民族創(chuàng)造了富有特色、綿延不絕的中華文明,鑄就了民族之魂。其核心是( )A、團(tuán)結(jié)統(tǒng)一B、愛好和平C、愛國主義D、勤勞勇敢C當(dāng)堂達(dá)標(biāo)中國古代“愚公移山”敘述了愚公不畏艱難,堅(jiān)持不懈,挖山不止,最終感動天帝而將山挪走的故事。這給我們的啟示有( )A、中華民族歷來以勤勞勇敢、自強(qiáng)不息著稱于世B、中華民族歷來以團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平著稱于世C、中華民族歷來以愛國守法、明禮誠信著稱于世D、中華民族歷來以團(tuán)結(jié)友善、敬業(yè)奉獻(xiàn)著稱于世A當(dāng)堂達(dá)標(biāo)當(dāng)堂達(dá)標(biāo)社會主義革命的偉大勝利,把一個(gè)一窮二白的落后的舊中國,變成了一個(gè)初步繁榮昌盛的社會主義新中國。尤其是改革開放以來,我國的綜合國力和人民的生活水平大幅度提高。社會主義革命的偉大勝利充分證明了( )A、只有社會主義才能救中國B、資本主義道路在中國走不通C、只有共產(chǎn)主義才能救中國D、中國的近代社會是半殖民地社會A

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