《吉林省通榆縣八年級道德與法治上冊 第二單元 遵守社會規(guī)則 第五課 做守法的公民 第3框 善用法律課件 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《吉林省通榆縣八年級道德與法治上冊 第二單元 遵守社會規(guī)則 第五課 做守法的公民 第3框 善用法律課件 新人教版（26頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、第五課第五課 做守法的公民做守法的公民第二單元第二單元 遵守社會規(guī)則遵守社會規(guī)則第第3 3課時課時 善用法律善用法律新課講解新課講解 遇到侵遇到侵害害 依法求助依法求助1運用你的經驗 中學生小華從超市出來，門口的報警器鳴叫起來，再中學生小華從超市出來，門口的報警器鳴叫起來，再次通過仍然鳴叫。隨后，小華被保安帶到一邊詢問，并強次通過仍然鳴叫。隨后，小華被保安帶到一邊詢問，并強迫小華脫下衣服接受檢查。迫小華脫下衣服接受檢查。（1 1）你對此事的看法是什么？）你對此事的看法是什么？（2 2）如果你是小華的朋友，你會怎樣幫助他討回公道？）如果你是小華的朋友，你會怎樣幫助他討回公道？提示提示（1 1）商
2、場保安的行為侵犯了小華的名譽權。）商場保安的行為侵犯了小華的名譽權。（2 2）幫助小華尋求法律救助，依靠法律維護自己的合）幫助小華尋求法律救助，依靠法律維護自己的合法權益。法權益。一、學會用法的必要性是什么？一、學會用法的必要性是什么？ 在社會生活中，我們要學會用法律與人打交道。在社會生活中，我們要學會用法律與人打交道。在遇到法律問題或者權益受到侵害時，要及時尋求法在遇到法律問題或者權益受到侵害時，要及時尋求法律救助，依靠法律維護自己的合法權益。律救助，依靠法律維護自己的合法權益。探究與分享鏡頭一鏡頭一 高三學生王某高考前夕，其弟被李某打傷，遂糾高三學生王某高考前夕，其弟被李某打傷，遂糾集幾個
3、人將李某打成重傷。結果，王某因故意傷害罪集幾個人將李某打成重傷。結果，王某因故意傷害罪受到法律的制裁。受到法律的制裁。鏡頭二鏡頭二 某村農民因村干部想毀約，于是按照合同法的規(guī)某村農民因村干部想毀約，于是按照合同法的規(guī)定，同村干部據理力爭，維護了自己的合法權益。定，同村干部據理力爭，維護了自己的合法權益。 遇到此類情形，你會怎么應對？遇到此類情形，你會怎么應對？提示提示 通過法律服務機構來維護合法權益。了解一些能通過法律服務機構來維護合法權益。了解一些能夠提供法律服務和幫助的機構，如法律服務所、律師夠提供法律服務和幫助的機構，如法律服務所、律師事務所、公證處、法律援助中心等，在遇到法律問題事務所
4、、公證處、法律援助中心等，在遇到法律問題時獲得及時有效的法律幫助。時獲得及時有效的法律幫助。二、尋求法律救助的途徑有哪些？二、尋求法律救助的途徑有哪些？ （1 1）我們可以通過法律服務機構來維護合法權益。如）我們可以通過法律服務機構來維護合法權益。如法律服務所、律師事務所、公證處、法律援助中心等。法律服務所、律師事務所、公證處、法律援助中心等。 （2 2）受到非法侵害，可以尋求國家的法律救濟。我們）受到非法侵害，可以尋求國家的法律救濟。我們可以依法到公安機關、人民法院或人民檢察院中的任何一可以依法到公安機關、人民法院或人民檢察院中的任何一個機關控告、舉報，必要時可以直接向人民法院起訴。個機關控
5、告、舉報，必要時可以直接向人民法院起訴。法律援助 中學生小峰自創(chuàng)歌詞獲獎，獎項卻被參加復評工作的李中學生小峰自創(chuàng)歌詞獲獎，獎項卻被參加復評工作的李某給了其他人。小峰以侵犯自己的著作權，一紙訴狀將李某給了其他人。小峰以侵犯自己的著作權，一紙訴狀將李某和張某告到法院。某和張某告到法院。探究與分享 小峰是通過什么方式維護自己的合法權益的？小峰是通過什么方式維護自己的合法權益的？小峰是通過訴訟方式維護自己的合法權益的。小峰是通過訴訟方式維護自己的合法權益的。三、什么是訴訟？三、什么是訴訟？ （1 1）訴訟是人民法院在訴訟當事人參與下，依照）訴訟是人民法院在訴訟當事人參與下，依照法定程序解決糾紛和沖突的
6、活動。法定程序解決糾紛和沖突的活動。 （2 2）訴訟是處理糾紛、應對侵害最正規(guī)、最權威）訴訟是處理糾紛、應對侵害最正規(guī)、最權威的手段，是維護合法權益的最后屏障。的手段，是維護合法權益的最后屏障。訴訟通常分為三種類型： 民事訴訟、行政訴訟、刑事訴訟 人民法院在當事人和其他訴訟參與人的參加下，人民法院在當事人和其他訴訟參與人的參加下，依法審理民事案件和解決民事糾紛的活動。依法審理民事案件和解決民事糾紛的活動。訴訟通常分為三種類型： 民事訴訟、行政訴訟、刑事訴訟 俗稱俗稱“民告官民告官”，是指人民法院在雙方當事人的，是指人民法院在雙方當事人的參與下，依照司法訴訟程序解決爭議案件的活動。參與下，依照司
7、法訴訟程序解決爭議案件的活動。訴訟通常分為三種類型： 民事訴訟、行政訴訟、刑事訴訟 國家司法機關在當事人和其他訴訟參與人的參加國家司法機關在當事人和其他訴訟參與人的參加下，依法查明犯罪事實、懲罰犯罪分子、保障無罪的下，依法查明犯罪事實、懲罰犯罪分子、保障無罪的人不受刑事追究的活動。人不受刑事追究的活動。刑事訴訟刑事訴訟 有勇有謀有勇有謀 應對違法犯罪應對違法犯罪2 鄭海濤，男，鄭海濤，男，5252歲，南京市滴滴邦尼代駕有限公歲，南京市滴滴邦尼代駕有限公司職工。司職工。20162016年年6 6月月8 8日，雨花臺區(qū)雨花西路與能仁里日，雨花臺區(qū)雨花西路與能仁里交叉口發(fā)生持刀搶劫案件，鄭海濤悄悄報
8、警后，繞到交叉口發(fā)生持刀搶劫案件，鄭海濤悄悄報警后，繞到嫌疑人后側攥住其手腕并奪下刀具，將其制服交給趕嫌疑人后側攥住其手腕并奪下刀具，將其制服交給趕來的民警。來的民警。20062006、20072007年該同志抓獲兩名小偷。年該同志抓獲兩名小偷。20152015年協(xié)助鼓樓公安分局抓獲年協(xié)助鼓樓公安分局抓獲2 2名涉毒人員。名涉毒人員。 劉永春，男，劉永春，男，4343歲，南京市浦口區(qū)江浦街道光明歲，南京市浦口區(qū)江浦街道光明村村民。村村民。20132013年年8 8月月1111日，段某攜帶菜刀、木棍竄至江日，段某攜帶菜刀、木棍竄至江浦街道光明村，翻墻進入童某家中，將童某及其兒子浦街道光明村，翻墻
9、進入童某家中，將童某及其兒子砍傷。童某跑到路邊呼救，段某沿街追砍。家住附近砍傷。童某跑到路邊呼救，段某沿街追砍。家住附近的劉永春聽到呼救聲，立即沖出來，毫不畏懼上前阻的劉永春聽到呼救聲，立即沖出來，毫不畏懼上前阻攔，與段某展開搏斗，受害人童某及其兒子得以脫身。攔，與段某展開搏斗，受害人童某及其兒子得以脫身。段某將劉永春身體多處捅傷逃跑。次日，段某被警方段某將劉永春身體多處捅傷逃跑。次日，段某被警方抓獲。抓獲。 日常生活中，如果遇到侵害他人的犯罪行為，你日常生活中，如果遇到侵害他人的犯罪行為，你會怎么做？說說你的理由。會怎么做？說說你的理由。提示提示 勇敢而又機智地同犯罪分子作斗爭。如面對歹徒勇
10、敢而又機智地同犯罪分子作斗爭。如面對歹徒行兇，設法穩(wěn)住歹徒，記住歹徒相貌，了解歹徒去向，行兇，設法穩(wěn)住歹徒，記住歹徒相貌，了解歹徒去向，及時撥打及時撥打“110”110”報警電話等。報警電話等。理由理由: :同違法犯罪作斗爭，是包括我們青少年在內的全同違法犯罪作斗爭，是包括我們青少年在內的全體公民義不容辭的責任。當國家、公共利益、本人或他體公民義不容辭的責任。當國家、公共利益、本人或他人的權益受到不法侵害時，我們要善于依法維護正當權人的權益受到不法侵害時，我們要善于依法維護正當權益。我們身為未成年人，體力不具優(yōu)勢，心智尚未成益。我們身為未成年人，體力不具優(yōu)勢，心智尚未成熟，如果魯莽行事，自己極
11、易受到傷害，也不利于制止熟，如果魯莽行事，自己極易受到傷害，也不利于制止犯罪。因此，在面對違法犯罪時，我們要善于斗爭，犯罪。因此，在面對違法犯罪時，我們要善于斗爭，在保全自己、減少傷害的前提下，巧妙地借助他人或社在保全自己、減少傷害的前提下，巧妙地借助他人或社會的力量，采取機智靈活的方式，同違法犯罪作斗爭。會的力量，采取機智靈活的方式，同違法犯罪作斗爭。一、同違法犯罪作斗爭的必要性是什么？一、同違法犯罪作斗爭的必要性是什么？ 同違法犯罪作斗爭，是包括我們青少年在內的全同違法犯罪作斗爭，是包括我們青少年在內的全體公民義不容辭的責任。當國家、公共利益、本人或體公民義不容辭的責任。當國家、公共利益、
12、本人或他人的權益受到不法侵害時，我們要善于依法維護正他人的權益受到不法侵害時，我們要善于依法維護正當權益。當權益。二、同違法犯罪作斗爭的要求是什么？二、同違法犯罪作斗爭的要求是什么？（1 1）在面對違法犯罪時，我們不僅要勇于斗爭，而且）在面對違法犯罪時，我們不僅要勇于斗爭，而且要善于斗爭，才能最有效地打擊犯罪。要善于斗爭，才能最有效地打擊犯罪。（2 2）我們要積極弘揚社會主義法治精神，形成守法光）我們要積極弘揚社會主義法治精神，形成守法光榮、違法可恥的觀念，做到自覺守法、遇到找到法、榮、違法可恥的觀念，做到自覺守法、遇到找到法、解決問題靠法。解決問題靠法。 小倩父親去世后，其叔叔掌握小倩父親所
13、有遺產和證件，小倩父親去世后，其叔叔掌握小倩父親所有遺產和證件，并小倩是未成年人為借口，蠻橫霸占遺產。并小倩是未成年人為借口，蠻橫霸占遺產。探究與分享 小倩可以通過哪些途徑尋求法律救助？小倩可以通過哪些途徑尋求法律救助？提示提示 可以通過非訴訟手段和訴訟手段來維護自己的合可以通過非訴訟手段和訴訟手段來維護自己的合法權益。非訴訟手段是維護合法權益常用的有效手段，法權益。非訴訟手段是維護合法權益常用的有效手段，它通過向政府有關部門、司法機關、人民團體、有關它通過向政府有關部門、司法機關、人民團體、有關社會團體等各方面反映問題，尋求幫助，以解決問題；社會團體等各方面反映問題，尋求幫助，以解決問題；或
14、者通過調解、仲裁等方式，解決爭議、糾紛，保障或者通過調解、仲裁等方式，解決爭議、糾紛，保障公民權益。公民權益。 訴訟是處理糾紛和應對侵害最正規(guī)、最權威的手訴訟是處理糾紛和應對侵害最正規(guī)、最權威的手段，是維護合法權益的最后屏障。當她的合法權益受段，是維護合法權益的最后屏障。當她的合法權益受到侵害后，如果采取別的方式仍不能解決問題，或者到侵害后，如果采取別的方式仍不能解決問題，或者認定只有通過訴訟途徑才能維護權益，那么，她就要認定只有通過訴訟途徑才能維護權益，那么，她就要使用訴訟手段，勇敢地到人民法院狀告侵權者，通過使用訴訟手段，勇敢地到人民法院狀告侵權者，通過打官司討回公道。打官司討回公道。課堂小結課堂小結 通過多種途徑搜集有關法律援助的案例，分析討通過多種途徑搜集有關法律援助的案例，分析討論，在生活中遇到問題，應該怎樣采取合理的方式保論，在生活中遇到問題，應該怎樣采取合理的方式保護自己。護自己。隨堂演練隨堂演練
吉林省通榆縣八年級道德與法治上冊 第二單元 遵守社會規(guī)則 第五課 做守法的公民 第3框 善用法律課件 新人教版
