四年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè) 第三單元 我們的班集體 1《愛(ài)惜自己的名譽(yù)》課件2 未來(lái)版

上傳人:痛*** 文檔編號(hào):76338276 上傳時(shí)間:2022-04-18 格式:PPT 頁(yè)數(shù):14 大?。?41.01KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
四年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè) 第三單元 我們的班集體 1《愛(ài)惜自己的名譽(yù)》課件2 未來(lái)版_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共14頁(yè)
四年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè) 第三單元 我們的班集體 1《愛(ài)惜自己的名譽(yù)》課件2 未來(lái)版_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共14頁(yè)
四年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè) 第三單元 我們的班集體 1《愛(ài)惜自己的名譽(yù)》課件2 未來(lái)版_第3頁(yè)
第3頁(yè) / 共14頁(yè)

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁(yè)未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《四年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè) 第三單元 我們的班集體 1《愛(ài)惜自己的名譽(yù)》課件2 未來(lái)版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《四年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè) 第三單元 我們的班集體 1《愛(ài)惜自己的名譽(yù)》課件2 未來(lái)版(14頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 同學(xué)們,有沒(méi)有聽(tīng)人說(shuō):同學(xué)們,有沒(méi)有聽(tīng)人說(shuō):“人要臉,樹(shù)要皮人要臉,樹(shù)要皮”,你們,你們知道這是什么意思么?知道這是什么意思么? 這里的臉可不是我們腦袋上的這里的臉可不是我們腦袋上的“臉蛋臉蛋”,而是指人的名,而是指人的名譽(yù),整句話的意思是指人的名譽(yù)相對(duì)于人來(lái)說(shuō),就像是樹(shù)譽(yù),整句話的意思是指人的名譽(yù)相對(duì)于人來(lái)說(shuō),就像是樹(shù)皮對(duì)樹(shù)一樣重要,他可以體現(xiàn)一個(gè)人價(jià)值的根本所在。那皮對(duì)樹(shù)一樣重要,他可以體現(xiàn)一個(gè)人價(jià)值的根本所在。那么,什么是名譽(yù)呢?么,什么是名譽(yù)呢?解釋名譽(yù):解釋名譽(yù): 名譽(yù)也就是名聲,即周名譽(yù)也就是名聲,即周圍人對(duì)一個(gè)人的看法和評(píng)價(jià)。圍人對(duì)一個(gè)人的看法和評(píng)價(jià)。怎樣才能使自己有一個(gè)好名怎

2、樣才能使自己有一個(gè)好名聲呢?聲呢?1、教師講故事、教師講故事2、同學(xué)們,你們會(huì)怎么做來(lái)給別、同學(xué)們,你們會(huì)怎么做來(lái)給別 人留下好印象的呢?人留下好印象的呢??jī)x表與名譽(yù)儀表與名譽(yù) 你對(duì)你同桌的你對(duì)你同桌的儀表有什么印象??jī)x表有什么印象?請(qǐng)做個(gè)評(píng)價(jià)吧!請(qǐng)做個(gè)評(píng)價(jià)吧!自主學(xué)習(xí)課本自主學(xué)習(xí)課本39頁(yè)的內(nèi)容,回答以下問(wèn)題頁(yè)的內(nèi)容,回答以下問(wèn)題 :1、誰(shuí)的儀表美、誰(shuí)的儀表美?為什么為什么? 2、為什么儀表美是自尊自愛(ài)的體現(xiàn)、為什么儀表美是自尊自愛(ài)的體現(xiàn)?儀表和名譽(yù)之間有什儀表和名譽(yù)之間有什么關(guān)系么關(guān)系?3、自己的儀表美不美、自己的儀表美不美? 就討論的結(jié)果來(lái)填寫表格。就討論的結(jié)果來(lái)填寫表格。 我在儀表方我

3、在儀表方面做得怎么樣?面做得怎么樣??jī)x表方面儀表方面自我評(píng)價(jià)自我評(píng)價(jià)衣著整潔得體衣著整潔得體經(jīng)常洗澡經(jīng)常洗澡每天早晚刷牙每天早晚刷牙勤剪指甲勤剪指甲經(jīng)常梳理頭發(fā)經(jīng)常梳理頭發(fā)紅領(lǐng)巾佩戴規(guī)范紅領(lǐng)巾佩戴規(guī)范如果我被別人不尊重或欺辱時(shí),我會(huì)這樣想:如果我被別人不尊重或欺辱時(shí),我會(huì)這樣想: 在你的同學(xué)之間在你的同學(xué)之間 ,還有哪些不尊重別人,還有哪些不尊重別人的行為?的行為?我曾經(jīng):我曾經(jīng): 要想讓別人尊重自己,首先要要想讓別人尊重自己,首先要尊重別人尊重別人;要想在;要想在他人心目中樹(shù)立美好形象,首先要他人心目中樹(shù)立美好形象,首先要自尊自愛(ài)自尊自愛(ài)。這些虛名要不得這些虛名要不得A、抄襲、抄襲B、弄虛作

4、假或以不正當(dāng)、弄虛作假或以不正當(dāng)手段騙取名譽(yù)。手段騙取名譽(yù)。 四、當(dāng)堂測(cè)試四、當(dāng)堂測(cè)試我選我選B,因?yàn)橥ㄟ^(guò)正當(dāng)?shù)氖侄蔚玫矫u(yù),心里踏實(shí)、開(kāi)心。,因?yàn)橥ㄟ^(guò)正當(dāng)?shù)氖侄蔚玫矫u(yù),心里踏實(shí)、開(kāi)心。 利用利用各種手段,各種手段,獲得自己獲得自己要得到的要得到的名譽(yù)。名譽(yù)。 靠自己靠自己的誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)的誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)來(lái)獲取自己來(lái)獲取自己應(yīng)得到的名應(yīng)得到的名譽(yù)。譽(yù)。 不要不要榮譽(yù),也榮譽(yù),也不要弄虛不要弄虛作假。作假。ABC 請(qǐng)你在下面三種情請(qǐng)你在下面三種情況中選擇,你愿意選哪況中選擇,你愿意選哪一種?為什么?一種?為什么? 一天下午放學(xué),一名六年級(jí)的大同學(xué)在路上攔住一天下午放學(xué),一名六年級(jí)的大同學(xué)在路上攔住了一名四

5、年級(jí)的小同學(xué)要錢,那名小同學(xué)說(shuō)沒(méi)有,這名了一名四年級(jí)的小同學(xué)要錢,那名小同學(xué)說(shuō)沒(méi)有,這名六年級(jí)的同學(xué)就動(dòng)手打人。這時(shí),還有兩六年級(jí)的個(gè)子六年級(jí)的同學(xué)就動(dòng)手打人。這時(shí),還有兩六年級(jí)的個(gè)子小一些的同學(xué)站在旁邊,他會(huì)怎樣做呢?小一些的同學(xué)站在旁邊,他會(huì)怎樣做呢? 如果你遇到了這種情況,你會(huì)怎么做如果你遇到了這種情況,你會(huì)怎么做? 1、跟著那名六年級(jí)的大同學(xué)打小同學(xué),要小同學(xué)的錢。、跟著那名六年級(jí)的大同學(xué)打小同學(xué),要小同學(xué)的錢。( )2、站在旁邊看熱鬧。、站在旁邊看熱鬧。 ( ) 3、趕快離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng),免得找麻煩。、趕快離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng),免得找麻煩。 ( ) 4、走上前去制止。、走上前去制止。 ( ) 5、找別人

6、來(lái)幫忙,救護(hù)小同學(xué)。、找別人來(lái)幫忙,救護(hù)小同學(xué)。 ( ) 勿以善小而不為,勿以惡小而為之。勿以善小而不為,勿以惡小而為之。 不知羞恥的人,絕不會(huì)有美德。不知羞恥的人,絕不會(huì)有美德。補(bǔ)充完善補(bǔ)充完善 維護(hù)名譽(yù)比取得名譽(yù)更難。維護(hù)名譽(yù)比取得名譽(yù)更難。 施納貝爾真正的名譽(yù),是施納貝爾真正的名譽(yù),是在虛榮之外。在虛榮之外。 萊昂萊昂 擁有一個(gè)好的名聲比擁有金錢顯得更重?fù)碛幸粋€(gè)好的名聲比擁有金錢顯得更重要。要。 塞勒斯塞勒斯 如果毀掉了你的名譽(yù),分明也就是送掉你的性如果毀掉了你的名譽(yù),分明也就是送掉你的性命。命。 塞萬(wàn)提斯塞萬(wàn)提斯 每一個(gè)正直的人,都應(yīng)該尊重他人的尊每一個(gè)正直的人,都應(yīng)該尊重他人的尊嚴(yán)。嚴(yán)。 盧梭盧梭

展開(kāi)閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!