《高考生物總復習 第五單元 生命活動的調節(jié)與免疫 第18講 高等動物的內分泌系統(tǒng)與體液調節(jié)課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《高考生物總復習 第五單元 生命活動的調節(jié)與免疫 第18講 高等動物的內分泌系統(tǒng)與體液調節(jié)課件（23頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、第第18講高等動物的內分泌系統(tǒng)與講高等動物的內分泌系統(tǒng)與體液調節(jié)體液調節(jié)考試標準考試標準(1)激素及內分泌的概念激素及內分泌的概念(a)；(2)體液調節(jié)的含義及特點體液調節(jié)的含義及特點(a)；(3)下下丘腦與垂體的關系及有關激素的作用丘腦與垂體的關系及有關激素的作用(a)；(4)甲狀腺激素的作用甲狀腺激素的作用(a)；(5)雄激素和雌激素的作用雄激素和雌激素的作用(a)；(6)胰島素與胰高血糖素的作胰島素與胰高血糖素的作用；用；(7)活動：模擬尿糖的檢測。活動：模擬尿糖的檢測?？键c一高等動物的內分泌系統(tǒng)與體液調節(jié)考點一高等動物的內分泌系統(tǒng)與體液調節(jié)知識梳理知識梳理1.內分泌系統(tǒng)的組成內分泌系統(tǒng)
2、的組成(1)：如垂體、甲狀腺、甲狀旁腺、腎上腺和性腺等：如垂體、甲狀腺、甲狀旁腺、腎上腺和性腺等腺體。腺體。(2)分散細胞：如胃、腸中的內分泌細胞。分散細胞：如胃、腸中的內分泌細胞。(3)兼有內分泌作用的細胞：如兼有內分泌作用的細胞：如的神經細胞等。的神經細胞等。內分泌腺內分泌腺下丘腦下丘腦2.功能功能(1)調節(jié)方式：調節(jié)方式：調節(jié)。調節(jié)。(2)激素：由激素：由在一定的刺激作用下分泌的在一定的刺激作用下分泌的特異性物質。通過特異性物質。通過傳送作用于特定器官，調節(jié)其活動。傳送作用于特定器官，調節(jié)其活動。3.腺垂體分泌的激素及其作用腺垂體分泌的激素及其作用激素靶組織化學本質主要作用促甲狀腺激素促
3、進 的合成和分泌生長激素全部組織刺激 合成和組織生長；減少糖的利用，增加糖元生成；促進脂肪分解體液體液內分泌腺和內分泌細胞內分泌腺和內分泌細胞體液體液甲狀腺甲狀腺蛋白質蛋白質甲狀腺激素甲狀腺激素蛋白質蛋白質蛋白質蛋白質4.下丘腦的功能下丘腦的功能激素調節(jié)的四大特點激素調節(jié)的四大特點1.(2016浙江金麗衢十二校聯考浙江金麗衢十二校聯考)醫(yī)生給呆小癥、侏儒癥和糖尿病醫(yī)生給呆小癥、侏儒癥和糖尿病患者分別口服相應的激素有療效的是患者分別口服相應的激素有療效的是()A.呆小癥和侏儒癥呆小癥和侏儒癥 B.侏儒證和糖尿病侏儒證和糖尿病C.呆小癥和糖尿病呆小癥和糖尿病 D.只有呆小癥只有呆小癥解析解析呆小癥
4、、侏儒癥、糖尿病分別是缺乏甲狀腺激素、生長呆小癥、侏儒癥、糖尿病分別是缺乏甲狀腺激素、生長激素和胰島素導致的，這幾類激素除甲狀腺激素是氨基酸的衍激素和胰島素導致的，這幾類激素除甲狀腺激素是氨基酸的衍生物能口服外，其余均為蛋白質類激素，不能口服。生物能口服外，其余均為蛋白質類激素，不能口服。答案答案D對點小練對點小練2.與體液調節(jié)相比，神經調節(jié)的作用特點是與體液調節(jié)相比，神經調節(jié)的作用特點是()A.比較緩慢比較緩慢 B.迅速而準確迅速而準確C.持續(xù)時間較長持續(xù)時間較長 D.范圍較廣泛范圍較廣泛解析解析與體液調節(jié)相比，神經調節(jié)更迅速準確，持續(xù)時間短，與體液調節(jié)相比，神經調節(jié)更迅速準確，持續(xù)時間短，
5、作用范圍局限。作用范圍局限。答案答案B3.下列關于動物激素的敘述錯誤的是下列關于動物激素的敘述錯誤的是()A.產激素的細胞一定能產生酶產激素的細胞一定能產生酶B.發(fā)揮完調節(jié)作用后會被滅活發(fā)揮完調節(jié)作用后會被滅活C.具有微量高效的特點，但所有激素均不具催化功能具有微量高效的特點，但所有激素均不具催化功能D.均與雙縮脲試劑產生紫色反應均與雙縮脲試劑產生紫色反應解析解析化學本質是蛋白質的激素與雙縮脲試劑產生紫色反應，化學本質是蛋白質的激素與雙縮脲試劑產生紫色反應，但化學本質是脂質的激素與雙縮脲試劑則不會出現類似的顏色但化學本質是脂質的激素與雙縮脲試劑則不會出現類似的顏色反應。反應。答案答案D4.正常
6、人體內的激素、酶和化學遞質均有特定的生物活性，這三正常人體內的激素、酶和化學遞質均有特定的生物活性，這三類物質都是類物質都是()A.在細胞內發(fā)揮作用在細胞內發(fā)揮作用B.由活細胞產生的蛋白質由活細胞產生的蛋白質C.與特定分子結合后起作用與特定分子結合后起作用D.在發(fā)揮作用后還能保持活性在發(fā)揮作用后還能保持活性解析解析酶可在細胞內和細胞外發(fā)揮作用，酶可在細胞內和細胞外發(fā)揮作用，A項錯誤。激素、酶和項錯誤。激素、酶和化學遞質并非都是蛋白質。部分激素是蛋白質；絕大多數酶是蛋化學遞質并非都是蛋白質。部分激素是蛋白質；絕大多數酶是蛋白質，少數酶是白質，少數酶是RNA；化學遞質的化學本質不是蛋白質，故；化學
7、遞質的化學本質不是蛋白質，故B項項錯誤。激素與靶細胞質膜上的受體結合，化學遞質與突觸后膜上錯誤。激素與靶細胞質膜上的受體結合，化學遞質與突觸后膜上的受體結合，酶與相應的底物結合后起作用，的受體結合，酶與相應的底物結合后起作用，C項正確。激素發(fā)項正確。激素發(fā)揮作用后就被滅活，化學遞質發(fā)揮作用后可被降解，而酶發(fā)揮作揮作用后就被滅活，化學遞質發(fā)揮作用后可被降解，而酶發(fā)揮作用后仍具有活性，用后仍具有活性，D項錯誤。項錯誤。答案答案C5.(2016浙江溫州檢測浙江溫州檢測)下圖表示人體生命活動調節(jié)的一種方式，下圖表示人體生命活動調節(jié)的一種方式，有關敘述不正確的是有關敘述不正確的是()A.在某些情況下，靶
8、細胞也可能是分泌細胞在某些情況下，靶細胞也可能是分泌細胞B.這種調節(jié)方式與神經調節(jié)相比作用范圍廣這種調節(jié)方式與神經調節(jié)相比作用范圍廣C.一種分泌物只能作用于一種細胞一種分泌物只能作用于一種細胞D.分泌物的作用能使靶細胞原有的生理活動發(fā)生變化分泌物的作用能使靶細胞原有的生理活動發(fā)生變化解析解析分泌細胞產生的某種激素可作用于多種細胞，如甲狀腺分泌細胞產生的某種激素可作用于多種細胞，如甲狀腺激素的靶細胞是全身幾乎所有的體細胞。激素的靶細胞是全身幾乎所有的體細胞。答案答案C6.(2016嘉興期末嘉興期末)下列關于人體激素功能的敘述中，錯誤的是下列關于人體激素功能的敘述中，錯誤的是()A.生長激素能促進
9、蛋白質的合成，減少糖的利用，促進油脂分生長激素能促進蛋白質的合成，減少糖的利用，促進油脂分解解B.胰島素只能調節(jié)糖類代謝，對氨基酸代謝無影響胰島素只能調節(jié)糖類代謝，對氨基酸代謝無影響C.甲狀腺激素促進物質代謝和能量轉換，促進生長發(fā)育甲狀腺激素促進物質代謝和能量轉換，促進生長發(fā)育D.雄激素能增強代謝速率，影響人的行為雄激素能增強代謝速率，影響人的行為解析解析胰島素也可促進血糖轉化為其他物質，故對氨基酸代謝胰島素也可促進血糖轉化為其他物質，故對氨基酸代謝也有影響。也有影響。答案答案B考點二甲狀腺激素、性激素及其作用考點二甲狀腺激素、性激素及其作用知識梳理知識梳理1.甲狀腺激素甲狀腺激素甲狀腺素甲狀
10、腺素(T4)三碘甲腺原氨酸三碘甲腺原氨酸(T3)物質代謝與能量轉換物質代謝與能量轉換生長發(fā)育生長發(fā)育中樞神經系統(tǒng)中樞神經系統(tǒng)呆小病呆小病甲亢甲亢2.性腺分泌性激素性腺分泌性激素睪丸睪丸雄激素雄激素雌激素和孕激素雌激素和孕激素精子發(fā)生精子發(fā)生男性第二性征男性第二性征卵子成熟卵子成熟女性第二性征女性第二性征月經周期月經周期子宮的運動子宮的運動準備哺乳準備哺乳2.激素間的協(xié)同作用與拮抗作用激素間的協(xié)同作用與拮抗作用(1)協(xié)同作用：不同激素對同一生理效應都發(fā)揮作用，從而達到協(xié)同作用：不同激素對同一生理效應都發(fā)揮作用，從而達到增強效應的結果。如促進產熱增強效應的結果。如促進產熱甲狀腺激素和腎上腺素；提甲
11、狀腺激素和腎上腺素；提高血糖濃度高血糖濃度胰高血糖素和腎上腺素。胰高血糖素和腎上腺素。(2)拮抗作用：不同激素對同一生理效應發(fā)揮相反的作用。如胰拮抗作用：不同激素對同一生理效應發(fā)揮相反的作用。如胰高血糖素使血糖濃度升高，胰島素使血糖濃度降低。高血糖素使血糖濃度升高，胰島素使血糖濃度降低。1.下列關于性激素生理作用的敘述，錯誤的是下列關于性激素生理作用的敘述，錯誤的是()A.雄激素具有促進骨骼生長的作用雄激素具有促進骨骼生長的作用B.雄激素具有減弱代謝速率的作用雄激素具有減弱代謝速率的作用C.雌激素具有促進乳腺生長的作用雌激素具有促進乳腺生長的作用D.雌激素具有促進卵泡生長的作用雌激素具有促進卵
12、泡生長的作用解析解析雄激素可增強代謝速率雄激素可增強代謝速率。答案答案B對點小練對點小練2.促甲狀腺激素作用的靶細胞是促甲狀腺激素作用的靶細胞是()A.睪丸睪丸 B.唾液腺唾液腺 C.甲狀腺甲狀腺 D.卵巢卵巢解析解析促甲狀腺激素由垂體分泌，作用于甲狀腺。促甲狀腺激素由垂體分泌，作用于甲狀腺。答案答案C3.幼年狗切除垂體之后，不但會停止生長，還會出現食欲不振、幼年狗切除垂體之后，不但會停止生長，還會出現食欲不振、行動遲緩等癥狀。其原因是行動遲緩等癥狀。其原因是()A.垂體調節(jié)各種內分泌腺的活動垂體調節(jié)各種內分泌腺的活動B.垂體分泌的生長激素的量減少垂體分泌的生長激素的量減少C.垂體分泌的甲狀腺
13、激素的量減少垂體分泌的甲狀腺激素的量減少D.垂體不僅能分泌生長激素，還能控制甲狀腺的分泌活動垂體不僅能分泌生長激素，還能控制甲狀腺的分泌活動解析解析垂體可分泌生長激素，故切除垂體后，生長會停滯，又垂體可分泌生長激素，故切除垂體后，生長會停滯，又由于垂體能控制甲狀腺的分泌活動，當垂體被切除后，因甲狀由于垂體能控制甲狀腺的分泌活動，當垂體被切除后，因甲狀腺分泌量減少，可導致機體代謝活動減弱，神經系統(tǒng)興奮性降腺分泌量減少，可導致機體代謝活動減弱，神經系統(tǒng)興奮性降低等，故低等，故D選項符合題意。選項符合題意。答案答案D4.如圖示甲狀腺激素分泌調節(jié)示意圖，圖中如圖示甲狀腺激素分泌調節(jié)示意圖，圖中TRH為
14、為促甲狀腺激素釋放激素。下列有關敘述錯誤的是促甲狀腺激素釋放激素。下列有關敘述錯誤的是()A.血液中血液中TH過量時會抑制過量時會抑制TRH和和TSH分泌分泌B.TSH是直接調節(jié)甲狀腺分泌功能的關鍵激素是直接調節(jié)甲狀腺分泌功能的關鍵激素C.甲狀腺功能減退時，血液中甲狀腺功能減退時，血液中TSH水平會降低水平會降低D.TH與與TRH共同調節(jié)共同調節(jié)TSH分泌分泌解析解析甲狀腺功能減退時，由于負反饋調節(jié)，可導致血液中甲狀腺功能減退時，由于負反饋調節(jié)，可導致血液中TSH水平升高。水平升高。答案答案C5.(2016嘉興期末嘉興期末)下列病癥中，由于激素缺乏引起的是下列病癥中，由于激素缺乏引起的是()A
15、.鐮刀形細胞貧血癥鐮刀形細胞貧血癥 B.抗維生素抗維生素D佝僂病佝僂病C.巨人癥巨人癥 D.呆小癥呆小癥解析解析鐮刀形細胞貧血癥根本原因是基因突變，抗維生素鐮刀形細胞貧血癥根本原因是基因突變，抗維生素D佝佝僂病病因屬伴僂病病因屬伴X顯性遺傳病；巨人癥是由于幼年時期生長激素顯性遺傳病；巨人癥是由于幼年時期生長激素分泌過多所致；呆小病是由于幼年時期甲狀腺激素缺乏所致。分泌過多所致；呆小病是由于幼年時期甲狀腺激素缺乏所致。答案答案D1.高高等動等動物和物和人人生生命活動命活動調節(jié)調節(jié)以神經以神經調節(jié)為調節(jié)為主主，體，體液液調節(jié)調節(jié)中以中以激素調節(jié)為激素調節(jié)為主主。2.甲狀腺激素甲狀腺激素能影響神經系
16、統(tǒng)能影響神經系統(tǒng)的發(fā)的發(fā)育育和和功能功能。3.激素激素經經靶細胞靶細胞接接受受后就被滅活后就被滅活，因此因此，體，體內需要內需要不不斷地斷地產生產生激素，激素，以維持以維持激素激素含量含量的的動態(tài)平衡動態(tài)平衡。4.下丘腦下丘腦的的神經神經細胞分細胞分泌泌多種多種下丘腦下丘腦調節(jié)激素，調節(jié)激素，這些這些調節(jié)激素調節(jié)激素可可調節(jié)、調節(jié)、控制控制腺腺垂垂體的激素分體的激素分泌泌，而腺，而腺垂垂體激素體激素又又調節(jié)調節(jié)控制控制有關內有關內分分泌泌腺體的激素分腺體的激素分泌泌。5.激素未必激素未必是是分分泌泌蛋白：如蛋白：如性性激素為固醇類，甲狀腺激素、腎激素為固醇類，甲狀腺激素、腎上腺素的上腺素的化學本化學本質為氨基酸衍生物。質為氨基酸衍生物。6.激素受體未必都位于靶細胞的細胞膜上：實際情況應為多肽及蛋白類激素激素受體未必都位于靶細胞的細胞膜上：實際情況應為多肽及蛋白類激素(大分子大分子)的受體在細胞膜上，而固醇類激素、氨基酸衍生物類激素的受體在細胞膜上，而固醇類激素、氨基酸衍生物類激素(小分子小分子)的受體為細胞的受體為細胞質受體或細胞核受體。質受體或細胞核受體。7.幾種激素的靶器官幾種激素的靶器官激素名稱靶器官(或靶細胞)甲狀腺激素幾乎全身組織細胞促甲狀腺激素釋放激素垂體促甲狀腺激素甲狀腺抗利尿激素腎小管、集合管胰島素幾乎全身組織細胞胰高血糖素主要作用于肝臟細胞
高考生物總復習 第五單元 生命活動的調節(jié)與免疫 第18講 高等動物的內分泌系統(tǒng)與體液調節(jié)課件
