精校版【蘇教版】三年級上冊數(shù)學:第1單元兩、三位數(shù)乘一位數(shù)教案第5課時練習一1

上傳人:仙*** 文檔編號:76808891 上傳時間:2022-04-19 格式:DOC 頁數(shù):2 大?。?38.50KB
收藏 版權申訴 舉報 下載
精校版【蘇教版】三年級上冊數(shù)學:第1單元兩、三位數(shù)乘一位數(shù)教案第5課時練習一1_第1頁
第1頁 / 共2頁
精校版【蘇教版】三年級上冊數(shù)學:第1單元兩、三位數(shù)乘一位數(shù)教案第5課時練習一1_第2頁
第2頁 / 共2頁

最后一頁預覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

10 積分

下載資源

資源描述:

《精校版【蘇教版】三年級上冊數(shù)學:第1單元兩、三位數(shù)乘一位數(shù)教案第5課時練習一1》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《精校版【蘇教版】三年級上冊數(shù)學:第1單元兩、三位數(shù)乘一位數(shù)教案第5課時練習一1(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、最新精選優(yōu)質數(shù)學資料最新精選優(yōu)質數(shù)學資料第一單元 兩、三位數(shù)乘一位數(shù)第5課時 練習一(1)教學內(nèi)容: 教材第9頁練習一第1-5題。教學目標:1通過練習和思考,進一步掌握不整十、整百數(shù)乘一位的方法;能熟練利用除法求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍。2.培養(yǎng)學生觀察、推理、遷移的能力及語言表達能力。3.培養(yǎng)學生善于動腦的良好習慣和學習數(shù)學的興趣。教學重點: 加深理解“求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍”的數(shù)量關系。教學難點: 加深理解“求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍”的數(shù)量關系。教學準備: 課件教學過程:一、談話導入。 我們已經(jīng)掌握整十、整百數(shù)乘一位數(shù)方法,誰能來說一說我們計算時是利用什么方法進行計算的?(借助表內(nèi)乘法)

2、下面就讓我們一起來利用表內(nèi)乘法計算下面的題目。二、整十、整百數(shù)乘一位數(shù)的練習。 1.練習一第1題。學生獨立完成,說一說上下兩題的聯(lián)系與區(qū)別。 2.練習一第2題。學生分組完成,然后集體訂正,教師注意巡視指導。三、求一個數(shù)是另一數(shù)的幾倍練習。剛才同學們做的非常仔細,非常認真,正確率非常高,對于下面的練習有沒信心?(一)完成練習一第3題。1.出示情景圖,讓學生觀察,說一說白菜有多少棵?青菜呢?2.你能提出一個關于“倍”的問題嗎?(青菜是白菜的多少倍?)3.讓學生自己解答。(學生可以先圈一圈,也可直接列式,教師注意巡視指導)4.總結:求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍,我們可以直接列除法算式解答。(二)完成練習

3、一第4題。學生獨立完成,注意要求學生列除法算式來解答,不熟練的同學可以先圈一圈,再列式。(三)完成練習一第5題。 學生獨立完成,指名兩名同學板演,再讓其中一位同學說說自己是如何想的。四、拓展延伸。 今年,媽媽27歲,小明3歲。 提出一個數(shù)學問題并解答 追問:明年媽媽的歲數(shù)又是小明的幾倍呢?五、課堂總結。你知道如何求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍嗎?板書設計: 練習一1. 1204504200 1200450042002. 2403600280 2005601200 18001400540 3000270048003. 31244. 2051005. 189=2教學反思:老師要通過練習和思考,進一步掌握不整十、整百數(shù)乘一位的方法;能熟練利用除法求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍。培養(yǎng)學生觀察、推理、遷移的能力及語言表達能力及善于動腦的良好習慣和學習數(shù)學的興趣。最新精選優(yōu)質數(shù)學資料

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!