大二輪高考總復習生物文檔:第01部分 專題01 生命系統(tǒng)的物質(zhì)基礎和結構基礎 整合考點02 “既分工又合作”的細胞結構練習 Word版含解析
《大二輪高考總復習生物文檔:第01部分 專題01 生命系統(tǒng)的物質(zhì)基礎和結構基礎 整合考點02 “既分工又合作”的細胞結構練習 Word版含解析》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《大二輪高考總復習生物文檔:第01部分 專題01 生命系統(tǒng)的物質(zhì)基礎和結構基礎 整合考點02 “既分工又合作”的細胞結構練習 Word版含解析(7頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、 第一部分 專題一 整合考點2 1.(2017·湛江二模)在核細胞中,細胞核中的DNA不能進入細胞質(zhì),但在細胞質(zhì)中合成的DNA聚合酶可以進入細胞核。這一事實不能說明( ) A.核膜具有選擇透過性 B.部分大分子物質(zhì)通過主動運輸方式透過核膜 C.核膜控制著細胞核內(nèi)外的物質(zhì)交換 D.細胞質(zhì)中某些蛋白質(zhì)可以在細胞核內(nèi)發(fā)揮作用 解析:細胞核中的DNA不能進入細胞質(zhì),但在細胞質(zhì)中合成的DNA聚合酶可以進入細胞核,說明核膜具有選擇透過性,A正確;大分子物質(zhì)進出細胞核是通過核孔實現(xiàn)的,不是主動運輸,B錯誤;由分析可知,核膜控制著細胞核內(nèi)外的物質(zhì)交換,C正確;細胞質(zhì)中的某些蛋白質(zhì)可以
2、通過核孔進入細胞核,在細胞核中發(fā)揮作用,D正確。 答案:B 2.(2017·綿陽高三)下列細胞間進行信息交流時不需要體液來運輸信號物質(zhì)的是( ) A.精子和卵細胞之間的識別和結合 B.神經(jīng)興奮在神經(jīng)元之間的傳遞 C.T細胞促進B細胞分化為漿細胞 D.胰島B細胞調(diào)節(jié)肝細胞的代謝 解析:精子和卵細胞之間的識別和結合,依靠細胞膜的接觸,傳遞信息,A符合題意;興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是通過突觸完成的,當神經(jīng)纖維興奮以局部電流(電信號)的形式傳導到突觸小體,引起神經(jīng)遞質(zhì)的釋放,遞質(zhì)包括興奮性遞質(zhì)和抑制性遞質(zhì),遞質(zhì)通過突觸前膜,以胞吐的方式釋放到突觸間隙,下一個神經(jīng)元的樹突(或細胞體)即突觸
3、后膜,上面的受體會與遞質(zhì)結合,從而引起下一個神經(jīng)元電位的變化,使該神經(jīng)元興奮或抑制,B需要經(jīng)過組織液,B不符合題意;T細胞促進B細胞分化為漿細胞,需要淋巴因子的作用,需要體液運輸,C不符合題意;胰島素是由胰島B細胞分泌,作用肝臟需要長距運輸,D不符合題意。 答案:A 3.(2017·湖南十三校聯(lián)考)下列關于細胞結構和功能的敘述正確的是( ) A.藍藻細胞有絲分裂前后,染色體數(shù)目一般不發(fā)生改變 B.機體缺少微量元素鈣會導致肌肉抽搐現(xiàn)象 C.DNA聚合酶是在細胞核內(nèi)合成的 D.細胞產(chǎn)生的激素與靶細胞膜上相應受體的結合可實現(xiàn)細胞間的信息傳遞 解析:藍藻為原核細胞,無染色體,不能進行
4、有絲分裂,A錯誤;鈣是大量元素,B錯誤;DNA聚合酶是在細胞質(zhì)的核糖體上合成的,C錯誤;細胞產(chǎn)生的激素通過與靶細胞膜上相應受體的結合,進而實現(xiàn)細胞間的信息傳遞功能,D正確。 答案:D 4.(2017·長春外國語高三)細胞內(nèi)很多化學反應都在生物膜上進行,下列關于圖示的敘述中,正確的是( ) A.①與抗體的加工有關 B.②只發(fā)生在根尖分生區(qū)細胞內(nèi) C.③發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上 D.④發(fā)生在葉綠體內(nèi)膜上 解析:根據(jù)題意和圖示分析可知:抗體的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì),抗體最初是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中由氨基酸形成肽鏈,肽鏈進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行初步的加工后,進入高爾基體經(jīng)過進一步的加工,A正確;高爾基體與
5、植物細胞壁的形成有關,促使葡萄糖合成纖維素,②是細胞壁的合成,不僅發(fā)生在根尖分生區(qū)細胞,還發(fā)生在其它有細胞壁形成的地方,B不正確;③是光合作用過程中水的光解,發(fā)生在葉綠體類囊體的薄膜上而不是線粒體內(nèi)膜,C不正確;④是有氧呼吸的第三階段,發(fā)生在線粒體內(nèi)膜,D不正確。 答案:A 5.(2017·海口高三月考)有關細胞內(nèi)囊泡運輸?shù)拿枋?,正確的是( ) A.細胞核內(nèi)的RNA通過囊泡運輸?shù)郊毎|(zhì) B.蛋白質(zhì)類激素經(jīng)囊泡運輸分泌到細胞外 C.細胞器之間都能通過囊泡進行物質(zhì)運輸 D.囊泡運輸依賴膜的流動性且不消耗能量 解析:細胞核內(nèi)的RNA通過核孔運輸?shù)郊毎|(zhì),不通過囊泡運輸,A錯誤;蛋白質(zhì)
6、類激素屬于分泌蛋白,經(jīng)過高爾基體進一步加工后由高爾基體形成的囊泡包裹著運輸?shù)郊毎?,?jīng)細胞膜的胞吐作用分泌到細胞外,B正確;在分泌蛋白的合成、加工和運輸過程中,由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行加工形成的具有一定空間結構的蛋白質(zhì)運到高爾基體時,囊泡可以由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)向高爾基體轉運,C錯誤;囊泡運輸依賴膜的流動性,該過程需要消耗能量,D錯誤。 答案:B 6.(2017·銀川高三考卷)下列關于細胞的有關描述,正確的是( ) A.衰老細胞具有細胞體積小,細胞核大的特點 B.乳酸菌細胞中核糖體的形成與核仁有關 C.細胞形態(tài)結構發(fā)生改變說明細胞一定發(fā)生了分化 D.葡萄糖進入人體所有細胞都需要載體并消耗能量 解析:衰
7、老細胞具有細胞體積變小,細胞核變大的特點,A正確;乳酸菌屬于原核生物,細胞中無核仁,核糖體的形成與核仁無關,B錯誤;巨噬細胞吞噬異物,形態(tài)發(fā)生改變,但不屬于分化;有絲分裂時,細胞核解體,細胞內(nèi)部結構發(fā)生變化,這也不屬于分化,所以細胞形態(tài)結構發(fā)生改變,細胞不一定發(fā)生了分化,C錯誤;葡萄糖進入人體內(nèi)的紅細胞,屬于協(xié)助擴散,需要載體但不消耗能量,D錯誤。 答案:A 7.(2017·寧高三試卷)(1)甲、乙、丙都是與分泌蛋白形成有關的三種細胞器,其中甲、乙與核模無直接聯(lián)系,三者的成分分析如下表,請據(jù)表格回答下列問題: 細胞器 蛋白質(zhì)(%) 脂質(zhì)(%) 核酸(%) 甲 67 28 微
8、量 乙 59 40 0 丙 50 0 50 (1)①選擇表格中的甲、乙、丙填寫下列兩空:________是氨基酸脫水縮合的場所,________能被健那綠染成藍綠色。 ②在表格的三種細胞器中,除上述兩種細胞器外,另一種細胞器的名稱是________。 (2)圖1表示的核酸的化學名稱是___________,它與__________試劑作用顯綠色,圖中⑥⑦和_____(填圖中序號)構成它的基本單位。 圖1 圖2 (3)有人在研究物質(zhì)出入細胞的速率和各種條件的關系。如果是K+進入紅細胞,請在圖2坐標中繪制出K+進入紅細胞的速率隨溫度和O2濃度的變化趨勢_____
9、____ 。 解析:分析表格:與分泌蛋白合成有關的細胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體。蛋白質(zhì)和脂質(zhì)是組成生物膜的主要成分。甲含有膜結構,且含有少量的核酸,應為線粒體;乙含有膜結構,但不含核酸,可能是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)或高爾基體,但乙與核膜無直接聯(lián)系,應為高爾基體;丙沒有膜結構,由核酸和蛋白質(zhì)構成,應為核糖體。(1)丙(核糖體)是氨基酸脫水縮合的場所;甲(線粒體)能被健那綠染成藍綠色。由以上分析可知,甲是線粒體,丙是核糖體,因此除上述兩種細胞器外,另一種細胞器乙是高爾基體。(2)圖1是雙鏈DNA,化學名稱是脫氧核糖核酸,它與甲基綠作用顯綠色,在細胞內(nèi)它的作用是攜帶遺傳信息,圖中⑥堿基、⑦脫氧核糖和⑤
10、磷酸構成它的基本單位。(3)細胞內(nèi)鉀離子濃度高于膜外,故鉀離子跨膜進入細胞,是從低濃度到高濃度,逆濃度運輸,是主動運輸,而主動運輸需要消耗能量,成熟的哺乳動物紅細胞,無細胞核和眾多的細胞器,故能量是由無氧呼吸產(chǎn)生的,溫度會影響酶的活性,所以鉀離子運輸速率會隨溫度的升高而增大,當超過最適溫度后,會隨溫度的升高而降低;由于人成熟的紅細胞進行無氧呼吸,所以氧氣濃度不會影響紅細胞的呼吸速率,也就不影響鉀離子的吸收速率。 答案:(1)丙 甲 高爾基體 (2)脫氧核糖核酸 甲基綠?、? (3) 8.(2017·天水高三期末)酵母菌的線粒體在饑餓和光照等條件下會損傷,使線粒體成為具有雙層膜 “自噬體
11、”,“自噬體”與溶酶體結合形成“自噬溶酶體”從而將線粒體分解,請回答與線粒體有關的問題。 (1)為觀察正常細胞中的線粒體,可用______________進行染色,被染色的細胞一般______________(答“是”或“不是”)處于生活狀態(tài)。 (2)線粒體內(nèi)膜結構的基本支架是______________,“自噬體”與溶酶體結合的過程說明生物膜具有______________。研究發(fā)現(xiàn)人體細胞溶酶體內(nèi)的pH在5.0左右,由此可知細胞質(zhì)基質(zhì)中的H+進入溶酶體的運輸方式是______________。 (3)若某酵母菌的線粒體均遭“損傷”,此時葡萄糖氧化分解的終產(chǎn)物是____________
12、,對終產(chǎn)物進行檢測時,所用的試劑是___________________。 解析:(1)健那綠是將活細胞中線粒體染色的專一性染料,可以使活細胞中的線粒體呈現(xiàn)藍綠色;被染色的細胞一般是處于生活狀態(tài)。(2)組成生物膜結構的基本支架都是磷脂雙分子層;“自噬體”與溶酶體結合的過程需要膜的融合,必須依賴膜的流動性,因此可以說生物膜具有一定的流動性;人體細胞溶酶體內(nèi)的pH在5.0左右,而人體細胞質(zhì)基質(zhì)中的pH大約為7,所以H+進入溶酶體是由低濃度到高濃度,運輸方式是主動運輸。(3)若某酵母菌的線粒體均遭“損傷”,酵母菌將不能進行有氧呼吸,只能進行無氧呼吸,所以此葡萄糖氧化分解的終產(chǎn)物是酒精和二氧化碳;二
13、氧化碳可以使澄清的石灰水變渾濁,可以使藍色的溴麝香草酚藍水溶液變?yōu)辄S綠色。重鉻酸鉀的濃硫酸溶液遇到酒精可變成灰綠色。因此可以用澄清的石灰水或溴麝香草酚藍水溶液檢測二氧化碳;用重鉻酸鉀的濃硫酸溶液檢測酒精。 答案:(1)健那綠 是 (2)磷脂雙分子層 一定流動性 主動運輸 (3)酒精和二氧化碳 檢測二氧化碳: 澄清石灰水或溴麝香草酚藍;檢測酒精:重鉻酸鉀的濃硫酸溶液 1.(2017·川大附中高三卷)下列關于細胞結構研究中所采取的方法的闡述,不正確的是( ) A.研究分泌蛋白的合成和分泌利用的是放射性同位素示蹤法 B.分離破碎細胞的細胞器時采用的是質(zhì)壁分離法 C.制備細胞膜時是用蒸
14、餾水使哺乳動物成熟的紅細胞吸水漲破 D.研究細胞核的功能時通常采用去核、核移植等方法 解析:研究分泌蛋白的合成和分泌利用的是放射性同位素示蹤法,利用3H標記的氨基酸追蹤分泌蛋白合成和分泌的路徑,A正確;分離破碎細胞的細胞器時采用的是差速離心法,是因為不同細胞器的密度大小不同,故用不同大小的離心速率可實現(xiàn)分離,B錯誤;制備細胞膜時是用蒸餾水使哺乳動物成熟的紅細胞吸水漲破,C正確;研究細胞的功能時通常采用去核、核移植等方法,D正確。 答案:B 2.(2017·南開中學高三卷)下圖所示四種不同生物,相關敘述正確的是( ) A.甲和乙的主要區(qū)別在于乙具有細胞壁 B.丙和丁的主要區(qū)別
15、在于丙具有擬核 C.甲和丙的主要區(qū)別在于甲具有細胞結構 D.乙和丁的主要區(qū)別在于丁沒有核膜 解析:甲是幽門螺旋桿菌,乙是藍藻細胞,甲乙細胞都有細胞壁,甲和乙都沒有成形的細胞核,A錯誤;丙是病毒,沒有細胞結構,也就沒有擬核,B錯誤;丙是病毒,沒有細胞結構,甲和丙的主要區(qū)別在于甲具有細胞結構,C正確;乙是藍藻細胞,屬于原核細胞,丁是變形蟲(原生動物),屬于真核生物,丁有核膜,D錯誤。 答案:C 3.(2017·天津一中高三卷)類似于細胞分泌蛋白形成過程中的囊泡可以將“貨物”準確運輸?shù)侥康牡夭⒈话心ぷR別。下圖表示囊泡膜與靶膜的識別原理及融合過程,其中GTP具有與ATP相似的生理功能,可由線
16、粒體提供,V-SNARE(V)和T-SNARE(T)分別是囊泡膜和靶膜上的蛋白質(zhì)。下列敘述不正確的是( ) A.產(chǎn)生這種囊泡的細胞器可以是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體 B.“貨物”準確運輸?shù)侥康牡匦枰毎羌艿膮f(xié)助,該骨架由磷脂雙分子層組成 C.V與T的特異性結合,體現(xiàn)了生物膜之間信息傳遞功能 D.在囊泡運輸貨物過程中,囊泡周圍會出現(xiàn)線粒體 解析:內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體都可以產(chǎn)生囊泡,A正確;貨物準確運輸?shù)侥康牡匦枰毎羌艿膮f(xié)助,細胞膜上的糖蛋白起識別作用,B錯誤;由圖可知,囊泡上有一個特殊的V-SNARE蛋白,它與靶膜上的T-SNARE蛋白結合形成穩(wěn)定的結構后,囊泡和靶膜才能融合,從而將物質(zhì)
17、準確地運送到相應的位點,這樣的膜融合過程具有特異性,保證了囊泡對貨物的準確運輸,C正確;膜融合過程需要線粒體提供能量,D正確。 答案:B 4.(2017·鄭州市高三)下圖為真核細胞結構及細胞內(nèi)物質(zhì)轉運的示意圖。請回答下列問題: (1)圖中可產(chǎn)生ATP的細胞器有__________(填序號),圖中可合成mRNA的場所有________(填序號)。若該細胞合成的蛋白質(zhì)為參與有氧呼吸第三階段的酶,則該酶進入線粒體中體現(xiàn)了線粒體膜的功能特性是________。據(jù)圖可知,葉綠體、線粒體部分蛋白質(zhì)由細胞核基因指導合成,從一個方面印證了二者是__________(填“自主性”或“半自主性”)細胞器
18、的特點。 (2)若該細胞合成的蛋白質(zhì)為RNA聚合酶,則該酶經(jīng)過一系列加工后穿過細胞核上的__________ 轉運到細胞核中。核仁與代謝強度密切相關,如果將RNA聚合酶的抗體顯微注射到體外培養(yǎng)細胞的核仁區(qū)域中,會發(fā)現(xiàn)細胞中的核糖體數(shù)量____________。 (3)若該細胞為人的漿細胞,則細胞內(nèi)抗體蛋白合成和初步加工的場所是__________(填序號),合成后通過囊泡運輸?shù)絖_________(填序號)中進一步加工成熟后再分泌到細胞外。用含有15 N標記的氨基酸培養(yǎng)漿細胞,請用文字寫出15 N在細胞各結構間移動的先后順序___________(用“→”表示先后順序)。 解析:分析圖示
19、可知:①~⑥分別是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體、葉綠體、細胞核。(1)ATP的形成途徑是光合作用和細胞呼吸,細胞呼吸的作用場所是細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,光合作用的場所是葉綠體,其中線粒體和葉綠體屬于細胞器,即④⑤,mRNA是以DNA的一條鏈為模板通過轉錄形成,轉錄的場所是線粒體、葉綠體、細胞核,即④⑤⑥。有氧呼吸第三階段的場所是線粒體內(nèi)膜,線粒體膜屬于生物膜,該階段的酶進入線粒體體現(xiàn)了生物膜的功能特性即選擇透過性。葉綠體、線粒體中含有的少量DNA也能指導蛋白質(zhì)的合成,而葉綠體、線粒體部分蛋白質(zhì)由細胞核基因指導合成,這說明葉綠體和線粒體是“半自主性”細胞器。(2)RNA聚合酶為蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)是穿
20、過細胞核上的核孔轉運到細胞核中。核糖體主要由rRNA和蛋白質(zhì)組成,而核仁與rRNA的合成及核糖體的形成有關,若將RNA聚合酶的抗體顯微注射到體外培養(yǎng)細胞的核仁區(qū)域中,會導致細胞中的核糖體數(shù)量減少。(3)抗體為分泌蛋白,分泌蛋白是由[①]核糖體合成,在[②]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行初步的加工,而后形成囊泡,包裹著加工后的蛋白質(zhì)運往[③]高爾基體中進一步加工成熟后再分泌到細胞外。氨基酸是合成蛋白質(zhì)的原料。若用含有15N標記的氨基酸培養(yǎng)漿細胞,則該氨基酸被漿細胞吸收后可用于合成抗體,15 N在細胞各結構間移動的先后順序是:核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細胞膜。 答案:(1)④⑤?、堍茛蕖∵x擇透過性 半自主性 (2)核孔 減少 (3)①② ③ 核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細胞膜
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 6.煤礦安全生產(chǎn)科普知識競賽題含答案
- 2.煤礦爆破工技能鑒定試題含答案
- 3.爆破工培訓考試試題含答案
- 2.煤礦安全監(jiān)察人員模擬考試題庫試卷含答案
- 3.金屬非金屬礦山安全管理人員(地下礦山)安全生產(chǎn)模擬考試題庫試卷含答案
- 4.煤礦特種作業(yè)人員井下電鉗工模擬考試題庫試卷含答案
- 1 煤礦安全生產(chǎn)及管理知識測試題庫及答案
- 2 各種煤礦安全考試試題含答案
- 1 煤礦安全檢查考試題
- 1 井下放炮員練習題含答案
- 2煤礦安全監(jiān)測工種技術比武題庫含解析
- 1 礦山應急救援安全知識競賽試題
- 1 礦井泵工考試練習題含答案
- 2煤礦爆破工考試復習題含答案
- 1 各種煤礦安全考試試題含答案