江蘇省丹陽(yáng)市七年級(jí)語文上冊(cè) 第二單元 6《賣白菜》課件2 蘇教版

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1、賣白菜賣白菜我們莫言不值一提最后悔的一件事一毛錢導(dǎo)入走進(jìn)作者 莫言（莫言（19551955年年2 2月月1717日日 ），原名管謨業(yè)，），原名管謨業(yè)，山東高密人，第一個(gè)獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的中國(guó)山東高密人，第一個(gè)獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的中國(guó)籍作家。他自上世紀(jì)籍作家。他自上世紀(jì)8080年代以一系列鄉(xiāng)土作品年代以一系列鄉(xiāng)土作品崛起，充滿著崛起，充滿著“懷鄉(xiāng)懷鄉(xiāng)”的復(fù)雜情感，被歸類為的復(fù)雜情感，被歸類為“尋根文學(xué)尋根文學(xué)”作家。作家。 他的他的紅高粱紅高粱是上世紀(jì)是上世紀(jì)8080年代中國(guó)文壇年代中國(guó)文壇的里程碑之作，已經(jīng)被翻譯成的里程碑之作，已經(jīng)被翻譯成2020多種文字在全多種文字在全世界發(fā)行。世界發(fā)行。20

2、112011年莫言榮獲茅盾文學(xué)獎(jiǎng)。年莫言榮獲茅盾文學(xué)獎(jiǎng)。20122012年莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)理由是：年莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)理由是：“通通過幻覺現(xiàn)實(shí)主義將民間故事、歷史與當(dāng)代社會(huì)過幻覺現(xiàn)實(shí)主義將民間故事、歷史與當(dāng)代社會(huì)融合在一起。融合在一起。”莫言舊居莫言舊居父親和母親父親和母親小學(xué)舊址已成玉米地小學(xué)舊址已成玉米地王兆聰（中）王兆聰（中）張作圣（右一）張作圣（右一）重點(diǎn)字詞重點(diǎn)字詞 心事重重心事重重 瞥見瞥見 抽噎抽噎 橛子橛子 嘟噥嘟噥 凜冽凜冽 踽踽踽踽綹綹黑黢黢黑黢黢潰爛潰爛昧良心昧良心箢篼箢篼chngchng pipi yyjuju dd nongnong lnln lil

3、i jj jj lili qq qq kuku mimi yu yunn dudu整體感知1.1.本文寫了一件什么事？本文寫了一件什么事？文章以文章以“白菜白菜”為中心記敘了為中心記敘了“我我”和母和母親賣白菜的事。親賣白菜的事。 2 2故事發(fā)生在什么樣的環(huán)境里？故事發(fā)生在什么樣的環(huán)境里？ 7070年代極度貧窮的農(nóng)村，將近年關(guān)的年代極度貧窮的農(nóng)村，將近年關(guān)的時(shí)候。時(shí)候。整體感知 4 4小說中的母親是個(gè)怎樣的人？小說中的母親是個(gè)怎樣的人？ 母親是一個(gè)善良、堅(jiān)強(qiáng)、誠(chéng)信的人。母親是一個(gè)善良、堅(jiān)強(qiáng)、誠(chéng)信的人。 3 3. .小說是以什么為線索，按照什么順序?qū)懙模啃≌f是以什么為線索，按照什么順序?qū)懙?？以?/p>

4、菜為線索，以時(shí)間為順序。以白菜為線索，以時(shí)間為順序。 梳理思路以以 “白菜白菜”為中心詞，概括故事情節(jié)發(fā)展為中心詞，概括故事情節(jié)發(fā)展各階段。各階段。 開端（第開端（第1919自然段）：母親決定賣白菜。自然段）：母親決定賣白菜。發(fā)展（第發(fā)展（第10251025自然段）：母子倆運(yùn)白菜，自然段）：母子倆運(yùn)白菜，賣白菜。賣白菜。高潮、結(jié)局（第高潮、結(jié)局（第26302630自然段）：母親哭白自然段）：母親哭白菜。菜。決定賣白菜開頭這段文字運(yùn)用了哪些人物描寫方法？開頭這段文字運(yùn)用了哪些人物描寫方法？這段描寫刻畫了母親什么樣的心理變化？這段描寫刻畫了母親什么樣的心理變化？神態(tài)、動(dòng)作、心理描寫。神態(tài)、動(dòng)作、心

5、理描寫。 苦著臉、心事重重、時(shí)而揭開、掀苦著臉、心事重重、時(shí)而揭開、掀動(dòng)、時(shí)而拉開、扒拉動(dòng)、時(shí)而拉開、扒拉嘆息、瞥一眼、鎖定、端詳嘆息、瞥一眼、鎖定、端詳終于下了決心終于下了決心猶豫不決猶豫不決無可奈何無可奈何 痛下決心痛下決心決定賣白菜小說極力描寫母親下決心賣白菜時(shí)的小說極力描寫母親下決心賣白菜時(shí)的心理變化，有何作用？心理變化，有何作用？表現(xiàn)母親家庭的極度貧困、窘迫，襯托表現(xiàn)母親家庭的極度貧困、窘迫，襯托母親的堅(jiān)強(qiáng)。母親的堅(jiān)強(qiáng)。決定賣白菜1 1、為什么我會(huì)為母親賣白菜的決定而哭？、為什么我會(huì)為母親賣白菜的決定而哭？因?yàn)槟侨冒撞嗽菧?zhǔn)備留著過年包餃子的，因?yàn)槟侨冒撞嗽菧?zhǔn)備留著過年包餃子的

6、，在那個(gè)極端貧困的家庭，這是一個(gè)小孩子最大的在那個(gè)極端貧困的家庭，這是一個(gè)小孩子最大的盼望；盼望；還因?yàn)檫@些白菜是我和母親親手種植、侍弄的，還因?yàn)檫@些白菜是我和母親親手種植、侍弄的，我對(duì)這些白菜有著深厚的感情。我對(duì)這些白菜有著深厚的感情。決定賣白菜2 2、“我們種了一百零四棵白菜，賣了一百零一我們種了一百零四棵白菜，賣了一百零一棵，只剩下這三棵了棵，只剩下這三棵了”為什么這里要詳細(xì)地為什么這里要詳細(xì)地列出白菜的數(shù)字？列出白菜的數(shù)字？ 表現(xiàn)我對(duì)白菜的珍惜之情。表現(xiàn)我對(duì)白菜的珍惜之情。 運(yùn)、賣白菜母親對(duì)我的打罵和我的哭泣表現(xiàn)了什么？母親對(duì)我的打罵和我的哭泣表現(xiàn)了什么？哪些詞語表現(xiàn)了白菜在母親心目中

7、的分量？哪些詞語表現(xiàn)了白菜在母親心目中的分量？表現(xiàn)了這幾棵白菜在我、在母親甚至在整個(gè)家庭表現(xiàn)了這幾棵白菜在我、在母親甚至在整個(gè)家庭中的重要意義，因?yàn)樗羌依镂ㄒ豢梢宰冑u的東中的重要意義，因?yàn)樗羌依镂ㄒ豢梢宰冑u的東西了。這也從側(cè)面反映了我們的貧困。西了。這也從側(cè)面反映了我們的貧困。 顛著小腳、小心翼翼、十分匆忙、抱顛著小腳、小心翼翼、十分匆忙、抱 2 2、運(yùn)白菜、運(yùn)白菜1 1、作者賣白菜的過程順利嗎？請(qǐng)大家快速瀏覽文章、作者賣白菜的過程順利嗎？請(qǐng)大家快速瀏覽文章的第二部分，看看作者在運(yùn)和賣的過程中出現(xiàn)了什么的第二部分，看看作者在運(yùn)和賣的過程中出現(xiàn)了什么波折。波折。賣白菜 這段文字刻畫了一個(gè)這段

8、文字刻畫了一個(gè) 怎樣的老太太形象？怎樣的老太太形象？小說為何要著力描寫這個(gè)老太太？小說為何要著力描寫這個(gè)老太太？這段文字刻畫了一個(gè)這段文字刻畫了一個(gè)挑剔挑剔的老太太形象。的老太太形象。第一：襯托母親的善良。第一：襯托母親的善良。第二第二: :推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展，激起我對(duì)老太太的厭惡推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展，激起我對(duì)老太太的厭惡之感，為下文我多算一毛錢埋下伏筆。之感，為下文我多算一毛錢埋下伏筆。3 3、賣的時(shí)候出現(xiàn)什么情況、賣的時(shí)候出現(xiàn)什么情況 多算一毛錢該不該？思考哭白菜母親是因?yàn)閮鹤佣嘁速I主的錢，非常羞愧，母親是因?yàn)閮鹤佣嘁速I主的錢，非常羞愧，所以流下了眼淚。這里可以折射出母親誠(chéng)信的所以流下了眼淚。這

9、里可以折射出母親誠(chéng)信的高貴品質(zhì)。高貴品質(zhì)。 1 1母親為什么流淚？從這里可以折射出母親什么母親為什么流淚？從這里可以折射出母親什么樣的品質(zhì)？樣的品質(zhì)？哭白菜2 2小說開頭部分寫道：小說開頭部分寫道：“母親的眼睛濕漉漉的，母親的眼睛濕漉漉的，但她沒有哭，她有些惱怒地說：但她沒有哭，她有些惱怒地說：這么大的漢子了，這么大的漢子了，動(dòng)不動(dòng)就抹眼淚，像什么樣子！動(dòng)不動(dòng)就抹眼淚，像什么樣子！”那時(shí)的母親面那時(shí)的母親面對(duì)困境，一籌莫展，卻為什么不流淚？對(duì)困境，一籌莫展，卻為什么不流淚？這體現(xiàn)了母親是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女性，無論如何貧這體現(xiàn)了母親是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女性，無論如何貧困，她都能挺過去。困，她都能挺過去。 情節(jié)

10、之結(jié)局責(zé)備、失望、傷心、痛心、期待。責(zé)備、失望、傷心、痛心、期待。4 4我為什么終生難忘母親的眼淚？我為什么終生難忘母親的眼淚？3 3母親母親“讓我終生難忘的聲音讓我終生難忘的聲音”里包含了哪些復(fù)里包含了哪些復(fù)雜的情感？雜的情感？堅(jiān)強(qiáng)的母親因?yàn)槲也徽\(chéng)信的行為而第一次流了堅(jiān)強(qiáng)的母親因?yàn)槲也徽\(chéng)信的行為而第一次流了淚，這對(duì)我的觸動(dòng)非常大，也讓我明白了做人淚，這對(duì)我的觸動(dòng)非常大，也讓我明白了做人的道理，促使我在今后的人生路上始終堅(jiān)持奉的道理，促使我在今后的人生路上始終堅(jiān)持奉行誠(chéng)信。行誠(chéng)信。 母親的形象堅(jiān)強(qiáng)、自尊、誠(chéng)信、善良、樸實(shí)堅(jiān)強(qiáng)、自尊、誠(chéng)信、善良、樸實(shí) 2 2在母親身上，我們學(xué)到了什么？在母親身上，我們學(xué)到了什么？1 1 小說塑造了一位怎么樣的母親形象？小說塑造了一位怎么樣的母親形象？人窮不能志短人窮不能志短再窮也講誠(chéng)信再窮也講誠(chéng)信課后作業(yè) 針對(duì)針對(duì)我身邊的誠(chéng)信我身邊的誠(chéng)信，結(jié)合實(shí)，結(jié)合實(shí)際進(jìn)行說話練習(xí)。際進(jìn)行說話練習(xí)。