《高中語文 專題五 摹形傳神 千載如生《史記》的人物刻畫藝術(shù) 文言基礎(chǔ)知識講練賓語前置句課件 蘇教版選修《《史記》選讀》》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中語文 專題五 摹形傳神 千載如生《史記》的人物刻畫藝術(shù) 文言基礎(chǔ)知識講練賓語前置句課件 蘇教版選修《《史記》選讀》（17頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、文言基礎(chǔ)知識講練 賓語前置句專題五 摹形傳神千載如生史記的人物刻畫藝術(shù)文言文中動詞賓語與介詞賓語所處的位置有兩種情況，一種是與現(xiàn)代漢語相同，置于動詞或介詞之后；一種是與現(xiàn)代漢語不同，置于動詞或介詞之前。后者叫賓語前置。文言文中賓語前置有如下兩種：一、動詞賓語前置1.疑問句中，疑問代詞作賓語，賓語前置。如：2.否定句中代詞作賓語，一般前置。如：這類句子要注意兩點：一是否定句(一般句中必須有“不”“未”“毋”“無”“莫”等否定詞)，二是代詞作賓語。3.用“之”“是”“之為”，或在句首再加“惟”“唯”，將賓語前置，以突出強調(diào)賓語。這時的“之”“是”只是標志詞，沒有什么實在意義。如：二、介詞賓語前置二
2、、介詞賓語前置1.疑問句中疑問代詞作賓語，一般前置。如：2.非疑問句中的“以”的賓語常前置。如：練習一下列句子中都有前置賓語，請用“”與“”標出動詞或介詞與它們的前置賓語。(1)皮之不存，毛將焉附？(2)不患人之不己知，患不知人也。(3)詩三百，一言以蔽之，曰：“思無邪。”(4)維長終是圖。(5)不然，籍何以至此？(6)吾道非邪？吾何為于此？(7)不容何病，不容然后見君子！(8)豈管仲之謂乎？(9)之二蟲又何知！(10)是以見放。(11)胡為乎來哉？(12)無乃爾是過與？練習二練習二閱讀下面的文字，完成文后題目。孫沔征儂徭，請參軍事，奏功得官，知巴州化城縣。巴俗尚鬼而廢醫(yī)，唯巫言是用，娶婦必責
3、財，貧人女至老不得嫁?？蔀榧s束，立制度，違者有罪，幾變其習。再調(diào)華原主簿。富人有不占田籍而質(zhì)人田券至萬畝，歲責其租?？沙狂Y至富家，發(fā)櫝出券歸其主?？だ糈w至誠貪狡兇橫，持守以下短長，前后莫能去?？杀┢渥铮杉现锚z，言于大府誅之，聞者快服。下列各句中，與“唯巫言是用”句式相同的一項是A.闕秦以利晉，唯君圖之B.一日自遠歸，家以窶告C.言于大府誅之D.夫晉，何厭之有解析解析D項與例句均為賓語前置句。答案解析練習三練習三(1)下列各組句子中，句式不相同的一組是A.(亮)每自比于管仲、樂毅，時人莫之許也,句讀之不知，惑之不解B.忌不自信，而復問其妾,與言皇上無權(quán)，君未之信也C.沛公安在大王來何操D.微斯
4、人，吾誰與歸大閹之亂，縉紳而能不易其志者，四海之大，有幾人歟答案解析解析解析為賓語前置句，為定語后置句。(2)翻譯下面的句子。然而不王者，未之有也。譯文：_其李將軍之謂也？譯文：_雖然這樣卻還不能稱王的，這是從來沒有過的事。大概說的是李將軍吧？解析解析賓語前置，“未之有也”即“未有之也”。解析解析 “之”是賓語前置的標志。答案解析綜合練習閱讀下面的文言文，完成文后題目。董叔將娶于范氏，叔向曰：“范氏富，盍已乎？”曰：“欲為系援焉。”他日，董祁愬于范獻子曰：“不吾敬也?！鲍I子執(zhí)而紡于庭之槐。叔向過之，曰：“子盍為我請乎？”叔向曰：“求系，既系矣；求援，既援矣。欲而得之，又何請焉？”注注 系援：(
5、作為)繩梯攀援(上去)。這里指通過婚姻關(guān)系往上爬。董祁：范獻子的妹妹，嫁給董叔后，改稱董祁。紡：系。1.下列各句括號中是補出的文字，補出后句子意思不符合原文的一項是A.范氏富，(你)盍已乎？B.(董叔)曰：“欲為系援焉。”C.獻子執(zhí)(董叔)而紡(董叔)于庭之槐。D.叔向過之，(董祁)曰：“子盍為我請乎？”解析解析應為“董叔”。解析答案2.下列各句中，與“不吾敬也”句式一致的一項是A.甚矣，汝之不惠B.古之人不余欺也C.唯君圖之D.天之亡我，我何渡為解析解析B項與例句句式一致，為賓語前置句。A項為主謂倒裝。C項為一般句式。D項為固定句式。解析答案3.把文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)范氏富，盍已乎？譯文：_(2)獻子執(zhí)而紡于庭之槐。譯文：_(3)欲而得之，又何請焉？譯文：_ 范家富貴，何不取消這門親事呢？(或：范家富貴，為什么不停止婚事呢？盍：何不)范獻子把董叔抓來綁在庭院中的槐樹上。 (你)想要的(東西)已經(jīng)得到了，還請求什么呢？(何請：請何，疑問代詞作賓語前置)
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