遼寧省燈塔市八年級道德與法治上冊 第二單元 遵守社會規(guī)則 第五課 做守法的公民 第3框 善用法律課件 新人教版

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1、 5.3 善用法律案例分析熊麗在上周在商場買了雙超炫的名牌運動鞋，本來特別開心，但是昨天發(fā)現居然有質量問題！好郁悶！算了，我自認倒霉，湊合著用吧！可沒想到今天體育課跑800米，鞋底居然開裂了！我還摔了一跤！真是太背了！ 如果你遇到類似的情況，也會選擇自認倒霉嗎？思考：由此可知：要善用法律保護自己情境導入學習目標1.知道獲得法律幫助的方式和途徑。2.知道非訴訟手段及它是維權的常用有效手段。3.知道訴訟手段的含義、類型以及它是維權的最權威、最正規(guī)、最 有效的方式。4.知道保護自己的幾種有效的方法和技能。5.逐步提高依法保護自己、維護自身合法權益的能力自主學習請同學們自主學習P57-P62頁課本，并

2、解決以下問題：1、遇到侵害如何依法求助？2、能夠為我們提供法律服務和幫助的機構有哪些？3、什么是訴訟？4、青少年怎樣同違法犯罪行為作斗爭？5、青少年怎樣尊法守法？自主學習反饋1.我們維護權益的最有力的武器是( )2.提供法律服務和幫助的機構如( )、（ ）、（ ）、（ ）3.訴訟的類型有（ ）、（ ）、（ ）4.（ ）是維護權益最后的屏障。 新知探究如果你是這個小男孩你會怎么做呢？2017年某校七年級一男孩，在校門口，被社會上三個游手好閑的人擂肥。這個男孩在寡不敵眾的情況下，只好把身上的錢掏給擂肥者。得手的三人，揚長而去。小男孩不干罷休。尾隨其后，當發(fā)覺三人進入附近的網吧后，迅速跑到派出所報案

3、。警察迅速出警，把游戲正歡的三人抓獲。新知探究善用法律武器保護自己。在社會生活中，我們要學會用法律與人打交道。在遇到問題時，要及時尋求法律援助，依靠法律維護自己的合法權益。我叫劉麗麗，今年13歲，父母離異后我隨父和奶奶一起住，爸爸經常賭博喝酒夜不歸宿，從不關心我的學習，并且經常打我，多次以家中困難讓我輟學去當保姆，我不愿意，就用煙頭燙我，我告訴奶奶，奶奶說：你忍忍吧，他畢竟是你爸爸，我勸勸他，可結果是非當不管用更加變本加厲的折磨我，雙腿處的燙傷已經傷及骨膜，醫(yī)生說如果感染我將失去雙腳在了解了相關法律知識之后，麗麗覺得畢竟是親生爸爸，雖然他侵害了自己的合法權益但不想用法律手段，她還可以求助哪些組

4、織機構？合作探究1、法律服務所2、律師事務所3、公證處4、法律援助中心這些我們統(tǒng)稱為非訴訟手段，是我們維護合法權益常用的有效手段合作探究事件又有了不一樣的情況： 雖然麗麗通過非訴訟手段讓爸爸答應讓她上學，但父親卻只是口頭答應，不見實際行動，麗麗又向婦聯求助，爸爸卻說:“我沒有錢，上什么學?！狈窃V訟手段仍不能解決問題，麗麗應該用什么途徑維護自己的合法權益呢？合作探究訴訟手段（打官司）是維護我們合法權益最正規(guī)、最權威、最有效的一種手段，是保護我們權益的最后屏障。合作探究合作探究通過上面材料的分析，我們來分組探討以下這兩個問題：劉麗麗與母親取得聯系并商議：決定不追究爸爸虐待自己的責任了，只想由母親撫

5、養(yǎng)自己，但父親必須付給撫養(yǎng)費和教育費。劉麗麗向人民法院提出轉移撫養(yǎng)權的訴訟。 1、麗麗采取哪種手段來維護合法權益？2、這是哪一種訴訟？訴訟是維護我們合法權益最正規(guī)、最權威、最有效的一種手段，是保護我們權益的最后屏障。訴訟它是人民法院主持有利害關系人參與處理糾紛的程序。合作探究新知探究當個人權益受到侵害時你的選擇是什么？新知探究保全自己，設法脫身；及時報案，運用法律武器維護權，懲治違法犯罪，善于同違法犯罪行為做斗爭，才能有效打擊犯罪。自覺守法、遇事找法、解決問題靠法，自覺弘揚社會主義法治精神。典例講解吳老伯在法院得到了幫助,能夠為我們提供法律幫助的機構有( )法律服務所律師事務所公證處法律援助中心A.B.C.D.D針對訓練C“法律是根高壓線,誰碰上它誰觸電;法律是個守護神,懲處違法護好人。”這句話體現了我國法律( )規(guī)范全體社會成員的行為制裁違法犯罪行為保護公民的一切利益維護正常的社會秩序A.B.C.D.針對訓練下列說法中,與“不良行為可能發(fā)展為違法犯罪”蘊涵的道理一致的是( )千里之堤,潰于蟻穴守法朝朝樂,違法日日愁勿以惡小而為之,勿以善小而不為小洞不補,大洞吃苦A.B.C.D.D課堂小結善用法律1、提供法律服務和幫助的機構2、訴訟的類型有哪幾種？3、我們?yōu)槭裁葱枰`法犯罪行為作斗爭？4、我們怎樣同違法犯罪行為作斗爭？