2018年中考數(shù)學專題復習卷 分式方程(含解析)
《2018年中考數(shù)學專題復習卷 分式方程(含解析)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2018年中考數(shù)學專題復習卷 分式方程(含解析)(13頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
1、 分式方程 一、選擇題 1.方程 的解為(?? ). A.?x=-1????????????????????????????????????B.?x=0????????????????????????????????????C.?x= ????????????????????????????????????D.?x=1 2.解分式方程 分以下幾步,其中錯誤的一步是( ???) A.?方程兩邊分式的最簡公分母是(x-1)(x+1)??????????B.?方程兩邊都乘以(x-1)(x+1),得整式方程2(x-1)+3(x+1)=6 C
2、.?解這個整式方程,得x=1????????????????????????????????????D.?原方程的解為x=1 3.方程 的解的個數(shù)為( ???) A.?0個???????????????????????????????????????B.?1個???????????????????????????????????????C.?2個???????????????????????????????????????D.?3個 4.“綠水青山就是金山銀山”.某工程隊承接了60萬平方米的荒山綠化任務,為了迎接雨季的到來,實際工作時每天的工作效率比原計劃提高了2
3、5%,結果提前30天完成了這一任務.設實際工作時每天綠化的面積為x萬平方米,則下面所列方程中正確的是(?? )
A.??????????????????????????????????????????B.?
C.??????????????????????????????????????D.?
5.若關于x的分式方程 = 的根為正數(shù),則k的取值范圍是(?? )
A.?k<- 且k≠-1???????????????????????????B.?k≠-1???????????????????????????C.?- 4、???????????????????D.?k<-
6.若方程 =1有增根,則它的增根是(?? )
A.?0???????????????????????????????????????B.?1???????????????????????????????????????C.?﹣1???????????????????????????????????????D.?1和﹣1
7.已知 = - ,其中A,B為常數(shù),則4A-B的值為(?? )
A.?13???????????????????????????????????????????B. 5、?9???????????????????????????????????????????C.?7???????????????????????????????????????????D.?5
8.為響應 “綠色校園”的號召,八年級(5)班全體師生義務植樹300棵.原計劃每小時植樹 棵,但由于參加植樹的全體師生植樹的積極性高漲,實際工作效率提高為原計劃的1.2倍,結果提前20分鐘完成任務.則下面所列方程中,正確的是(?? )
A.
B.
C.
D.
9.關于x的分式方程 的解為正實數(shù),則實數(shù)m的取值范圍是(??? )
A.?m<-6 6、且m≠2???????????????????B.?m>6且m≠2???????????????????C.?m<6且m≠-2???????????????????D.?m<6且m≠2
10.在今年抗震賑災活動中,小明統(tǒng)計了自己所在學校的甲、乙兩班的捐款情況,得到三個信息:(1)甲班捐款2500元,乙班捐款2700元;(2)乙班平均每人捐款數(shù)比甲班平均每人捐款數(shù)多 ;(3)甲班比乙班多5人,設甲班有x人,根據以上信息列方程得( ??)
A.??????????????????????????????????????????????B.?
C.??????????? 7、???????????????????????????????????D.?
11.己知關于x的分式方程 =1的解是非正數(shù),則a的取值范圍是(??????? )
A.?a≤-l?????????????????????????B.?a≤-2?????????????????????????C.?a≤1且a≠-2?????????????????????????D.?a≤-1且a≠-2
12.A,B兩地相距180km,新修的高速公路開通后,在A,B兩地間行駛的長途客車平均車速提高了50%,而從A地到B地的時間縮短了1h.若設原來的平均車速為xkm/h,則根據題意可列 8、方程為(?? )
A.?﹣ =1??????????????????????????????????????B.?﹣ =1
C.?﹣ =1??????????????????????????????????????D.?﹣ =1
二、填空題
13.方程 的解是________
14.當x=________時, 與 互為相反數(shù).
15.若分式方程 有增根,則這個增根是________
16.已知關于x的方程x+ =a+ 的解是x1=a,x2= ,應用此結論可以得到方程x+ =[x]+ 的非整數(shù)解為________([x]表示不大于x 9、的最大整數(shù)).
17.甲、乙工程隊分別承接了160米、200米的管道鋪設任務,已知乙比甲每天多鋪設5米,甲、乙完成鋪設任務的時間相同,問甲每天鋪設多少米?設甲每天鋪設 米,根據題意可列出方程:________.
18.若關于x的分式方程 =2的解為負數(shù),則k的取值范圍為________.
19.當 ________時,解分式方程 會出現(xiàn)增根.
20.已知a>b>0,且 ,則 ________。
21.甲、乙兩個機器人檢測零件,甲比乙每小時多檢測20個,甲檢測300個比乙檢測200個所用的時間少10%,若設甲每小時檢x個,則根據題意,可列處方程: 10、________。
22.新定義:[a , b]為一次函數(shù)y=ax+b(a≠0,a , b為實數(shù))的“關聯(lián)數(shù)”.若“關聯(lián)數(shù)”[1,m-3]的一次函數(shù)是正比例函數(shù),則關于x的方程 的解為________?.
三、計算題
23.解方程: = -1.
24.解方程: .
四、解答題
25.從稱許到南京可乘列車A與列車B,已知徐州至南京里程約為350km,A與B車的平均速度之比為10∶7,A車的行駛時間比B車的少1h,那么兩車的平均速度分別為多少?
26.劉阿姨到超市購買大米,第一次按原價購買,用了 元.幾天后,遇上 11、這種大米 折出售,她用 元又買了一些,兩次一共購買了 kg.這種大米的原價是多少?
27.某公司購買了一批A、B型芯片,其中A型芯片的單價比B型芯片的單價少9元,已知該公司用3120元購買A型芯片的條數(shù)與用4200元購買B型芯片的條數(shù)相等.
(1)求該公司購買的A、B型芯片的單價各是多少元?
(2)若兩種芯片共購買了200條,且購買的總費用為6280元,求購買了多少條A型芯片?
答案解析
一、選擇題
1.【答案】D
【解析】 :方程兩邊同時乘以2x(x+3)得
X+3=4x
解之:x=1
經檢驗:x=1是原方程的根。
【分析】 12、將方程兩邊同時乘以2x(x+3),將分式方程轉化為整式方程,解方程,檢驗即可求解。
2.【答案】D
【解析】 方程無解,雖然化簡求得 ,但是將 代入原方程中,可發(fā)現(xiàn) 和 的分母都為零,即無意義,所以 ,即方程無解
【分析】因為分式方程在化為整式方程的過程中,未知數(shù)的取值范圍擴大了,所以會產生增根,因此分式方程要驗根。增根是使分母為0的未知數(shù)的值。
3.【答案】D
【解析】 :
方程兩邊同時乘以(x+1)(x-1)得:
(x-3)2(x+1)+(x-3)=0
(x-3)(x2-2x-2)=0
∴x-3=0或x2-2x-2=0
解之:x1=3,x2=1+,x3=1-
13、經檢驗,它們都是原方程的根。
有3個解
故答案為:D
【分析】將分子分母能分解因式的先分解因式,再去分母,將分式方程轉化為整式方程,求出方程的解,檢驗即可得出結果。易錯:方程兩邊不能同時除以(x-3).
4.【答案】C
【解析】 :設實際工作時每天綠化的面積為x萬平方米,則原來每天綠化的面積為 萬平方米,
依題意得: ,即 .
故答案為:C.
【分析】設實際工作時每天綠化的面積為x萬平方米,則原來每天綠化的面積為萬平方米,原計劃的工作時間為:天,實際的工作時間為:天,根據實際比計劃提前30天完成了這一任務,列出方程即可。
5.【答案】A
【解析】 :方程兩邊同時乘以 14、(x+k)(x-1)得:
x-1=5x+5k
解之:x=
∵x>0且x≠1,x≠k
∴>0,≠1,≠k
解之:k<,k≠-1,k≠
∴k<且k≠-1
故答案為:A
【分析】先去分母求出分式方程的解。再根據此方程的解為正數(shù),列出關于k的不等式,注意此方程有解,則x≠1,x≠k,求出k的取值范圍即可。
6.【答案】B
【解析 方程兩邊都乘(x+1)(x﹣1),得
6﹣m(x+1)=(x+1)(x﹣1),
由最簡公分母(x+1)(x﹣1)=0,可知增根可能是x=1或﹣1.
當x=1時,m=3,
當x=﹣1時,得到6=0,這是不可能的,
所以增根只能是x=1.
故答 15、案為:B.
【分析】將分式方程去分母得6﹣m(x+1)=(x+1)(x﹣1),因為方程有增根,所以(x+1)(x﹣1)=0,解得x=1或﹣1,當x=1時,m=3;當x=﹣1時,得到6=0,不符合實際意義,所以增根是x=1。
7.【答案】A
【解析】 :
∴
解之:
∴4A-B=4×-=13
故答案為:A
【分析】先將等式的右邊通分化簡,再根據分子中的對應項系數(shù)相等,建立關于A、B的方程組,求出A、B的值,再求出4A-B的值即可。
8.【答案】A
【解析】 關鍵描述語為:提前20分鐘完成任務;等量關系為:原計劃用的時間-提前的時間=實際用的時間.原計劃植樹用的時間應該 16、表示為 ,而實際用的時間為 ,那么方程可表示為 .故答案為:A.
【分析】由題意可得相等關系:原計劃用的時間-提前的時間=實際用的時間.根據相等關系列出分式方程即可。即設原計劃的工作效率為x,則實際的工作效率為1.2x,原計劃植樹用的時間為,實際用的時間為,20分鐘=小時。
9.【答案】D
【解析】 :去分母得, ,
解得, ,
∵關于x的分式方程 的解是正實數(shù)且
∴ ,
解得,m<6且m≠2.
故答案為:D.
【分析】首先將分式方程去分母整理成整式方程,然后將m作為常數(shù),求解得出方程的解,根據分式方程的解是正實數(shù),從而得出關于m的不等式組,,及≠0,求解得出m的取值范 17、圍。
10.【答案】B
【解析】 甲班每人的捐款額為: 元,乙班每人的捐款額為: 元,
根據(2)中所給出的信息,方程可列為: ,
故答案為:B.
【分析】設甲班有x人,甲班每人的捐款額為:元,乙班有學生(x-5)人,乙班每人的捐款額為:元,根據乙班平均每人捐款數(shù)比甲班平均每人捐款數(shù)多,列出方程即可。
11.【答案】B
【解析】 去分母,得a+2=x+1,
解得,x=a+1,
∵x≤0且x+1≠0,
∴a+1≤0且a+1≠-1,
∴a≤-1且a≠-2,
∴a≤-1且a≠-2.
故答案為:B.
【分析】先解分式方程,求出方程的解,再根據方程有解,得出x+1≠0 18、,且x≤0,建立關于a的不等式組,求解即可。
12.【答案】A
【解析】 :設原來的平均車速為xkm/h,則根據題意可列方程為: ﹣ =1.故答案為:A.【分析】由題意可得相等關系:提速前走完全程所需時間-提速后走完全程所需時間=縮短的時間,根據這個相等關系即可列方程。
二、填空題
13.【答案】x=2
【解析】 :方程兩邊同時乘以x(x+6)得:
x+6=4x
∴x=2.
經檢驗得x=2是原分式方程的解.
故答案為:2.
【分析】方程兩邊同時乘以最先公分母x(x+6),將分式方程轉化為整式方程,解之即可得出答案.
14.【答案】-1
【解析】 ∵與互為相反 19、數(shù).
∴
方程兩邊同時乘以(2x-1)(x+4)得
3(x+4)+3(2x-1)=0
解之:x=-1
經檢驗x=-1時此分式方程的根。
故答案為:-1【分析】根據若a、b互為相反數(shù),則a+b=0,建立關于x的分式方程,解方程檢驗即可。
15.【答案】x=1
【解析】 兩邊都乘以x-1,得
x+m=2x-2,
∵方程有增根,
∴最簡公分母x-1=0,即增根是x=1,
把x=1代入整式方程,得m=-1,
故答案是:x=1.
【分析】將m看做常數(shù),解分式方程,分式方程有增根,即當x=1時,分母為0,所以有增根,方程的解不等于1 即可.
16.【答案】x=
【解析 20、】 根據題意 ?即 ?
可以知道x在1~2,2~3之間都不可能,在3~4之間,
則 ?
∵x為非整數(shù)解,
∴ ?
故答案為:
【分析】利用已知方程的解來求出新方程的兩個解 x = ,再根據[x]表示不大于x的最大整數(shù)求出 [ x ] = 3,從而求出x的值 .
17.【答案】
【解析】 設甲工程隊每天鋪設x米,則乙工程隊每天鋪設(x+5)米,由題意得: .
【分析】由題意可知相等關系:甲工程隊鋪設管道160米所用時間=乙工程隊鋪設管道200米所用時間,即設甲工程隊每天鋪設x米,則乙工程隊每天鋪設(x+5)米,.
18.【答案】k<3且k≠1
【解析】 去分母得: ? 21、解得: ?
由分式方程的解為負數(shù),得到 且 ?即
解得: 且 ?
故答案為: 且
【分析】先解關于x的方程,求出x的值,再根據方程的解為負數(shù)且x+1≠0,建立不等式,求解即可。
19.【答案】2
【解析】 分式方程可化為:x-5=-m,
由分母可知,分式方程的增根是3,
當x=3時,3-5=-m,解得m=2,
故答案為:2.
【分析】先去分母,把分式方程轉化為整式方程,再根據分式方程出現(xiàn)增根,就是分母為0,再將增根代入整式方程,就可求出m的值。
20.【答案】
【解析】 ∵ + + =0,
兩邊同時乘以ab(b-a)得:
a2-2ab-2b2=0,
兩邊同 22、時除以a2得:
2( ) 2+2 -1=0,
令t= (t〉0),
∴2t2+2t-1=0,
∴t= ,
∴t= = .
故答案為: .
【分析】等式兩邊同時乘以ab(b-a)得:a2-2ab-2b2=0,兩邊同時除以a 得:
2( )2+2 -1=0,解此一元二次方程即可得答案.
21.【答案】
【解析】 :設甲每小時檢x個,則乙每小時檢測(x-20)個,
甲檢測300個的時間為,
乙檢測200個所用的時間為
由等量關系可得
故答案為
【分析】根據實際問題列方程,找出列方程的等量關系式:甲檢測300個的時間=乙檢測200個所用的時間×(1-10%),分別用未知數(shù) 23、x表示出各自的時間即可
22.【答案】x=
【解析】 ? :根據題意可得:y=x+m?3,
?∵“關聯(lián)數(shù)”[1,m?3]的一次函數(shù)是正比例函數(shù),
?∴m?3=0,
?解得:m=3,
?則關于x的方程+=1變?yōu)?=1
?解得:x=,
?檢驗:把x=代入最簡公分母3(x?1)≠0,
?故x=是原分式方程的解,
?故答案為:x=.
【分析】根據[a , b]為一次函數(shù)y=ax+b(a≠0,a , b為實數(shù))的“關聯(lián)數(shù)”得出y=x+m?3,又關聯(lián)數(shù)”[1,m?3]的一次函數(shù)是正比例函數(shù),從而得出m?3=0,從而求出m的值,然后將m的值代入分式方程,解方程,再檢驗即可得出答案 24、。
三、計算題
23.【答案】解:化為整式方程得:2-2x=x-2x+4,解得:x=-2,
把x=-2代入原分式方程中,等式兩邊相等,
經檢驗x=-2是分式方程的解
【解析】【分析】先去分母,將分式方程轉化為整式方程,求出方程的解即可。
24.【答案】解:去分母,得 ,
去括號,得 ,
移項并合并同類項,得 .
經檢驗,x=-1是原分式方程的根.
【解析】【分析】解分式方程的一般步驟:(1)去分母;(2)去括號;(3)移項;(4)合并同類項;(5)系數(shù)化為1.
四、解答題
25.【答案】解:設A車平均速度為10x,B車平均速度為7x,依題可得:,
解得:x=1 25、5,
∴7x=7×15=105(km/h),
10x=10×15=150(km/h),
答:A車平均速度為150km/h,B車平均速度為105km/h.
【解析】【分析】設A車平均速度為10x,B車平均速度為7x,根據A車的行駛時間比B車的少1h列出分式方程,解之并檢驗.
26.【答案】解:設這種大米的原價為每千克 元,
根據題意,得 .
解這個方程,得 .
經檢驗, 是所列方程的解.
答:這種大米的原價為每千克 元.
【解析】【分析】設這種大米的原價為每千克 x 元,降價后大米的價格是0.8x元,則第一次.購買大米的數(shù)量為:千克,第二次購買大米的數(shù)量是千克,根 26、據兩次購買的大米質量是40千克,列出方程求解并檢驗即可。
27.【答案】(1)解:設B型芯片的單價為x元/條,則A型芯片的單價為(x﹣9)元/條,
根據題意得: = ,
解得:x=35,
經檢驗,x=35是原方程的解,
∴x﹣9=26.
答:A型芯片的單價為26元/條,B型芯片的單價為35元/條???
(2)解:設購買a條A型芯片,則購買(200﹣a)條B型芯片,
根據題意得:26a+35(200﹣a)=6280,
解得:a=80.
答:購買了80條A型芯片
【解析】【分析】(1)設B型芯片的單價為x元/條,則A型芯片的單價為(x﹣9)元/條,則用3120元購進A型芯片的數(shù)量是條,用4200元購進B型芯片的數(shù)量是條,根據用3120元購買A型芯片的條數(shù)與用4200元購買B型芯片的條數(shù)相等.列出方程,求解并檢驗即可;
(2)設購買a條A型芯片,則購買(200﹣a)條B型芯片,根據購進A型芯片的錢數(shù)+購進A型芯片的錢數(shù)=6280,列出方程,求解即可。
13
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。