《幼兒園中班音樂優(yōu)秀教案《爺爺為我打月餅》》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《幼兒園中班音樂優(yōu)秀教案《爺爺為我打月餅》(4頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
1、 幼兒園中班音樂優(yōu)秀教案《爺爺為我打月餅》
活動目標:
1、理解并記憶歌詞,感受歌曲中溫馨的親情,能有感情地進行演唱。
2、感受歌詞的性質、內容,并能創(chuàng)編相應的動作。
3、加深幼兒對我國民族節(jié)日的理解,懷念紅軍爺爺,了解革命老人,尊敬革命老人培養(yǎng)幼兒的愛國情感。
活動準備:
1、爺爺、小孩子、月餅、月亮的圖片。
2、教學掛圖、教學CD。
活動過程:
1.準備與啟動。
?、僭趨^(qū)角活動內做些小白花,設問:"小白花是獻給誰的?""我們?yōu)槭裁匆鲂“谆ǎ?(給紅軍叔叔)②月餅是怎么打的?我們打過月餅嗎?
2、以此引起幼兒回憶勞作活動的情景。
?、蹎诱勗挘?今天我們第X組的小朋友做了一些小白花,他們要獻給紅軍爺爺,教師講一則有關紅軍干革命的故事,"啊,搖藍"的故事梗概,激起幼兒尊敬與愛戴革命老人的情感。引起幼兒欣賞歌曲的興趣。
2.欣賞與感受。
?、僮層變褐栏枨拿Q、意義。
②熟悉歌曲中的歌詞,理解歌曲的內容幼兒在欣賞中,教師可用語言激發(fā)幼兒去感受,當年紅軍生活艱苦,沒有糧食,吃草根:沒有棉布、穿草鞋,他們卻在中秋節(jié)為娃娃們打月餅。紅軍爺爺關心小娃娃;小娃娃關心、敬愛革命老人等感人情景。在欣賞中,幼兒可能會出現(xiàn)許多的提問,教師可讓幼兒討論,也可以直接解答。由
3、于孩子的情感形成是來自外來的影響與自己對生活的體驗,因此反復欣賞歌曲,強化記憶,能使幼兒的情感有一定的影響,從而加大革命傳統(tǒng)教育的影響和尊敬革命老人的情感。
3.學唱與表演。
?、俾犂蠋熗暾匮莩槐椤?
教師可利用歌曲中的附點音符及歌曲中的休止符的教唱,加強力度,恰到好處地把握節(jié)奏,加重對歌曲情感表達的渲染,唱出懷念紅軍爺爺,革命前輩的深情厚意。
?、诩w學唱,師生共同感受歌曲的音樂和節(jié)奏,共同學唱歌曲,讓幼兒基本熟悉歌曲與內容。
?、壑v述歌詞,通過提問歌曲中的歌詞內容,可讓幼兒反復強化記憶,以進一步幫助幼兒理解歌中的寓意與情感,以教育與影響幼兒。
4、
④自由組合,結伴學習唱歌(幼兒可自由結伴,手拉手隨音樂的節(jié)奏認真地學習歌曲,在輕松、愉快的學習中,把握節(jié)奏、正確演唱,體驗情感。)
⑤幼兒可根據歌曲的節(jié)奏,內容自編表演的動作,在"我來表演",中,充分發(fā)揮幼兒創(chuàng)編的能力以及對音樂對情感的感受力與表達力(其中對個別幼兒進行個別輔導)。
⑥出示紅軍爺爺?shù)倪z像。
4.感受與表達。
出示紅軍爺爺?shù)倪z像,幼兒每人手中捧朵小白花,將小白花扎在照片的四周,以此表達懷念之情,敬意之情。
活動延伸:
該歌曲反映的是紅軍在二萬五千里長征時紅軍老爺爺關心革命小娃娃的感人故事,在整個活動中,層層遞進
5、,生動感人,啟發(fā)幼兒積極投入。
幼兒園教案模板
問題一:備課備什么?
備課要三備——一備教材,二備幼兒,三備教法。
問題二:教案撰寫的基本格式
【活動名稱】
1.寫明××班××活動(按領域寫):活動名稱(類別)是作品要加書名號
2.對外觀摩教案中這一項放在標題處,三號宋體加粗居中;日常教案撰寫中不需要寫××班
【設計意圖】
1.可以從教材分析入手,分析作品特點(教育價值)、幼兒年
6、齡特點及二者的結合點,結合本班幼兒的實際水平、現(xiàn)階段教育教學的要求等方面進行闡述,說明選擇這個教材的原因,字數(shù)不要太多,以100-200個字以內為宜。
2.設計意圖在日常教案中可以不寫。
【活動目標】
圍繞知識技能、情感態(tài)度寫,以幼兒為主體。目標應具體、可操作、體現(xiàn)遞進,并有針對性。
不要寫重復和無效的目標,目標制定應避免空、大的現(xiàn)象。
【活動準備】
圍繞知識經驗準備和物質準備。
【活動過程】
1.標號應按照一、(一)1.(1)的順序設置。
2.教師設計的教學策略應圍繞目標,環(huán)節(jié)中應避免無效的學習,考慮用什么方式來達成目標,關注每個環(huán)節(jié)實現(xiàn)什么目標。
3.理清環(huán)節(jié)之間的邏輯關系,每一個大環(huán)節(jié)下屬的小環(huán)節(jié)應是對大環(huán)節(jié)的有效分解。
4.活動過程中要體現(xiàn)層層遞進,如:感受——理解——體驗。
5.每個大點寫明:做什么及用什么方式達到什么目的。
6.不要提只回答是與不是的封閉性的問題。
【活動延伸】
1.活動延伸單列,不屬于活動過程中。
2.應注明通過什么形式的活動完成。如表演區(qū):嘗試多人套圈舞蹈表演。
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