2020屆高考一輪復(fù)習(xí)_ 牛頓第一、第三定律

上傳人:xins****2008 文檔編號:83841339 上傳時間:2022-05-02 格式:DOC 頁數(shù):5 大小:703KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
2020屆高考一輪復(fù)習(xí)_ 牛頓第一、第三定律_第1頁
第1頁 / 共5頁
2020屆高考一輪復(fù)習(xí)_ 牛頓第一、第三定律_第2頁
第2頁 / 共5頁
2020屆高考一輪復(fù)習(xí)_ 牛頓第一、第三定律_第3頁
第3頁 / 共5頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

5 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《2020屆高考一輪復(fù)習(xí)_ 牛頓第一、第三定律》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2020屆高考一輪復(fù)習(xí)_ 牛頓第一、第三定律(5頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、3.1牛頓第一定律 牛頓運動定律 班級_____姓名_________ 【課前自主】 (1)牛頓第一定律是實驗定律。( ) (2)在水平面上運動的物體最終停下來,是因為水平方向沒有外力維持其運動的結(jié)果。( ) (3)運動的物體慣性大,靜止的物體慣性小。( ) (4)物體的慣性越大,運動狀態(tài)越難改變。( ) (5)當(dāng)物體受到不為零的恒力時,運動狀態(tài)可能變化,也可能不變。( ) (6)作用力與反作用力的作用效果不能抵消。( ) ◎物

2、理學(xué)史判斷 (1)伽利略認(rèn)為力是維持物體運動的原因。( ) (2)亞里士多德認(rèn)為力是改變物體運動狀態(tài)的原因。( ) (3)英國科學(xué)家牛頓提出了“牛頓第一、第二、第三定律”。( ) 2.[人教版必修1P70第1至3題匯編](多選)下面對牛頓第一定律和慣性的分析正確的是(  ) A.飛機(jī)投彈時,如果當(dāng)目標(biāo)在飛機(jī)的正下方時投下炸彈,能擊中目標(biāo) B.地球自西向東自轉(zhuǎn),你向上跳起來后,還會落到原地 C.安全帶的作用是防止汽車剎車時由于慣性作用發(fā)生危險 D.有的同學(xué)說,向上拋出的物體,在空中向上運動時,肯定受到了向上的作用力 3. [人教版必修1P82做一做改編](

3、多選)用計算機(jī)輔助實驗系統(tǒng)(DIS)做驗證牛頓第三定律的實驗,把兩個測力探頭的掛鉤鉤在一起,向相反方向拉動,觀察顯示器屏幕上出現(xiàn)的結(jié)果(如圖所示),分析兩個力傳感器的相互作用隨著時間變化的曲線,以下結(jié)論正確的是(  ) A.作用力與反作用力同時產(chǎn)生 B.作用力與反作用力作用在同一物體上 C.作用力與反作用力大小相等 D.作用力與反作用力方向相反 【典型例題】 例1.下列關(guān)于牛頓運動定律說法正確的是(  ) A.力是維持物體運動的原因 B.牛頓第一定律可以用實驗直接驗證 C.作用力與反作用力只存在于相互接觸的兩個物體之間 D.作用力與反作用力的性質(zhì)一定相同 例2

4、.物體靜止于水平桌面上,則(  ) A.物體對桌面的壓力和桌面對物體的支持力是一對相互平衡的力 B.物體的重力和桌面對它的支持力是一對作用力與反作用力 C.物體對桌面的壓力就是物體的重力,這兩個力是同性質(zhì)的力 D.桌面對物體的支持力大小等于物體的重力大小,這兩個力是一對平衡力 例3.建筑工人用如圖所示的定滑輪裝置運送建筑材料。一質(zhì)量為70.0 kg 的工人站在地面上,通過定滑輪將20.0 kg的建筑材料以0.50 m/s2的加速度拉升,忽略繩子和定滑輪的質(zhì)量及定滑輪的摩擦,則工人對地面的壓力大小為(g取10 m/s2)(  ) A.510 N       B.490 N

5、C.890 N D.910 N 例4.如圖所示,在外力作用下,質(zhì)量為m的木塊在質(zhì)量為M的長木板上水平向右加速滑行,長木板與地面間的動摩擦因數(shù)為μ1,木塊與長木板間的動摩擦因數(shù)為μ2,若長木板仍處于靜止?fàn)顟B(tài),則長木板對地面摩擦力大小一定為(  ) A.μ1(m+M)g B.μ2mg C.μ1mg D.μ1mg+μ2Mg 例5.如圖所示,一盛水的容器固定在一個小車上,在容器中分別懸掛和拴住一只鐵球和一只乒乓球。容器中的水和鐵球、乒乓球都處于靜止?fàn)顟B(tài)。當(dāng)容器隨小車突然向右運動時,兩球的運動狀況是(以小車為參考系)(  ) A.鐵球向左,乒乓球向右

6、 B.鐵球向右,乒乓球向左 C.鐵球和乒乓球都向左 D.鐵球和乒乓球都向右 【課后鞏固】 一、單項選擇題 班級_____姓名_________ 1.“嚴(yán)禁超載,嚴(yán)禁超速,嚴(yán)禁疲勞駕駛”是預(yù)防車禍的有效辦法。下列說法正確的是(  ) A.汽車超速會增大汽車的慣性 B.汽車超載會減小汽車的剎車距離 C.疲勞駕駛會縮短司機(jī)的反應(yīng)時間

7、 D.汽車超載會增大汽車的慣性 2.一個榔頭敲在一塊玻璃上把玻璃打碎了。對這一現(xiàn)象,下列說法正確的是(  ) A.榔頭敲玻璃的力大于玻璃對榔頭的作用力,所以玻璃才碎裂 B.榔頭受到的力大于玻璃受到的力,只是由于榔頭能夠承受比玻璃更大的力才沒有碎裂 C.榔頭和玻璃之間的作用力應(yīng)該是等大的,只是由于榔頭能夠承受比玻璃更大的力才沒有碎裂 D.因為不清楚玻璃和榔頭的其他受力情況,所以無法判斷它們之間的相互作用力的大小關(guān)系 3. 某學(xué)校教室里的磁性黑板上通常粘掛一些小磁鐵,小磁鐵被吸在黑板上可以用于“貼”掛圖或試題答案。關(guān)于如圖所示的小磁鐵,下列說法中正確的是(  ) A.小磁鐵受

8、到的黑板吸引力大于受到的彈力才能被吸在黑板上 B.小磁鐵與黑板間在水平方向上存在兩對作用力與反作用力 C.小磁鐵受到五個力的作用 D.小磁鐵受到的支持力與黑板受到的壓力是一對平衡力 4.如圖所示,有兩個穿著溜冰鞋的人站在冰面上,當(dāng)其中一個人A從背后輕輕推另一個人B時,兩個人都會向相反方向運動,這是因為A推B時(  ) A.A與B之間有相互作用力 B.A對B的作用在先,B對A的作用在后 C.B對A的作用力小于A對B的作用力 D.A對B的作用力和B對A的作用力是一對平衡力 5.如圖所示,人沿水平方向拉牛,但沒有拉動,下列說法中正確的是(  ) A.繩拉牛的力小于牛拉繩的

9、力 B.繩拉牛的力與牛拉繩的力是一對平衡力 C.繩拉牛的力與地面對牛的摩擦力是一對平衡力 D.繩拉牛的力與地面對牛的摩擦力是相互作用力 6. 如圖所示,家用吊扇對懸掛點有拉力作用,正常轉(zhuǎn)動時吊扇對懸掛點的拉力與它不轉(zhuǎn)動時相比(  ) A.變大 B.變小 C.不變 D.無法判斷 7. 如圖所示,質(zhì)量為M=60 kg的人站在水平地面上,用定滑輪裝置將質(zhì)量為m=40 kg的重物送入井中。當(dāng)重物以2 m/s2的加速度加速下落時,忽略繩子和定滑輪的質(zhì)量及定滑輪的摩擦,則人對地面的壓力大小為(g取10 m/s2)(  ) A.200 N B.280 N

10、 C.320 N D.920 N 二、多項選擇題 8.關(guān)于物體運動狀態(tài)與所受外力的關(guān)系,下面說法正確的是(   ) A.物體受到恒定的力作用時,它的運動狀態(tài)不發(fā)生改變 B.物體受到不為零的合力作用時,它的運動狀態(tài)要發(fā)生改變 C.物體受到的合力為零時,它一定處于靜止?fàn)顟B(tài) D.物體的運動方向與它所受的合力的方向可能相同 9.北京時間2016年9月15日晚10時04分,在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心用“長征二號F-T2”火箭將“天宮二號”空間實驗室成功發(fā)射升空,順利入軌并正常開展各項科研活動,如圖7所示,關(guān)于“天宮二號”與火箭起飛的情形,下列敘述正確的是(   ) A.火

11、箭尾部向外噴氣,噴出的氣體反過來對火箭產(chǎn)生一個反作用力,從而讓火箭獲得了向前的推力 B.火箭尾部噴出的氣體對空氣產(chǎn)生一個作用力,空氣的反作用力使火箭獲得飛行的動力 C.火箭飛出大氣層后,由于沒有了空氣,火箭雖然向后噴氣,但也無法獲得前進(jìn)的動力 D.衛(wèi)星進(jìn)入預(yù)定軌道之后,與地球之間存在相互作用 10.在水平路面上有一輛勻速行駛的小車,車上固定一盛滿水的碗?,F(xiàn)突然發(fā)現(xiàn)碗中的水灑出,水灑出的情況如圖所示,則關(guān)于小車的運動情況,下列敘述正確的是(   ) A.小車勻速向左運動 B.小車可能突然向左加速 C.小車可能突然向左減速 D.小車可能突然向右減速

12、 11.一個箱子放在水平地面上,箱內(nèi)有一固定的豎直桿,在桿上套著一個環(huán),箱與桿的總質(zhì)量為M,環(huán)的質(zhì)量為m,如圖所示,已知環(huán)沿桿勻加速下滑時,環(huán)與桿間的摩擦力大小為Ff,求: (1) 箱子受到的摩擦力大小和方向 (2) 箱對地面的壓力大小 參考答案: 【課前自主】 (1)× (2)× (3)× (4)√ (5)× (6)√ (1) × (2)× (3)√  BC ACD 【典型例題】 例1 D 例2 D 例3 B 例4 B 例5 A 【課后鞏固】 D C B A C B B BD AD BD 11. (1)豎直向下,F(xiàn)f (2)Mg+Ff 5 / 5

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!