2、3 D.-3
5.若單項式2x3y2m與﹣3xny2的差仍是單項式,則m+n的值是( ?。?
A.2 B.3 C.4 D.5
6.整式的值是,則的值是( )
A.20 B.4 C.16 D.-4
7.如果單項式x2ym+2與xny的和仍然是一個單項式,則m、n的值是( ?。?
A.m=2,n=2 B.m=-1,n=2 C.m=-2,n=2 D.m=2,n=-1
8.已知2a6b2和a3mbn是同類項,則代數(shù)式9m2-mn-36的值為( )
A.-1 B.-2 C.-3 D.-4
9.已知m,n為常數(shù),代數(shù)式2x4y+mx|5-n|y+xy化簡之后為單項式,
3、則mn的值共有( )
A.1個 B.2個 C.3個 D.4個
10.觀察下列各單項式:a,-2a2,4a3,-8a4,16a5,-32a6,…,根據(jù)你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律,第10個單項式是
A.-512a10 B.29a10 C.210a10 D.-210a10
二、填空題
11.若與是同類項,則=______.
12.若x=y(tǒng)+3,則(x﹣y)2﹣2.3(x﹣y)+0.75(x﹣y)2+(x﹣y)+7等于_____.
13.若多項式2x2+3x+7的值為10,則多項式6x2+9x﹣7的值為_____.
14.某同學在做計算2A+B時,誤將“2A+B”看成了“2A
4、﹣B”,求得的結(jié)果是9x2﹣2x+7,已知B=x2+3x+2,則2A+B的正確答案為_____.
15.若單項式與的差仍是單項式,則=_________.
三、解答題
16.有一道題“當時,求多項式
的值”,馬虎做題時把錯抄成,王彬沒抄錯題,但他們得出的結(jié)果都一樣,你知道這是怎么回事嗎?說明理由.
17.先化簡,再求值:
(1)2m2-4m+1-2(m2+2m-),其中m=-1;
(2)5xy2-[2x2y-(2x2y-3xy2)],其中(x-2)2+|y+1|=0.
18.若多項式不含三次項及一次項,請你確定,的值,并求出的值.
19.課堂上李老師給出了一道整式求值的題目,
5、李老師把要求的整式(7a3-6a3b+3a2b)-(-3a3-6a3b+3a2b+10a3-3)寫完后,讓王紅同學順便給出一組a,b的值,老師自己說答案,當王紅說完:“a=65,b=-2 005”后,李老師不假思索,立刻就說出答案“3”.同學們莫名其妙,覺得不可思議,但李老師用堅定的口吻說:“這個答案準確無誤”,親愛的同學你相信嗎?你能說出其中的道理嗎?
20.為節(jié)約用水,某市規(guī)定三口之家每月標準用水量為立方米,超過部分加價收費,假設不超過部分水費為元/立方米,超過部分水費為元/立方米.
請用代數(shù)式分別表示這家按標準用水和超出標準用水各應繳納的水費;
如果這家某月用水立方米,那么該月應交
6、多少水費?
21.已知關(guān)于的多項式與多項式的差中不含有關(guān)于的一次項,求的值.
22.一般情況下不成立,但有些數(shù)可以使得它成立,例如:.我們稱使得成立的一對數(shù)為“相伴數(shù)對”,記為
(1)若是“相伴數(shù)對”,求的值;
(2)寫出一個“相伴數(shù)對”,并說明理由.(其中,且)
(3)若是“相伴數(shù)對”,求代數(shù)式的值.
23.已知,
當,時,求的值.
若,且,求的值.
【參考答案】
1.C 2.D 3.B 4.B 5.C 6.A 7.B 8.D 9.C 10.A
11.-1.
12.10
13.2
14.
15.-4
16.3 ;無關(guān)
17.(1) -8m+
7、2,10; (2) 2xy2,4.
18.m=2,n=3,9
19.相信,理由如下:
(7a3-6a3b+3a2b)-(-3a3-6a3b+3a2b+10a3-3)
=7a3-6a3b+3a2b+3a3+6a3b-3a2b-10a3+3
=(7a3+3a3-10a3)+(-6a3b+6a3b)+(3a2b-3a2b)+3=3,
則不管a,b取何值,整式的值都為3.
20.(1)設月用水量為a立方米,由題意,則有
標準用水水費為1.5a元 (0<a≤15),
超標用水水費:3a-15×1.5=(3a-22.5)元(a>15);
(2)該月應交水費=15×1.5+3(20-15)=37.5(元),
21.-7
22.(1)∵是“相伴數(shù)對”
∴
解得:
(2)是“相伴數(shù)對”,理由如下:
∵,
∴
∴根據(jù)定義是“相伴數(shù)對”
(3)∵是“相伴數(shù)對”
∴
∴
∴
∵
∴當時
.
23.(1)-13;(2)-1.
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