浙江省2018年中考數(shù)學復(fù)習 第一部分 考點研究 第八單元 統(tǒng)計與概率 第32課時 數(shù)據(jù)的分析與應(yīng)用(含近9年中考真題)試題

上傳人:Sc****h 文檔編號:87122239 上傳時間:2022-05-09 格式:DOC 頁數(shù):11 大小:459.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
浙江省2018年中考數(shù)學復(fù)習 第一部分 考點研究 第八單元 統(tǒng)計與概率 第32課時 數(shù)據(jù)的分析與應(yīng)用(含近9年中考真題)試題_第1頁
第1頁 / 共11頁
浙江省2018年中考數(shù)學復(fù)習 第一部分 考點研究 第八單元 統(tǒng)計與概率 第32課時 數(shù)據(jù)的分析與應(yīng)用(含近9年中考真題)試題_第2頁
第2頁 / 共11頁
浙江省2018年中考數(shù)學復(fù)習 第一部分 考點研究 第八單元 統(tǒng)計與概率 第32課時 數(shù)據(jù)的分析與應(yīng)用(含近9年中考真題)試題_第3頁
第3頁 / 共11頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

22 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《浙江省2018年中考數(shù)學復(fù)習 第一部分 考點研究 第八單元 統(tǒng)計與概率 第32課時 數(shù)據(jù)的分析與應(yīng)用(含近9年中考真題)試題》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《浙江省2018年中考數(shù)學復(fù)習 第一部分 考點研究 第八單元 統(tǒng)計與概率 第32課時 數(shù)據(jù)的分析與應(yīng)用(含近9年中考真題)試題(11頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第一部分 考點研究 第八單元 統(tǒng)計與概率 第32課時 數(shù)據(jù)的分析與應(yīng)用 浙江近9年中考真題精選(2009~2017) 命題點1 平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù)及方差的計算(杭州必考,臺州4考,溫州必考,紹興2012.20) 1. (2016湖州5題3分)數(shù)據(jù)1,2,3,4,4,5的眾數(shù)是(  ) A. 5 B. 3 C. 3.5 D. 4 2. (2017溫州5題4分)溫州某企業(yè)車間有50名工人,某一天他們生產(chǎn)的機器零件個數(shù)統(tǒng)計如下表: 零件個數(shù)(個) 5 6 7 8 人數(shù)(人) 3 15 22 10 表中表示零件個數(shù)的數(shù)據(jù)中,眾數(shù)是(  ) A

2、. 5個 B. 6個 C. 7個 D. 8個 3. (2015臺州5題4分)若一組數(shù)據(jù)3,x,4,5,6的眾數(shù)為6,則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)為(  ) A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 4. (2016寧波7題4分)某班10名學生的校服尺寸與對應(yīng)人數(shù)如下表所示: 尺寸(cm) 160 165 170 175 180 學生人數(shù)(人) 1 3 2 2 2 則這10名學生校服尺寸的眾數(shù)和中位數(shù)分別為(  ) A. 165 cm,165 cm B. 165 cm,170 cm C. 170 cm,165 cm D. 170 cm,170 cm 5.

3、 (2016杭州4題3分)如圖是某市2016年四月份每日的最低氣溫(℃)的統(tǒng)計圖,則在四月份每日的最低氣溫這組數(shù)據(jù)中,中位數(shù)和眾數(shù)分別是(  ) 第5題圖 A. 14 ℃,14 ℃ B. 15 ℃,15 ℃ C. 14 ℃,15 ℃ D. 15 ℃,14 ℃ 6. (2015衢州5題3分)某班七個興趣小組人數(shù)分別為4,4,5,x,6,6,7.已知這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是5,則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是(  ) A. 7 B. 6 C. 5 D. 4 7. (2014湖州5題3分)數(shù)據(jù)-2,-1,0,1,2的方差是(  ) A. 0 B. C. 2 D. 4 8. (20

4、13衢州7題3分)一次數(shù)學測試,某小組五名同學的成績?nèi)缦卤硭?有兩個數(shù)據(jù)被遮蓋). 組員 甲 乙 丙 丁 戊 方差 平均成績 得分 81 79 ■ 80 82 ■ 80 那么被遮蓋的兩個數(shù)據(jù)依次是(  ) A. 80,2 B. 80, C. 78,2 D. 78, 9. (2017嘉興3題3分)已知一組數(shù)據(jù)a、b、c的平均數(shù)為5,方差為4,那么數(shù)據(jù)a-2、b-2、c-2的平均數(shù)和方差分別是(  ) A. 3、2 B. 3、4 C. 5、2 D. 5、4 10. (2016溫州12題5分)某小組6名同學的體育成績(滿分40分)分別為:3

5、6,40,38,38,32,35,這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是________分. 11. (2015杭州11題4分)數(shù)據(jù)1,2,3,5,5的眾數(shù)是________,平均數(shù)是________. 12. (2014麗水14題4分)有一組數(shù)據(jù):3,a,4,6,7.它們的平均數(shù)是5,那么這組數(shù)據(jù)的方差是________. 13. (2017金華13題4分)2017年5月28日全國部分宜居城市最高氣溫的數(shù)據(jù)如下: 宜居城市 大連 青島 威海 金華 昆明 三亞 最高氣溫(℃) 25 28 35 30 26 32 則以上最高氣溫的中位數(shù)為________℃. 14. (20

6、14杭州14題4分)已知杭州市某天六個整點時的氣溫繪制成的統(tǒng)計圖,則這六個整點時氣溫的中位數(shù)是__________℃. 第14題圖 15. (2017溫州12題5分)數(shù)據(jù)1,3,5,12,a,其中整數(shù)a是這組數(shù)據(jù)中的中位數(shù),則該組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是________. 16. (2013杭州14題4分)杭州市某4所高中近兩年的最低錄取分數(shù)線如下表(單位:分): 杭州市某4所高中最低錄取分數(shù)線統(tǒng)計表 學校 2011年 2012年 杭州A中 438 442 杭州B中 435 442 杭州C中 435 439 杭州D中 435 439 設(shè)4所高中2011年和

7、2012年的平均最低錄取分數(shù)線分別為x1,x2,則x2-x1=________分. 17. (2015溫州19題8分)某公司需招聘一名員工,對應(yīng)聘者甲、乙、丙從筆試、面試、體能三個方面進行量化考核.甲、乙、丙各項得分如下表: 筆試 面試 體能 甲 83 79 90 乙 85 80 75 丙 80 90 73 (1)根據(jù)三項得分的平均分,從高到低確定三名應(yīng)聘者的排名順序; (2)該公司規(guī)定:筆試、面試、體能得分分別不得低于80分,80分,70分,并按60%,30%,10%的比例計入總分,根據(jù)規(guī)定,請你說明誰將被錄用. 18. (2012紹興20題8分

8、)一分鐘投籃測試規(guī)定,得6分及以上合格,得9分及以上為優(yōu)秀,甲、乙兩組同學的一次測試成績統(tǒng)計如圖: 成績(分) 4 5 6 7 8 9 甲組(人) 1 2 5 2 1 4 乙組(人) 1 1 4 5 2 2 (1)請你根據(jù)上述統(tǒng)計數(shù)據(jù),把下面的圖和表補充完; 第18題圖 一分鐘投籃測試成績統(tǒng)計分析表 統(tǒng)計量 平均分 方差 中位數(shù) 合格率 優(yōu)秀率 甲組 2.56 6 80.0% 26.7% 乙組 6.8 1.76 86.7% 13.3% (2)下面是小明和小聰?shù)囊欢螌υ?,請你根?jù)(1)中的表,寫

9、出兩條支持小聰?shù)挠^點的理由. 19. (2013臺州21題10分)有一學校為了解九年級學生某次體育測試成績,現(xiàn)對這次體育測試成績進行抽樣調(diào)查,結(jié)果統(tǒng)計如下,其中扇形統(tǒng)計圖中C組所在扇形的圓心角為36°. 被抽取的體育測試成績頻數(shù)分布表 組別 成績(分) 頻數(shù) A 20<x≤24 2 B 24<x≤28 3 C 28<x≤32 5 D 32<x≤36 b E 36<x≤40 20 合計 a 第19題圖 根據(jù)圖表提供的信息,回答下列問題: (1)計算頻數(shù)分布表中a與b的值; (2)根據(jù)C組28

10、數(shù)據(jù)的和為________; (3)請估計該校九年級學生這次體育測試成績的平均分(結(jié)果取整數(shù)). 命題點2 平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù)及方差的應(yīng)用(臺州3考,紹興3考) 20. (2017臺州4題4分)有五名射擊運動員,教練為了分析他們成績的波動程度,應(yīng)選擇下列統(tǒng)計量中的(  ) A. 方差 B. 中位數(shù) C .眾數(shù) D. 平均數(shù) 21. (2017紹興5題4分)下表記錄了甲、乙、丙、丁四名射擊運動員最近幾次選拔賽成績的平均數(shù)與方差: 甲 乙 丙 丁 平均數(shù)(環(huán)) 9.14 9.15 9.14 9.15 方差 6.6 6.8 6.7 6.6 根據(jù)表中

11、數(shù)據(jù),要從中選擇一名成績好且發(fā)揮穩(wěn)定的運動員參加比賽,應(yīng)選擇(  ) A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 22. (2016嘉興5題3分)某班要從9名百米跑成績各不相同的同學中選4名參加4×100米接力賽,而這9名同學只知道自己的成績,要想讓他們知道自己是否入選,老師只需公布他們成績的(  ) A. 平均數(shù) B. 中位數(shù) C. 眾數(shù) D. 方差 23. (2015寧波4題4分)在端午節(jié)到來之前,學校食堂推薦了A,B,C三家粽子專賣店,對全校師生愛吃哪家店的粽子作調(diào)查,以決定最終向哪家店采購.下面的統(tǒng)計量中,最值得關(guān)注的是(  ) A. 方差 B. 平均數(shù) C. 中

12、位數(shù) D. 眾數(shù) 答案 1. D 2. C 3. C 【解析】先根據(jù)眾數(shù)定義知,數(shù)據(jù)6出現(xiàn)次數(shù)最多,所以x=6,再把這5個數(shù)由小到大排列3,4,5,6,6,根據(jù)中位數(shù)定義知,位于最中間的那個數(shù)據(jù)為5,所以中位數(shù)為5. 4. B 【解析】由于165 cm出現(xiàn)了3次為最多,所以這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)為165 cm,而這組數(shù)據(jù)共有10個數(shù),從小到大排列后的第5、6個數(shù)的平均數(shù)為中位數(shù),從表中可知第5、6個數(shù)都為170 cm,故這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)為170 cm,所以本題選B. 5. A 【解析】從統(tǒng)計圖分析,12 ℃的天數(shù)為5,13 ℃的天數(shù)為2,14 ℃的天數(shù)為12,15 ℃的天數(shù)為3,16 ℃

13、的天數(shù)為4,17 ℃的天數(shù)為2,18 ℃的天數(shù)為2,將30天的溫度值按從小到大的順序排列,第15、16天的溫度均為14 ℃,所以中位數(shù)為14 ℃,14 ℃的天數(shù)為12,天數(shù)最多,所以眾數(shù)為14 ℃,故選A. 6. C 【解析】因為x=5×7-4-4-5-6-6-7=3,所以,這組數(shù)據(jù)按從小到大的順序可排列為3、4、4、5、6、6、7,中位數(shù)是5. 7. C 【解析】∵數(shù)據(jù)-2,-1,0,1,2的平均數(shù)是(-2-1+0+1+2)÷5=0,∴數(shù)據(jù)-2,-1,0,1,2的方差是×[(-2)2+(-1)2+02+12+22]=2. 8. C 【解析】根據(jù)題意得:80×5-(81+79+82+8

14、0)=78,方差s2=[(81-80)2+(79-80)2+(78-80)2+(80-80)2+(82-80)2]=2. 9. B 【解析】∵a,b,c的平均數(shù)為5,方差為4,∴a+b+c=5×3=15,4=,即(a-5)2+(b-5)2+(c-5)2=12,則數(shù)據(jù)a-2,b-2,c-2的平均數(shù)為:===3,方差為:s2===4,故選B. 10. 37 【解析】把數(shù)據(jù)按從小到大的順序排列為32,35,36,38,38,40,則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是(36+38)÷2=37. 11. 5,3.2 【解析】5出現(xiàn)兩次,出現(xiàn)次數(shù)最多,故眾數(shù)為5;平均數(shù)為=3.2. 12. 2 【解析】根據(jù)題意得

15、3+a+4+6+7=25,解得a=5,∴這組數(shù)據(jù)的方差s2=[(3-5)2+(5-5)2+(4-5)2+(6-5)2+(7-5)2]=2. 13. 29 【解析】將這組數(shù)據(jù)按從小到大的順序排列為25,26,28,30,32,35.數(shù)據(jù)共6個,是偶數(shù),則中位數(shù)是第3和第4個數(shù)據(jù)的平均數(shù),即中位數(shù)為(28+30)÷2=29. 14. 15.6 【解析】把這些數(shù)從小到大排列為4.5,10.5,15.3,15.9,19.6,20.1,最中間的兩個數(shù)的平均數(shù)是(15.3+15.9)÷2=15.6(℃),則這六個整點時氣溫的中位數(shù)是15.6 ℃. 15. 4.8或5或5.2 【解析】這組數(shù)據(jù)共5個,

16、因為a是中位數(shù),所以3≤a≤5,因為a是整數(shù),所以a的值可以是3,4,5.當a為3時,這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是(1+3+3+5+12)=4.8;當a為4時,這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是(1+3+4+5+12)=5;當a為5時,這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是(1+3+5+5+12)=5.2. 16. 4.75 【解析】x1==435.75(分),x2==440.5(分),x2-x1=4.75(分). 17. 解:(1)x甲==84(分), x乙==80(分), x丙==81(分), ∵x甲>x丙>x乙, ∴排名順序為甲、丙、乙;(4分) (2)由題意可知,甲不符合規(guī)定. ∵乙的得分:85×60%+80×30

17、%+75×10%=82.5(分),丙的得分:80×60%+90×30%+73×10%=82.3(分), ∴乙的得分>丙的得分, ∴乙會被錄用.(8分) 18. 解:(1)補全統(tǒng)計圖如解圖; 第18題解圖 補全統(tǒng)計分析表:甲組平均分為6.8,乙組的中位數(shù)為7; (4分) (2)答案不唯一,如:甲乙兩組的平均分一樣,乙組的方差低于甲組,說明乙組成績比甲組穩(wěn)定;乙組的合格率比甲組高,所以乙組的成績好于甲組.(8分) 19. 解:(1)a=5÷=50,b=50-(2+3+5+20)=20;(4分) (2)150;(6分) 【解法提示】由題意,得C組中所有數(shù)據(jù)的和為30×5=15

18、0. (3)×(22×2+26×3+30×5+34×20+38×20)=34.24≈34(分)(9分) 可用樣本的平均分來估計總體的平均分,因此該校九年級學生這次體育測試成績的平均分約為34分.(10分) 20. A 21. D 【解析】方差越小,成績越穩(wěn)定.甲的方差是6.6,乙的方差是6.8,丙的方差是6.7,丁的方差是6.6,甲與丁的方差最小,而甲的平均數(shù)是9.14,丁的平均數(shù)是9.15,甲的平均數(shù)比丁的平均數(shù)小,故選?。? 22. B 【解析】共有9名學生參加百米跑,取前4名,所以要想知道自己是否入選需要知道自己的成績是否進入前4名.我們把所有同學的成績按從大到小的順序排列,第5名學生的成績是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù),所以大家知道這組數(shù)據(jù)的中位數(shù),就能知道自己是否入選,故選B. 23. D 【解析】全校師生最愛吃的粽子肯定是在全校做調(diào)查時被選中的次數(shù)最多的一家專賣店,根據(jù)方差、平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)各自的特點可知,只有眾數(shù)能反映“次數(shù)最多”,故應(yīng)關(guān)注眾數(shù). 11

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!