人教版九年級化學上冊同步練習題 第四單元自然界的水 單元測試題

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1、人教版九年級化學上冊同步練習題 第四單元自然界的水 單元測試題 一、選擇題（14分） 1．對于下列幾種化學符號，有關說法正確的是 ①H ②Fe2+③Cu ④P2O5⑤Fe3+⑥NaCl A．能表示一個分子的是①④⑥ B．表示物質(zhì)組成的化學式是③④⑥ C．②⑤的質(zhì)子數(shù)相同，化學性質(zhì)也相同 D．④中的數(shù)字“5”表示五氧化二磷中有5個氧原子 2．下列反應中，屬于氧化反應但不屬于化合反應的是 A．堿式碳酸銅氧化銅+二氧化碳+水 B．鎂+氧氣氧化鎂 C．酒精+氧氣二氧化碳+水 D．鐵+氧氣四氧化三鐵 3．區(qū)別下列各組物質(zhì)，所選擇的試劑或方法錯誤的是（ ） A．水與澄清石

2、灰水----二氧化碳氣體 B．硬水和軟水----肥皂水 C．空氣和氧氣----帶火星的木條 D．氮氣和二氧化碳氣體---燃著的木條 4．我國科學家用濾紙和二氧化鈦（TiO2）薄膜制作出一種新型“納米紙”，又在納米紙上“鋪”一層“萘胺”（C10H9N）染料，制成一種試紙，用于檢測食品中亞硝酸鹽濃度的高低。下列說法正確的是 A．二氧化鈦中Ti的化合價為+2價 B．萘胺中氮元素的質(zhì)量分數(shù)約為11.9% C．這種試紙是一種新型有機化合物 D．萘胺中碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比為120∶9∶14 5．下列說法正確的是（ ） A．所有碳原子的質(zhì)量都相同 B．相對原子質(zhì)量只是一個比，沒

3、有單位 C．相對原子質(zhì)量以碳原子質(zhì)量的十二分之一作為標準 D．質(zhì)子和中子的質(zhì)量大約相等，都約等于一個氫原子的質(zhì)量 6．化學上稱“原子是化學變化中的最小粒子”的根據(jù)是( ) A．原子的質(zhì)量極小 B．原子是構(gòu)成物質(zhì)的最小粒子 C．原子的體積極小 D．原子在化學反應中不可再分 7．下列有關電解水的說法錯誤是( ) A．水是由氫氣和氧氣組成的 B．水是由氫元素和氧元素組成 C．自然界中的水大多是混合物 D．水中加入硫酸是為增強水的導電性 8．下列關于“不一定”的說法中不正確的是（ ） A．含氧化合物不一定是氧化物 B．純凈物一定由同種微粒構(gòu)成 C．能分解出氧氣的化合物

4、不一定是氧化物 D．由同種元素組成的純凈物不一定是單質(zhì) 9．下列有關元素的說法中正確的是 A．元素是具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子的總稱 B．元素的原子序數(shù)與該元素原子的核電荷數(shù)相同 C．由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì) D．在物質(zhì)發(fā)生化學變化時，元素種類可能會變 10．下列選項中關于水的說法正確的是（ ） A．生活中采取蒸餾的方法將硬水軟化 B．液態(tài)水轉(zhuǎn)化為水蒸氣，水分子體積增大 C．電解水得到的氫氣和氧氣質(zhì)量比約為2：1 D．保持水的化學性質(zhì)的最小粒子是水分子 11．某元素的單質(zhì)跟氧氣化合生成的氧化物中，元素跟氧元素的質(zhì)量比為21：8，原子個數(shù)比為3：4，又知氧元素的相對原子

5、質(zhì)量為16，則元素的相對原子質(zhì)量為（ ） A．24 B．27 C．56 D．65 12．在CO、HCOOH、OHC-COOH的混合物中，H%=y，則C%為 (　　) A．3/7(1-9y) B．1/3(1-y) C．6/7(1-y) D．3/7(1-6y) 13．一定量的木炭在盛有氮氣和氧氣的混合氣體的密閉容器中燃燒后生成一氧化碳和二氧化碳，且測得反應后所得一氧化碳、二氧化碳、氮氣的混合氣體中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為30%，則反應后混合氣體中氮氣的質(zhì)量分數(shù)可能為（　?。? A．10% B．30% C．50% D．70% 14．一定質(zhì)量的某有機化合物完全燃燒，生成2.2gCO2和1.8

6、gH2O，另取3.2g該有機化合物在O2中完全燃燒，消耗4.8gO2，該有機化合物的化學式可能是 A．C2H4 B．CH4O C．CH4 D．C2H4O 二、填空題（16分） 15．將下列物質(zhì)按要求分類：(填序號) ①空氣?、谘鯕狻、鬯魵狻、芨咤i酸鉀?、蒌X?、藓Ｋ、叩獨狻、啾旌衔铩、徇^氧化氫溶液　⑩四氧化三鐵 (1)屬于混合物的是_______。 (2)屬于純凈物的是_______。 (3)屬于氧化物的是_______。 (4)屬于單質(zhì)的是_______。 16．水是“生命之源”。釣魚島水域的海水及海洋資源是極其豐富的。 (1)某漁民從釣魚島附近水域帶

7、回一瓶海水，加肥皂水報蕩，產(chǎn)生了大量泡沫。則該海水屬于____(填“硬水”或“軟水”)。 (2)海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題。下圖為太陽能海水淡化裝置示意圖。 水變成水蒸氣的過程中，不發(fā)生變化的有____(填字母序號)。 A．分子質(zhì)量 B．分子種類 C．分子間隔 (3)河水同海水一樣也不能直接飲用，要經(jīng)過凈化才能成為飲用水。自來水廠凈化水采取的操作方法有____(填字母序號)。 A．沉淀 B．過濾 C．吸附 D．蒸餾 (4)電解水實驗揭示了水的組成。下圖實驗中得到氫氣的試管是____(填“A”或“B)。 17．化學課外活動中，老師為大家演示了如左下圖所示的趣

8、味實驗——“魔棒生煙”，該實驗原理的微觀示意圖如下圖所示。 （1）圖示反應屬于基本反應類型中的 反應。 （2）小麗同學根據(jù)實驗原理，又設計了如圖所示的實驗裝置。用該裝置與用玻璃棒做實驗相比，明顯的優(yōu)點是 。 （3）白煙成分NH4Cl中，氮元素的化合價是 。 18．在地震后，災區(qū)飲用水消毒使用了比含氯消毒劑更為優(yōu)良的“綠色環(huán)保高效消毒劑—高鐵酸鈉(Na2FeO4)，高鐵酸鈉中鐵的化合價為___。 19．有下列三組物質(zhì)：①H2、N2、O2、CH4；②Na2O、CaO、CO2、CuO；③HCl、NaOH、

9、H2SO4、HNO3。按照不同的分類方法，每組中均有一種物質(zhì)與其他三種類別不同。 則每組中不同于其他三種的物質(zhì)依次是_________、_________、_________。 20．科學研究證實，物質(zhì)是由分子、原子、離子等微粒構(gòu)成的，例如鐵是由鐵原子構(gòu)成的。請你填寫構(gòu)成下列物質(zhì)的具體微粒的名稱。 ⑴體溫計中的水銀是由__________________________________構(gòu)成的。 ⑵用于人工降雨的干冰(即固體二氧化碳)是由__________________構(gòu)成的。 ⑶用來配制生理鹽水的氯化鈉晶體是由___________________________構(gòu)成的。 三、

10、簡答題（10分） 21．如圖所示，集氣瓶中盛滿氧氣，瓶塞上插有一個燃燒匙，瓶是一個空瓶，玻璃彎管內(nèi)裝有一定量的水，實驗前彎管兩邊的水面保持平衡。實驗開始時，將燃燒匙里的木炭點燃后，，迅速插入瓶中，并把橡皮塞塞緊，使它不漏氣。整個反應看到的現(xiàn)象是：起始集氣瓶中木炭燃燒旺盛并發(fā)出強光，玻璃彎管中水面的變化是______。過一段時間后，玻璃彎管中水面的變化是______。玻璃彎管中水面發(fā)生變化，證明木炭燃燒時放出______。 22．混合物不能由一種元素組成，這種說法是否正確_______？ 23．裝滿氧氣的集氣瓶，按如圖所示，用帶火星木條分別以甲、乙兩種方式迅速插入，發(fā)現(xiàn)木條復燃，且在甲

11、中燃燒比在乙中更旺。該實驗說明氧氣具有的性質(zhì)是： （1）_____ （2）_____。 24．同學們通過學習知道，電解水時生成的氫氣和氧氣的體積比為2∶1，但在實驗時所得的數(shù)據(jù)是氫氣和氧氣的體積比略大于2∶1(實驗操作規(guī)范)。 (1)請根據(jù)氫氣和氧氣的性質(zhì)分析原因____。 (2)電解水實驗，可得出水是由氫、氧兩種元素組成的，解釋得此結(jié)論的理由____。 四、綜合應用題（10分） 25．小剛收集到一瓶渾濁的長江水,他利用如圖所示流程來凈化水,最終制成蒸餾水。請回答以下問題。 (一)、(1)操作①的名稱是__________ ，該操作的裝置如圖 寫出標號儀器的名稱

12、：a____________ b___________ (2)該裝置圖中存在明顯錯誤，指出其中的兩處： ①__________ ②____________ (3)操作過程中，發(fā)現(xiàn)液體流速一直很慢，產(chǎn)生的原因可能是_____________ (二)、操作②主要是除去異味和色素，應選用的物質(zhì)是____，此過程體現(xiàn)了該物質(zhì)的_____性質(zhì)(填“物理”或“化學”)。 (三)、通過操作③______(填操作③的名稱)即可得到蒸餾水，蒸餾水是_____(選填“純凈物”或“混合物”) (四)、保護水環(huán)境，珍愛水資源，是每個公民應盡的責任和義務，下列做法有利于保護水資源的是____(填字母)

13、 A．實驗室的廢液不經(jīng)處理直接排放 B．工業(yè)廢水處理達標后排放 C．化肥和農(nóng)藥的過度過度使用 D．煤炭脫硫后燃燒，減少酸雨對水源的污染 【參考答案】 1．B 2．C 3．D 4．D 5．D 6．D 7．A 8．D 9．B 10．D 11．C 12．A 13．A 14．B 15．①⑥⑨②③④⑤⑦⑧⑩③⑧⑩②⑤⑦ 16．軟水 AB ABC A 17．（1）化合 （2）環(huán)保或污染小 （3）－3 18．+6 19． CH4 CO2 NaOH 20．（1）汞原子 （2）二氧化碳分子 （3）鈉離子和氯離子 21．左邊液面下降，右邊液面上升 兩邊液面又恢復平衡 熱量 22．不對 23．（1）密度比空氣大 （2）能支持燃燒 24．氧氣在水中的溶解性較氫氣要大由質(zhì)量守恒定律，反應前后元素種類不變，氫氣是由氫元素組成的，氧氣是由氧元素組成的，可得水是由氫、氧元素組成的 25．過濾 鐵架臺 漏斗 未用玻璃棒引流 漏斗下端未緊靠燒杯內(nèi)壁 濾紙與漏斗內(nèi)壁之間有空隙 活性炭 物理 蒸餾 純凈物 BD 7 / 7