五年級英語下冊 Lesson 11《Shoping in Beijing》教案 （新版）冀教版

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1、Shoping in Beijing課題Lesson 11 Shoping in Beijing 課型新授授課人授課時間課時教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)生能聽懂、會說、認(rèn)讀并書寫下列詞匯：for、busy 。2、學(xué)生能認(rèn)讀、理解并運(yùn)用下列基本句型結(jié)構(gòu)：Jenny buys _for _What time is it ?Its 2 oclock . its 2:30 .教學(xué)重點(diǎn)1、一般現(xiàn)在時的用法。2、用英語詢問時間。教學(xué)難點(diǎn)1、一般現(xiàn)在時的用法。2、用英語詢問時間。教具準(zhǔn)備磁帶、錄音機(jī)、單詞卡片教學(xué)過程1、greetings 當(dāng)學(xué)生進(jìn)入教室時向他們問好.提出以下問題看學(xué)生能回憶起上節(jié)課的哪些內(nèi)容？How o

2、ld is the great wall ？ How long is the great wall ？What safety rule should you follow when walking in a city ？在黑板上寫出下列內(nèi)容，指著每個單詞大聲朗讀，讓學(xué)生跟讀。Be careful when you across the street 。Wait at the traffic lights 。Stop and look before you cross the street 。2、presentation 導(dǎo)入：After visiting tiananmen square an

3、d the great wall ，what do they do today ?they go shoping in wangfujing street .lets find out what happens when everyone goes shopping in Beijing .(1)on wangfujing street A、用詞匯卡片教授：for、busy。在黑板上用大個字母邊寫單詞邊大聲讀出來。在黑板上寫下這個句子？ I buy a kite for my brother .大聲讀句子。讓學(xué)生跟讀。然后提出一些問題幫助學(xué)生理解for和人物之間的關(guān)系。Who is the k

4、ite for ?Is it for my father ?Is it for my mother ?No,the kite is for my brother .B、當(dāng)學(xué)生已經(jīng)理解了新單詞的含義，看書P28 part1.指著每幅圖問：What is this ？What are they doing ？C、播放錄音，讓學(xué)生仔細(xì)聽。播放完畢，問下列問題：Does Danny enjoy shopping ?What is wrong with Danny today ?What does Jenny buy for her mother ?What does Jenny buy for her

5、 father ?D、討論P(yáng)28的四幅圖。首先討論看到了什么，幫助學(xué)生理解本部分的基本內(nèi)容，教給他們?nèi)绾卧儐枙r間：What time is it ？以及如何回答具體的幾點(diǎn)或者半點(diǎn)：Its two oclock 。Its 2:30.E、播放錄音，讓學(xué)生跟讀。演示：在桌子上，放置一些物品。找學(xué)生到前面來，告訴他們在假裝購物，每個人挑選一件商品，問他們：Who did you buy that for ？學(xué)生用下面的句式回答：This is for my _F、practice 師生練習(xí)。小組活動練習(xí)。(2)lets do it .A、read part 1 ，answer the question

6、 。兩人一組活動，P29 ，part 2 ，解釋活動要求，讓學(xué)生重新閱讀課文part 1 ，然后口頭回答問題。學(xué)生輪流問答。B、read and write 。學(xué)生獨(dú)立完成本部分，他們假裝去購物，手中有要送禮物的人員名單。決定買什么禮物，然后填寫在購物單的橫線上。(3)listen and repeat 用幾分鐘的時間談?wù)撝v英語時重音的重要性。讓學(xué)生看P29 part 3 ，播放錄音，讓學(xué)生跟讀。播放三遍四遍，讓大家都仔細(xì)聽。在黑板上寫出每個單詞，并讀出來。確?？鋸埖淖x出重音，這樣學(xué)生才能真正聽到。教師朗讀，學(xué)生跟讀，直到讀完這八個單詞。(4)鞏固檢驗(yàn)(5)作業(yè)布置 隨堂練習(xí)冊(6)結(jié)束課堂教學(xué)。個性化建議板書設(shè)計(jì)Lesson 11 shopping in Beijing for、busy、shop、walkJenny buys a scarf for her mother 。He looks in fifteen shops 。What time is it ？You are so kind 。教學(xué)反思