2021-2022年三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 不當(dāng)家不知柴米貴 1教案 鄂教版

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1、2021-2022年三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 不當(dāng)家不知柴米貴 1教案 鄂教版教學(xué)內(nèi)容我家的經(jīng)濟(jì)來源/我家的生活支出教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):了解自己家的經(jīng)濟(jì)來源的組成和具體有哪些項(xiàng)生活支出。能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生參與家庭生活,分擔(dān)家庭責(zé)任的能力。態(tài)度目標(biāo):懂得自己父母掙錢的不易,懂得珍惜父母的勞動(dòng)收入,同時(shí)明白自己家的家生活支出有那些以及自己的花銷占多少。教學(xué)重點(diǎn)了解自己家的經(jīng)濟(jì)來源的組成和具體有哪些項(xiàng)生活支出教學(xué)難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生參與家庭生活,分擔(dān)家庭責(zé)任的能力。教學(xué)準(zhǔn)備教師了解勞動(dòng)收入和非勞動(dòng)收入,了解所帶班級(jí)同學(xué)家庭收入來源。學(xué)生向家長調(diào)查統(tǒng)計(jì)家里的一個(gè)月固定支出及一年的不固定支出。課時(shí)安排1課時(shí)教學(xué)過程

2、板書設(shè)計(jì)不當(dāng)家不知柴米貴教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)一、談話導(dǎo)入新課:同學(xué)們,居家過日子,都離不開錢,俗話說:“不當(dāng)家不知柴米貴。”那我們這些小同學(xué)今天參與當(dāng)家,了解自己家的收入來源。本節(jié)課我們來一次研究性學(xué)習(xí)活動(dòng),調(diào)查一下家庭收入的來源。二、老師將同學(xué)按照自己家長的職業(yè)進(jìn)行分類:工人家庭、科技人員家庭、個(gè)體經(jīng)營家庭、農(nóng)民家庭讓學(xué)生分別說說自家的收入來源。我們發(fā)現(xiàn)同學(xué)們所說自己家的收入可以分為兩部分一是靠自己的勞動(dòng)換得的工資或賣糧的收入以及個(gè)體勞動(dòng)者靠經(jīng)營收入這種經(jīng)濟(jì)來源叫勞動(dòng)收入;還有一部分的家庭像書中小朋友所說如房租、股票、保險(xiǎn)等叫非勞動(dòng)收入。你家的屬于那種是其中一個(gè)或兩個(gè)。填寫下表 家庭經(jīng)濟(jì)來源 勞

3、動(dòng)收入 非勞動(dòng)收入教師補(bǔ)充:對(duì)那些沒有經(jīng)濟(jì)來源的家庭我國健全了社會(huì)保障體系;完善了城鎮(zhèn)基本養(yǎng)老保險(xiǎn)制度和基本醫(yī)療保險(xiǎn)制度;健全失業(yè)保險(xiǎn)制度和城市居民最低生活保障制度,有條件的地方正探索建立農(nóng)村養(yǎng)老、醫(yī)療保險(xiǎn)和最低生活保障制度。三、活動(dòng)二:我花家里多少錢同學(xué)們你們有沒有和爸爸媽媽算算,從開學(xué)到現(xiàn)在你花了家里多少錢除了咱們書上所列舉的三項(xiàng)你們的花費(fèi)還很多如伙食費(fèi)、服裝費(fèi)、特長費(fèi)、醫(yī)療費(fèi)、娛樂費(fèi)、零用錢等其他讓父母給你補(bǔ)充。那我們把生活中的花銷叫支出,有的是每天每月必須花的錢,叫固定支出。還有的是大額花銷和預(yù)想不到的支出叫做非固定支出。說一說:你家的固定支出是哪些?同桌之間互相說一說。指名學(xué)生來匯報(bào)

4、。那你家的不固定支出又有哪些?請(qǐng)你把它認(rèn)真填寫在書上。你們的支出有一部分是固定支出如學(xué)費(fèi)、還有一部分是不固定支出如買衣服等,四、學(xué)著當(dāng)媽媽的小幫手。將自己家的每一項(xiàng)支出寫在一個(gè)單子上,然后告訴媽媽花了多少錢。同學(xué)們我們算一算自己的消費(fèi)占家里總消費(fèi)的比例。小結(jié):孩子們,每一個(gè)家庭的花消,培育孩子則占很大的比例,所以平常的生活中我們應(yīng)該注意節(jié)儉,盡量少花錢。同學(xué)們按照自己家長的職業(yè)坐到相應(yīng)的位置來進(jìn)行活動(dòng)。同學(xué)們介紹自己家的經(jīng)濟(jì)來源。學(xué)生填寫下表。學(xué)生了解自己花了家里多少錢。了解兩個(gè)概念“固定支出”和“非固定支出”互相談?wù)撟约杭业墓潭ㄖС?。指名個(gè)別同學(xué)進(jìn)行匯報(bào),其他同學(xué)認(rèn)真聆聽。同學(xué)將自己家的支出

5、進(jìn)行分類。附送:2021-2022年三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 不當(dāng)家不知柴米貴 2教案 鄂教版教學(xué)目標(biāo)1.知道家庭經(jīng)濟(jì)來源的多種形式,了解家庭生活有哪些必要的開支,培養(yǎng)學(xué)生合理消費(fèi)勤儉節(jié)約的意識(shí)。2.幫助學(xué)生了解父母對(duì)家庭和子女的付出,體諒父母。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)生明白消費(fèi)應(yīng)該量入為出,體會(huì)父母持家的不易。教學(xué)難點(diǎn)以儉為榮,激發(fā)學(xué)生感激父母,體諒父母不增加父母不必要負(fù)擔(dān)的情感。教學(xué)方法:任務(wù)驅(qū)動(dòng)法教學(xué)準(zhǔn)備:課件教學(xué)過程: 教學(xué)步驟師 生 活 動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一、講故事導(dǎo)入二、學(xué)文明理財(cái)三、行為指導(dǎo)四、總結(jié)評(píng)價(jià)1.講故事以儉為榮。2.聽了這個(gè)故事,你欣賞魯國宰相季文子嗎?為什么?學(xué)生認(rèn)真聽故事,并積極思考和回答老

6、師提出的問題。1.同學(xué)們是否知道,一日三餐,更換鞋衣,添置家庭用品,買學(xué)習(xí)用品或玩具時(shí),家里都要花的這些錢是從哪里來的呢?2.你知道家里的收入是多少嗎?3.你家里的錢主要用于哪些方面?學(xué)生匯報(bào)調(diào)查結(jié)果根據(jù)調(diào)查結(jié)果讓學(xué)生有所悟。4.以一個(gè)月為例算算你家里買各種東西時(shí),一共要支出多少錢?5.學(xué)生匯報(bào)計(jì)算結(jié)果,并根據(jù)匯報(bào)的計(jì)算結(jié)果,談自己的看法學(xué)生計(jì)算,并根據(jù)自己計(jì)算的結(jié)果思考并感受父母的愛。6.既然父母持家這么不容易,同學(xué)們想一想,平時(shí)哪些東西可以買,哪些東西不可以買呢?7.教師小結(jié):看來父母的愛撐起了一個(gè)家,他們的勞動(dòng)收入是家庭所有消費(fèi)的來源,一個(gè)家要量入為出,才能正常運(yùn)轉(zhuǎn)。 板書:父母的勞動(dòng)收

7、是家庭所有消費(fèi)的來源。學(xué)生思考討論,回答生活必須品非買不可,零食,玩具等可買可不買。1.師介紹國際國內(nèi)勤儉節(jié)約的人和事。學(xué)生通過從老師這兒獲得的信息,來對(duì)照自己思考自己的生活習(xí)慣。2.可是在現(xiàn)實(shí)生活中,同學(xué)們都是爸爸媽媽的小寶貝平時(shí)要什么,各抒己見,發(fā)表自己的看法3.同學(xué)們討論:別人有的我該不該有呢?板書:消費(fèi)時(shí),要量入為出,不盲目、不攀比,合理消費(fèi)。1.示勤儉節(jié)約的格言節(jié)約窮人的財(cái)富,富人的智慧。2.學(xué)生交流搜集來的勤儉節(jié)約的格言。學(xué)生理解格言含義,并熟讀這些勤儉節(jié)約的格言。板書:勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。學(xué)生歸納總結(jié),并從內(nèi)心里發(fā)出感慨,從而揭示課題。3.通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)懂得了什么?板

8、書課題:不當(dāng)家不知柴米貴。通過講故事教育學(xué)生以儉為榮,明白儉樸是傳統(tǒng)美德。以學(xué)生為主體,注重學(xué)生做課前調(diào)查。通過算一算,讓學(xué)生真切地感受到父母持家不容易。規(guī)范學(xué)生行為,要量入為出,不要再見什么買什么學(xué)習(xí)榜樣,教育學(xué)生做個(gè)勤儉節(jié)約的人。讓學(xué)生明白,在消費(fèi)時(shí),不要大手大肢,要買自己最需要的商品,不盲目、不攀比,合理消費(fèi)。提示勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。讓學(xué)生明白,家人撫養(yǎng)我們很不容易,有限的收入要滿足,一家人的生活,學(xué)習(xí)的需要,所以不要給父母增添額外的負(fù)擔(dān)。板書設(shè)計(jì)不當(dāng)家不知柴米貴父母的勞動(dòng)收是家庭所有消費(fèi)的來源。消費(fèi)時(shí),要量入為出,不盲目、不攀比,合理消費(fèi)。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。課后反思通過學(xué)習(xí)使同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)和培養(yǎng)了合理消費(fèi)勤儉節(jié)約的意識(shí),以儉為榮,激發(fā)學(xué)生感激父母,體諒父母不增加父母不必要負(fù)擔(dān)的情感。

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