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1、2021-2022年三年級英語 3B Unit5 Lesson 30教案 人教新版
一、教學(xué)目標(biāo)與要求
1.能聽懂、會說第四單元的句型、單詞及對話
句型:
What's this? It's a/an ….
What's that? It's a/an ….
對話:
A: Hi … What's this?
B: It's a lion.
A: Oh, what's that?
B: It's an elephant.
2.能將對話和句型運用到實際生活當(dāng)中
3.能理解并能講述 Fun story
二、教學(xué)重、難點分析
重點:能聽懂,會說:Fun
2、 story的對話
難點:講述Fun story 的內(nèi)容。
三、課前準(zhǔn)備
教師準(zhǔn)備掛圖、幻燈片、面具、動物卡片等實物,教學(xué)光盤、錄音機(jī)。
四、教學(xué)步驟和建議
1.熱身(Warm-up) :
1)讀以前所學(xué)的會話和chant,唱英文歌曲 。
2)全體同學(xué)齊讀13-29課,要求最齊、最快、最大聲。
2.新授(Presentation)
1)全班學(xué)生看本課VCD教學(xué)片。
2)學(xué)生觀看幾遍教學(xué)片后,試著跟讀Fun story 的內(nèi)容
3)請學(xué)生根據(jù)掛圖猜出句意。必要時教師做一定的指導(dǎo)。
4)跟教師讀,教師糾正部分單詞的發(fā)音
5)學(xué)生分組分角色大聲朗
3、讀。
6)自制字母卡片,并圖顏色。
五、鞏固與延伸(Consolidation and extension)
1.打開質(zhì)量監(jiān)測完成對應(yīng)的練習(xí)(教師給予一定的指導(dǎo))
2.家庭作業(yè):跟讀課文, 自制彩色動物卡片,并且記住它們的英文名 。
3.試著復(fù)述課文。
附送:
2021-2022年三年級英語 3B Unit6 Lesson 31教案 人教新版
一、教學(xué)目標(biāo)與要求
1.能聽懂、會說:Hi, Li Yan. Is this your skirt? Oh, yes. Thank you.并能根據(jù)實際情況向別人表達(dá)自己的語言.
2.能聽、說、讀skirt,
4、 T-shirt 兩個單詞及其中的兩個字母Ss, Tt的發(fā)音.通過 Let's play.熟練掌握本課句型及單詞的讀音.
二、教學(xué)重、難點分析
重點:能聽懂,會說:Hi, Li Yan. Is this your skirt? Oh, yes. Thank you. 句型和單詞skirt, T-shirt. 及兩個字母Ss, Tt.
難點:能聽懂,會說:Hi, Li Yan. Is this your skirt? Oh, yes. Thank you.句型和單詞skirt, T-shirt認(rèn)讀,認(rèn)讀兩個字母Ss, Tt.將句型、對話與自己的實際情況結(jié)合起來。
三、課前準(zhǔn)
5、備
教師準(zhǔn)備掛圖、頭飾、VCD、錄音機(jī)。
四、教學(xué)步驟和建議
1. 熱身(Warm-up)
1)學(xué)生聽錄音表演以前所學(xué)的chant和英文歌曲。
2)全體同學(xué)齊讀30課,要求最齊、最快、最大聲。
2.新授(Presentation)
1)全班學(xué)生看本課VCD教學(xué)片。
2)觀看幾遍教學(xué)片后,讓學(xué)生試著跟讀Just speak部分的內(nèi)容
3)學(xué)生跟讀,教師糾正部分單詞的發(fā)音skirt, T-shirt .學(xué)生分組分角色朗讀,做到最快、最清晰、最大聲
4)試著請部分學(xué)生到前面表演對話
5)去掉VCD的聲音,讓學(xué)生為教學(xué)片配音
6) 用掛圖展示生詞skirt, T-shirt ,學(xué)習(xí)認(rèn)讀字母SS, Tt然后清部分學(xué)生到教室前面邊指邊說.說的又快又好的同學(xué)將得到一朵小紅花
7)按課文表演對話.
五、鞏固與延伸(Consolidation and extension)
1.教師請部分同學(xué)到掛圖前,扮演圖中的小朋友.然后向同學(xué)表演對話.
A: Hi, Li Yan. Is this your skirt?
B: Oh, yes. Thank you.
2.打開質(zhì)量監(jiān)測完成對應(yīng)的練習(xí)(教師給予一定的指導(dǎo))
3.家庭作業(yè):跟讀課文及單詞.