2021-2022年三年級(jí)英語(yǔ)Unit1 lesson 1教案 人教新版

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1、2021-2022年三年級(jí)英語(yǔ) Unit1 lesson 1教案 人教新版 一、教學(xué)目標(biāo)與要求 1. 能聽懂、會(huì)說：Let's go to school. OK. Let's go. 并能在實(shí)際生活中運(yùn)用。 2. 能聽說讀classroom 和school。 3. 學(xué)唱英文歌曲Nice to see you again 二、教學(xué)重、難點(diǎn)分析 重點(diǎn)：能聽懂，會(huì)說：Let's ….句型和單詞classroom school。 難點(diǎn)：能聽懂，會(huì)說：將對(duì)話運(yùn)用在實(shí)際生活中。 三、課前準(zhǔn)備

2、 教師準(zhǔn)備掛圖、頭飾、面具等實(shí)物，VCD、錄音機(jī)、電腦。 四、教學(xué)步驟和建議 1．熱身（Warm-up） 1)．學(xué)生聽錄音表演以前所學(xué)的chant和英文歌曲，用實(shí)物復(fù)習(xí)以前所學(xué)和對(duì)話。 2)．教師與學(xué)生進(jìn)行日?？谡Z(yǔ)會(huì)話練習(xí)。 2．新授（Presentation） 1)．全班學(xué)生看本課VCD教學(xué)片。 2)．通過觀看兩遍教學(xué)片，讓學(xué)生試著跟讀Just speak部分的內(nèi)容。 3)．學(xué)生跟讀，教師糾正部分單詞的發(fā)音。 4)．學(xué)生分組分角色朗讀，做到最快、最

3、清晰、最大聲。 5)．請(qǐng)部分學(xué)生配帶頭飾或面具到前面表演對(duì)話。 6)．去掉VCD的聲音，讓學(xué)生為教學(xué)片配音。 7)．用圖片展示生詞classroom和school，通過搶答游戲的方式讓學(xué)生能聽、說、讀這兩個(gè)單詞，具體步驟如下：教師把圖片快速?gòu)膶W(xué)生眼前閃過，然后學(xué)生舉手搶答。答對(duì)者獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)小貼紙。 8)．讓學(xué)生通過classroom這個(gè)詞對(duì)Just speak部分的對(duì)話進(jìn)行改編。 9)．用錄音機(jī)欣賞英文歌曲Nice to see you again（只作欣賞，不必全班學(xué)會(huì)）。 五、鞏固與延伸（Conso

4、lidation and extension） 1．使用第一冊(cè)Lesson 29掛圖讓學(xué)生結(jié)合Just speak 內(nèi)容組織新的對(duì)話，例如： A: Hello! …. Nice to see you again. B: Hello! …. Glad to see you again. A: Let's draw a panda. B: OK. Let's go. 2．打開質(zhì)量監(jiān)測(cè)完成對(duì)應(yīng)的練習(xí)（教師給予一定的指導(dǎo)） 。 3．家庭作業(yè)：跟讀課文，欣賞英文歌曲。

5、 附送： 2021-2022年三年級(jí)英語(yǔ) Unit4 Lesson19教案 人教新版 一、教學(xué)目標(biāo)與要求 1. 能聽懂、會(huì)說:I like apples and bananas. What about you, Kate? I don't like apples or bananas. I like mangoes.并能根據(jù)實(shí)際情況向別人表達(dá)自己真實(shí)的想法。 2. 能聽、說、讀apple, mango, banana, br

6、ead, 并能讀準(zhǔn)這些單詞中元音字母的發(fā)音. 認(rèn)讀Aa, Bb 兩個(gè)元音字母.通過 Let's play熟練掌握本課句型及單詞的讀音. 二、教學(xué)重、難點(diǎn)分析 重點(diǎn)：能聽懂，會(huì)說：I like apples and bananas. What about you, Kate? I don't like apples or bananas. 句型和單詞apple, mango, banana, bread, 認(rèn)讀Aa, Bb 兩個(gè)元音字母. 難點(diǎn)：能聽懂，會(huì)說：將句型、對(duì)話與自己的實(shí)際情況結(jié)合起來。 三、課前準(zhǔn)備 教師準(zhǔn)備掛圖、頭飾、VCD、錄音機(jī)。 四、教學(xué)步驟

7、和建議 1. 熱身(Warm-up) 1. 學(xué)生聽錄音表演以前所學(xué)的chant和英文歌曲。 2. 全體同學(xué)齊讀14課，要求最齊、最快、最大聲。 2、新授（Presentation） 1. 全班學(xué)生看本課VCD教學(xué)片。 2. 觀看幾遍教學(xué)片后，讓學(xué)生試著跟讀Just speak部分的內(nèi)容 3. 學(xué)生跟讀，教師糾正部分單詞的發(fā)音apple, mango, banana, bread。學(xué)生分組分角色朗讀，做到最快、最清晰、最大聲 4. 試著請(qǐng)部分學(xué)生到前面表演對(duì)話 5. 去掉VCD的聲音，讓學(xué)生為教學(xué)片配音 6. 用掛圖展示生詞apple, mango, ba

8、nana, bread, 認(rèn)讀Aa, Bb 兩個(gè)元音字母,然后清部分學(xué)生到教室前面邊指邊說.說的又快又好的同學(xué)將得到一朵小紅花 7． 按課文表演對(duì)話. 五、鞏固與延伸（Consolidation and extension） 1. 教師請(qǐng)部分同學(xué)到掛圖前,扮演圖中的小朋友.然后向同學(xué)表演對(duì)話. A: I like apples and bananas. What about you, Kate? B:I don't like apples or bananas. I like mangoes. 2. 打開質(zhì)量監(jiān)測(cè)完成對(duì)應(yīng)的練習(xí)（教師給予一定的指導(dǎo)） 3. 家庭作業(yè)：跟讀課文及單詞.