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1、2021-2022年二年級美術(shù)上冊 童話屋 2教案 湘美版
教學(xué)目標(biāo):
通過教學(xué),使學(xué)生掌握用碎紙片粘貼成畫的基本方法和技巧,培養(yǎng)學(xué)生動手能力,開拓創(chuàng)新思維,鼓勵學(xué)生大膽想象,豐富童話知識。
教學(xué)重點:
使學(xué)生掌握用碎紙片粘貼成畫的基本方法和技巧。
教學(xué)難點:
激發(fā)學(xué)生大膽豐富的想象力,編制童話。
教學(xué)準(zhǔn)備:
碎紙片,剪刀,膠水,底紙
教學(xué)過程
一、 激趣導(dǎo)入
1.教師講小紅帽和七個小矮人的故事,激發(fā)學(xué)生的想象思維和學(xué)習(xí)興趣
2.引導(dǎo)學(xué)生展開想象的翅膀,幻想自己成了童話故事的角色,來到美麗的童話屋,并在童話屋發(fā)生了有趣的故事。
3.揭示課題,拼貼一個童話屋。
二
2、、 傳授新知
1. 欣賞書上的范作,激發(fā)創(chuàng)作靈感。
2. 講授、示范制作步驟
A. 選材
B. 用剪刀剪成基本等大的小紙片
C. 設(shè)計童話屋的外形
D. 拼帖
E. 作品基本成型后,修改裝飾
三、 學(xué)生分組制作,提出作業(yè)要求,
教師巡堂指導(dǎo),強(qiáng)調(diào)要愛護(hù)教室衛(wèi)生
四、 作品展示,
看哪組創(chuàng)作的童話屋想象力最大膽,最漂亮。
五、 開展講童話故事大賽,
比一比,誰的故事現(xiàn)象力最豐富,
必須與自己創(chuàng)作出來的童話屋有關(guān)。
六、教師總結(jié)下課。
附送:
2021-2022年二年級美術(shù)上冊 童話屋 3教案 湘美版
教學(xué)目標(biāo):
1.掌握排列組織和色彩搭配的簡單方法。
3、
2.鍛煉學(xué)生紙工表現(xiàn)的折、剪、貼技能。
3.發(fā)展創(chuàng)造思維,促進(jìn)情感內(nèi)化。
教學(xué)重點:通過折、剪、貼方法的學(xué)習(xí)掌握相關(guān)知識和技能。
教學(xué)難點:房子形狀的設(shè)計及粘貼過程中通過顏色區(qū)分房子的結(jié)構(gòu)。
教學(xué)準(zhǔn)備:底紙、彩紙(整齊的小紙片)、剪刀、膠棒。
教學(xué)過程:
1.童話導(dǎo)入(1分鐘)-白雪公主
師:同學(xué)們你們知道白雪公主與七個小矮人的故事嗎?
生:知道
師:簡要的講故事
白雪公主和七個小矮人一起戰(zhàn)勝了惡毒的皇后以后啊,就和王子幸福的生活在城堡里,一直到了現(xiàn)在,昨天,白雪公主就給我說想請我們幫她設(shè)計一座更漂亮的房子,我們每個人都是小建筑師,來一起幫她的忙好不好?--好。
2.房
4、子的形狀(3分鐘)
那么要設(shè)計房子,我們首先得了解房子會有一些什么樣的形狀呢?
①.一邊講解,看,這些房子有幾十層的摩天大廈,也有精致典雅的花園別墅,有古老的歐洲城堡,也有現(xiàn)代的高科技小區(qū),居民公寓等房子分為那兩個部分呢?--房頂和房身
a.身體是什么形狀的:方的、圓的,三角形的?還是不規(guī)則的…… b.屋頂什么樣的:三角形、圓錐形、平頂、彩條狀的?或者瓦楞形的……
②.下面老師來畫一座房子,圓圓的屋頂,長長的身體……這個房子還少了點什么???--窗戶和門,請一個同學(xué)來把它畫上好嗎?我們千萬不要忘記了的窗戶和門。
3.制作方法(5分鐘)
①.欣賞
師:那我們一起來看看七個小矮人幫白雪
5、公主設(shè)計的房子漂不漂亮。
師:我們仔細(xì)觀察一下,看看這些房子和我們平時畫的房子有什么不同呢? ---是通過用剪好的小紙片帖畫完成的。
師:那我們今天一起學(xué)習(xí)用帖畫的方法來幫白雪公主設(shè)計房子好不好?--好
②.制作步驟
a、 畫--設(shè)計房子,用鉛筆畫在白紙,注意構(gòu)圖,注意形狀,門、窗。
b、 涂—用膠棒涂要貼紙的部分,注意涂的面積要適當(dāng)。
c、 貼—把小紙塊貼在底紙上,用手壓一壓,注意用顏色區(qū)分不同的部分,注意整潔。
d、 添—完善畫面,變得更加漂亮。
老師小結(jié),發(fā)現(xiàn)問題,強(qiáng)調(diào)要注意的地方
a、 貼的速度要快,貼牢
b、 區(qū)分顏色
c、 注意整潔
5.課堂練習(xí)。(音樂響起
6、)(16分鐘)
要求:運用帖紙的方法,幫白雪公主設(shè)計一座想象中的童話屋。貼完后貼到前面展版上。
兩人合作設(shè)計制作,老師巡回輔導(dǎo)作業(yè)。
貼完后作業(yè)貼到前面展版上。(2分鐘)
6.總結(jié)(2分鐘)
今天我們每個小朋友都幫白雪公主設(shè)計了最漂亮的房子,它們設(shè)計新穎,創(chuàng)意獨特,白雪公主一定會很喜歡,很高興的,把它們建到一起就變成了大大的城堡,我們一起把它送給白雪公主好不好?
7.督促學(xué)生收拾工具和材料,整理桌面,保持教室環(huán)境衛(wèi)
教學(xué)反思:
本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)基本達(dá)到,掌握排列組織和色彩搭配的簡單方法,大部分學(xué)生都能進(jìn)行紙工的折剪技能。學(xué)生們少部分才有進(jìn)行合作,大部分學(xué)生都運用自己制作的形式,速度變慢了。不足:有的學(xué)生在排列是,十分混亂,折剪不工整。優(yōu)點:有幾個同學(xué)對于房子的外形有了比較大膽的創(chuàng)新,本班學(xué)生在衛(wèi)生保持方面較好的,大多數(shù)都積極主動地收拾,不過還沒有做到完美。備課時看似很完美,可在教學(xué)過程中,卻亂了分寸,有的漏講,可能沒有記住吧。添畫部分沒有講出了,遺漏了好多的知識點。