2022秋一年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第5課 老師您好教案 蘇教版

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1、老師,您好 備課人 上課時(shí)間 總課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 1.通過(guò)觀察交流,感受老師工作的辛苦,初步懂得自己的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的關(guān)愛(ài),激發(fā)熱愛(ài)老師的情感。 2.引導(dǎo)學(xué)生能從日常的師生交往中去認(rèn)識(shí)老師,了解老師,產(chǎn)生對(duì)老師的 熱愛(ài)之情。 重點(diǎn)與難點(diǎn) 引導(dǎo)學(xué)生能從日常的師生交往中去認(rèn)識(shí)老師,了解老師,產(chǎn)生對(duì)老師的 熱愛(ài)之情。 教具學(xué)具 視頻、多媒體課件。 課時(shí)安排 2課時(shí) 第 1 課時(shí) 教 學(xué) 過(guò) 程 教師活動(dòng)內(nèi)容、方式及學(xué)生活動(dòng)

2、內(nèi)容方式 (一)我的老師頂呱呱 1.看一看。 進(jìn)入小學(xué)后,我們認(rèn)識(shí)了新朋友,也認(rèn)識(shí)了許多新老師。(出示班級(jí)科任老師的照片)讓我們一起和老師們打個(gè)招呼吧。 2.夸一夸。 你最喜歡哪位老師?為什么? 3.畫(huà)一畫(huà)。 讓我們給自己喜歡的老師畫(huà)個(gè)像吧。 4.全班交流。 展示給老師的畫(huà)像,簡(jiǎn)單介紹老師的特點(diǎn)。 (二)我的老師在干啥 1.談一談。 你知道老師們每天在干什么嗎? 2.讓我們一起來(lái)看看“老師們的一天”吧。(播放視頻) 3.看完視頻后完成以下任務(wù): (1)說(shuō)一說(shuō)老師備課、上課的辛苦; 教 學(xué) 過(guò) 程

3、 教師活動(dòng)內(nèi)容、方式及學(xué)生活動(dòng)內(nèi)容方式 (2)算一算老師批改的作業(yè); (3)講一講老師關(guān)愛(ài)自己的小故事; (4)表達(dá)了解老師工作后的感受。 4.你最想對(duì)老師說(shuō)的一句話是什么? 5.集體問(wèn)號(hào): “老師辛苦了!我們愛(ài)老師!” (三)親親我的老師 1.小朋友們,看,誰(shuí)來(lái)啦? 2.任課老師代表走進(jìn)課堂,師生互相問(wèn)號(hào)。 3.鼓勵(lì)學(xué)生向老師贈(zèng)送畫(huà)像。 教 學(xué) 反 思 第( )篇

4、 第 2 課時(shí) 教 學(xué) 過(guò) 程 教師活動(dòng)內(nèi)容、方式及學(xué)生活動(dòng)內(nèi)容方式 (一) 唱響歌曲——《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》 1.導(dǎo)入。 讓我們一起唱歌。 2.播放音樂(lè),學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下哼唱。 (二)故事列車(chē)——《開(kāi)心娃娃復(fù)活記》 1.過(guò)渡 我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的關(guān)愛(ài)。他們工作這么辛苦,我們?cè)撛趺醋瞿??讓我們一起?lái)聽(tīng)聽(tīng)《開(kāi)心娃娃復(fù)活記》的故事吧。 (1)聽(tīng)一聽(tīng)。 看圖聽(tīng)故事。(出示課件) (2)說(shuō)一說(shuō):小猴哪些行為表

5、現(xiàn)出對(duì)老師的尊敬和熱愛(ài),從而讓開(kāi)心娃娃復(fù)活了呢? 2.交流:你是怎樣尊敬老師、熱愛(ài)老師的呢? 3.小結(jié)。 (三)辯論舞臺(tái)——他們誰(shuí)做的對(duì) 1.出示“師生問(wèn)好圖”。 (1)看圖討論。 他們誰(shuí)做的對(duì)?為什么? (2)師生表演。 如果你見(jiàn)到老師,你會(huì)怎么做?演一演。 (3)小結(jié)。 2.出示“幫助老師圖”。 (1)辨一辨。 (2)組織學(xué)生討論交流。 (3)小結(jié)。 教 學(xué) 過(guò) 程 教師活動(dòng)內(nèi)容、方式及學(xué)生活動(dòng)內(nèi)容方式 (四)真情傳送——多種方式表真情 1.你準(zhǔn)備怎樣向老師表達(dá)你的愛(ài)呢? 2.結(jié)合“實(shí)踐園”,學(xué)生說(shuō)一說(shuō),再做一做。 3.完成作品,全班交流。 教 學(xué) 反 思 第( )篇

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