《2021-2022年二年級體育上冊 2.4出升的太陽教案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2021-2022年二年級體育上冊 2.4出升的太陽教案（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、2021-2022年二年級體育上冊 2.4出升的太陽教案第 4 課時 學習階段：水平一學習目標：能夠記住前四節(jié)操的動作方法，較熟練做出這些動作，并積極參與小老師的活動，充分展示自己，體驗成功。學習內容：出升的太陽學習步驟：一、 自主活動、活躍情緒教師活動：講解示范采蘑菇的規(guī)則和方法要求，先組織學生自由體驗練習，重點強調雙腳起跳和落地，然后組織學生看哪組同學采得最多。學生活動：1、認真聆聽老師的講解觀察老師的示范，并先自己嘗試 性地練習采蘑菇的動作； 2、積極進行游戲活動，用優(yōu)美的動作去才漂亮的蘑菇。組 織：把全體學生分成四組如圖：*二、 合作探究、掌握技能重 點：記住并熟練做出前四節(jié)操的動作。
2、難 點：并且手腳間的協(xié)調配合，動作優(yōu)美到位。教師活動：講解示范該操的動作，強調注意力集中，能夠記住動作的方法和路線，并且手臂有配合協(xié)調，帶領學生共同練習學生活動：學生認真觀察老師的講解示范，按老師的口令認真反復練習。教師活動：1、按學生的現(xiàn)在隊型，把學生分成幾個組，要求每組同學密切配合合作，爭當優(yōu)秀組。 2、再次組織學生隨老師練習，在學生能夠基本掌握的情況下，讓各小組自由練習，互幫互助，提高自己組做操的水平，老師巡回觀察指導。 3、組織學生進行動作展示，對表現(xiàn)最好的組給予鼓勵，并針對學生練習時出現(xiàn)的問題，集體講評，共同練習。學生活動：1、各組學生鼓足勇氣，積極投入，反復練習。2、積極活躍進行評
3、比練習，并對自己所在組的表現(xiàn)感到滿意。3、在小組自由練習中，發(fā)揮自己的聰明才智，與小組的同學齊心奮斗，充分展現(xiàn)自己小主人翁的態(tài)度。組 織：四列橫隊(左右間隔兩臂，前后一臂距離)xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx三、 創(chuàng)新延伸、展示技能教師活動：講解游戲的方法規(guī)則，強調注意力集中，反應敏捷，啟動快，不可以推拉自己的同伴；并且發(fā)展學生的奔跑能力。學生活動：在教師的組織下積極投入練習，展示自己的運動能力組 織：四路縱隊 自由分散練習場地器材：田徑場一片xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx課后小結：附送：2021-2022年二年級體育上冊 2.7出升的太陽前六節(jié)的動作方法教案
4、第 7 課時 學習階段：水平一學習目標：能基本記住該操第六節(jié)動作并能觀察評價其他同學動作；培養(yǎng)主動參與意識和鑒別動作規(guī)范水平的能力。學習內容：出升的太陽前六節(jié)的動作方法。學習步驟：四、 自主活動、活躍情緒教師活動：1、組織固定隊列隊型，立正、稍息和踏步走練習。 2、講解示范游戲螞蟻搬家的方法規(guī)則，組織學生進行游戲活動，充分調動起學生的情趣。學生活動：1、學生在老師的口令指揮下認真反復進行踏步走練習，練習中能夠做到大腿高抬，手臂擺直，抬頭挺胸，目視前方。2、按照游戲規(guī)則歡快地進行游戲活動，發(fā)展自己快速奔跑的能力和與同伴密切配合的優(yōu)良品質。組 織：如圖：五、 合作探究、掌握技能重 點：能夠記住整理
5、運動的動作方法和路線。難 點：動作規(guī)范到位，路線清晰。教師活動：1、分別講解示范已學操的比較難的動作和要點，然后帶領學生集體進行練習，練習的速度由慢到快。 2、組織學生相互間探討練習，后進行小老師和小示范的領做和表演活動 3、老師再次帶領學生進行完整練習，速度較快。學生活動：1、學生認真觀察老師的講解示范，按老師的口令認真反復練習。 2、積極參與老師設置要求的練習形式，并且在練習中能夠充分展示自己。 3、對自己在自主練習中發(fā)現(xiàn)自己掌握不好的地方特別留心觀察模仿老師。教師活動：老師針對學生的練習情況，進行及時的講評，對好的同學進行積極的評價，不好的給予及時的糾正和幫助。學生活動：細心聆聽老師的講
6、解評價，思考自己在這堂課上的表現(xiàn)，并能對自己在這堂課上的表現(xiàn)進行客觀平定。組 織：四列橫隊(左右間隔兩臂，前后一臂距離)xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx六、 創(chuàng)新延伸、展示技能教師活動：組織學生進行擲遠練習，充分展示學生的手臂力量和協(xié)調用力的能力。學生活動：學生能夠知道練習方法要求和意義，并能積極地投入到練習中去，并對自己在練習中的表現(xiàn)感到滿意。組 織：四路橫隊在老師的帶領下練習圖示略。場地器材：田徑場一片、跳繩36根、沙包四個課后小結：因為跳躍運動有十人八拍，學生學得不是很好，只能跟著做，而且口令快了還有點跟不上，特點不好的是第七、八兩個八拍，學生的動作來不做，不過每班都發(fā)現(xiàn)有一個小孩子做得特別好，不僅能跟上，而且動作都比較到位。
2021-2022年二年級體育上冊 2.4出升的太陽教案
