2021-2022年三年級數(shù)學(xué)下冊 位置與方向（五）教案 人教新課標(biāo)版

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1、2021-2022年三年級數(shù)學(xué)下冊 位置與方向（五）教案 人教新課標(biāo)版一、在（）里填出八個方向（）（）（）（ 北 ）（）（）（）（）二、按要求畫圖形，并填一填北1在的東南面畫。2在的西面畫。3在的東北面畫。4在的（）面，在的（）面。三、口算3576930904070244120202030058458609004040788007006996393650300805050726020023030四、看路線圖填空電影院布店街心花園北book書店花店甜品屋紅紅從甜品屋出發(fā)到電影院，她可以有下面幾種走法。請把紅紅的行走路線填完整。從甜品屋出發(fā)，向北走到（），再向（）走到電影院從甜品屋出發(fā)，向（）走到

2、街心花園，再向（）走到電影院。從甜品屋出發(fā)，向（）走到花店，再向（）走到書店，再向北走到電影院。五、測一測，填一填在你家所在的位置觀察下面八個方向各有什么，將觀測結(jié)果填在方框里。家六、列豎式計(jì)算365138247156342七、看圖填空1北在的（）面。在的（）面。的（）面是。的（）面是。在的（）面。在的（）面。260米小狗家小豬家50米40米小兔家小猴家小鹿家70米小豬要到小猴家玩，它可以怎么走？小豬從家出發(fā)，向南走到（）家，再向（）走到小猴家。小豬從家出發(fā)，向（）走到小狗家，再向（）走到小猴家。小豬從家出發(fā)，向（）走到小兔家，再向（）走到小猴家。在上面三種走法中，你覺得小豬怎樣走，到小猴家會

3、近些？算一算，小豬從家出發(fā)，經(jīng)過小鹿家到小猴家要走多少米。小狗從家出發(fā)，到小鹿家去玩。你覺得它怎樣走近些？八、畫一畫，填一填北1向東走2路，再向南走1格。請畫出現(xiàn)在的位置。2在的（）面，在的（）面。人民路九、想一想，填一填書店1樂樂家北長白街體育館太平路樂樂從家出發(fā)，向（）走到人民路，再向（）走到書店。樂樂的爸爸在游樂場工作，爸爸從家出發(fā)，向（）走到人民路，再向（）走到游樂場。太平路在人民路的（）面，長白街在人民路的（）面。供電局二院游樂場書城廣場超市動物園文化宮服裝城公園2路花園小區(qū)小學(xué)汽車站3路22路車從（）開往（）。3路車從（）開往（）小明從汽車站出發(fā)到書城，應(yīng)乘（）路車，乘（）站。小亮

4、從文化宮出發(fā)到游樂場，應(yīng)先乘（）路車到（）站下車，再乘（）路車到游樂場。從花園小區(qū)到公園可以怎樣乘車？附送：2021-2022年三年級數(shù)學(xué)下冊 位置和方向7教案 人教新課標(biāo)版【學(xué)情與教材分析】位置與方向是伴隨著新課程出現(xiàn)在小學(xué)數(shù)學(xué)教科書空間方位領(lǐng)域的，是學(xué)生已經(jīng)掌握了上下前后左右這幾個空間基本概念的發(fā)展，是學(xué)生由具體形象思維向抽象邏輯思維轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵?！舅刭|(zhì)教育目標(biāo)】知識教學(xué)點(diǎn)：在以前學(xué)習(xí)上下左右的基礎(chǔ)上，結(jié)合遠(yuǎn)學(xué)生現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生認(rèn)識東、南、西、北四個方向，知道東西相對、南北相對，并能用這些詞語描述物體所在的方向。能力教學(xué)點(diǎn)：使學(xué)生會看簡單的路線圖，并能描述行走的路線。德育教學(xué)點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)

5、生辨認(rèn)方向的意識，進(jìn)一步發(fā)展空間觀念，體念數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的密切關(guān)系，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)，用數(shù)學(xué)的意識?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)】1、學(xué)會利用一個參照物識別東、西、南、北四個不同的方向。2、理解抽象的概念，并能實(shí)踐運(yùn)用【教學(xué)過程】一、激趣引入（室外觀察，可提前觀察）。請同學(xué)們站立在我們的校園內(nèi)，觀察一下你的前面、后面、左面、右面各是什么？（同桌相互說一說，看一樣嗎？）（因站立的方向不一樣，所以觀察到的也不同）看來，用前后左右來說物體的方向是有局限的，怎么辦呢？你們還知道在生活中有哪些詞可以用來表示方向嗎？（導(dǎo)入新課“東、西、南、北”）二、探究新知。1、學(xué)習(xí)例1請同學(xué)們觀察例1彩圖和說明，在圖上標(biāo)出東、西、南、北四個方向。填出下面的空。圖書館在校園的東面，體育館在校園的西面，教學(xué)樓在校園的北面，大門在校園的南面。練習(xí)。A:太陽從我們教學(xué)樓的方向升起，那教學(xué)樓在我們校園的東面，辦公室在校園的北面，大門在校園的西面。B:觀察3頁做一做體會南對北、東對西。辦公室大門教學(xué)樓北西東校園南2、學(xué)習(xí)例2（畫校園示意圖）上為北大門教學(xué)樓教學(xué)樓西北南校園東上為西因確定的方向不同，畫出的示意圖也不同，為了便于應(yīng)用，通常我們在繪制示意圖和地圖上是這樣規(guī)定的：上北下南、左西右東。(地圖和示意圖常用下圖表示方向）北北西東南北三、鞏固練習(xí)1、自學(xué)習(xí)例3，完成5頁做一做。2、完成練習(xí)一。四、板書設(shè)計(jì)上北下南、左西右東