2021-2022年三年級數(shù)學下冊 體育中的數(shù)學教學反思 北師大版

上傳人:xt****7 文檔編號:88670718 上傳時間:2022-05-11 格式:DOC 頁數(shù):5 大?。?0.50KB
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1、2021-2022年三年級數(shù)學下冊 體育中的數(shù)學教學反思 北師大版 研究體育中的數(shù)學問題,目的就在于將數(shù)學與學生的生活實際相結(jié)合,提高學生綜合運用數(shù)學知識解決實際問題的能力。 在教學過程中要抓住每一個教學契機,讓學生經(jīng)歷獨立解決問題的過程,例如在體操表演中,要站成4行后又余2人,我請學生將數(shù)學問題的解決與生活中的實際緊密聯(lián)系,讓學生進行實際設計,怎樣站才能更美觀呢?學生設計出讓這兩個人領操,給人感覺此舉很有意義。在突出解決實際問題的同時,還關注對學生數(shù)學思維的培養(yǎng),突出數(shù)量之間的關系。 學生的知識是有限的,但學生的內(nèi)在潛力是無限的。在比賽中列表格的方法對學生來講偏難,但通過呈現(xiàn)方式的改變

2、,將表格放手交給學生,請他們來分析這種方法的道理,在探究表格意義的同時,學會用列表格的方法解決搭配問題,達到預定的教學目標。 附送: 2021-2022年三年級數(shù)學下冊 體育中的數(shù)學教案 北師大版 教學目標:   1、結(jié)合體育活動中的實例,探索隊列中蘊涵的數(shù)學知識,進一步體會數(shù)學與生活的關系,培養(yǎng)學生的數(shù)學意識。   2、在解決問題的過程中培養(yǎng)學生的發(fā)現(xiàn)信息、處理信息探究能力,發(fā)展數(shù)學思維。   3、在學習過程中對學生進行愛國教育、體育教育。 教學具準備: 課件、小圓片30個。 教學過程:   一、談話導入   1、同學們喜歡體育活動嗎,喜歡哪一個項目?展示一下。

3、  ?。ń處煱才艂€別學生活動,活躍氣氛,為進行下下一步教學做鋪墊。)   2、表現(xiàn)不錯,看樣子同學們對體育非常熱愛,知道我們上什么課嗎?今天我們就來研究體育中的數(shù)學(板書),看看體育與數(shù)學有什么關系。   3、今年在我們國家有一個全世界的盛事,想必大家都知道,是什么?奧運會在我們國家舉辦你的心情怎樣?   師:為什么呀?把高興、自豪的樣子表現(xiàn)出來。知道哪些運動員的名字?  ?。ńY(jié)合時事導入教學,現(xiàn)實性更強,情感上接近,心情上放松,使之成為本節(jié)課的情節(jié)、情感主線。)   二、問題解決   1、創(chuàng)設情境問題   為了迎接奧運,最近我們學校舉行了一系列的陽光體育活動,昨天教導處又下了

4、一個體育活動的通知: ? 通??知 ????為了豐富體育活動,提高同學們的體質(zhì),以實際行動迎接奧運,學校定于近期舉行各班團體操表演,本活動設一、二、三等獎。 ?要求: 1、各班級要進行積極的訓練。 ????2、服裝要統(tǒng)一,要有良好的精神風貌。 ????3、各班級比賽時要站成長方形隊形或方隊隊形,可以有領隊,也可以不要領隊。    xx年5月22日   2、分析信息發(fā)現(xiàn)問題  ?。?)組織學生讀通知  ?。?)分析內(nèi)容  

5、 什么樣的隊形是長方形隊形呢?什么樣的隊形是方隊呢?拿出圓片用圓片代替同學在桌面上擺出長方形的隊形。說一說怎么擺的?再擺出長方形的隊形。說一說怎么擺的?   (3)確定研究問題   假如通知是我們學校發(fā)的,接到通知后我們班應該怎么辦?  ?。ㄒ柧?、統(tǒng)一服裝、排好隊形。)   同學們都認為我們現(xiàn)在面臨一個隊形的問題,下面我們就來研究隊形這個問題。   3、自主探究解決問題   (1)問題一:長方形隊形設計  ?、偃绻境砷L方形的隊形,我們班如何排隊形呢?下面請同學們?yōu)槲覀儼嘣O計一個長方形隊形??梢栽O計一種,也可以設計多種。   (生自主研究,可以借助圓片。) ???????

6、 (第一層面:沒有領隊,第二層面:有領隊。)  ?、诮M內(nèi)交流   小組內(nèi)討論一下有多少種排法?填寫表格。  ?、蹍R報展示   學生以小組為單位進行匯報。  ?、苄〗Y(jié)   在解決體育問題時我們用到了什么知識?   剛才我長方形的隊形哪一種美觀一些?  ?。?)問題二:正方形隊形設計   師:如果要站成方隊我們怎么站?有多少種站法?說說想法。   每排幾人?還剩幾人?   小組討論,擺一擺。  ?。?×5+3)   小組匯報,注意匯報形式。  ?。?)問題三:隊形選擇   剛才我們設計了許多隊形,你認為哪一種隊形更美觀呢?并說出理由。   4、小結(jié)   同學們今天我們研究了隊形方面的問題,這個體育方面的問題我們是借助什么知識來解決的?看樣子數(shù)學在我們生活中應用廣泛。   三、回顧反思   寫一寫,今天這節(jié)課我們都研究了什么?有什么收獲?有什么不明白的地方?其它體育活動中是不是也有數(shù)學問題?   今天離奧運會開幕還有多少天?   給運動員說一句祝福的話。   我們站成自己設計的隊形走出教室,呼喊口號“每天鍛煉1小時,健康工作五十年、幸福生活一輩子”。

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