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1、22 金 子
課時(shí)測(cè)評(píng)方案
字詞模塊
一、用“√”畫出加點(diǎn)字的正確讀音。
河畔(bàn pàn) 整個(gè)(zhěn zhěnɡ)
的確(de dí) 即將(jí jì)
松軟(ruǎn yuǎn) 沖刷(shā shuā)
二、看拼音寫詞語。
fù jìn zhuānɡ bàn ɡān xīn
ní kēnɡ bǐ cǐ huā pén
三、給字
2、加偏旁組成新的字,再組詞。
?。ā 。? ?。ā 。?
皮 戔
( ?。? ?。ā 。?
?。ā 。? ( ?。?
亢 喬
( ?。 ? ?。ā 。?
四、把意思相反的詞用線連起來。
松軟 謙虛
成功 堅(jiān)硬
驕傲 失敗
坑洼 平整
五、先把詞語補(bǔ)充完整,再選擇正確的詞語填空。
蜂( )而至 掃(
3、 )離去 埋頭( )( ) ( )( )大雨
1.聽說能挖到金子,于是淘金者( ),結(jié)果一無所獲,他們只好( )。
2.雖然天下著( ),但是奮斗在河堤上的戰(zhàn)士們?nèi)匀? ),在戰(zhàn)士們的努力下,終于戰(zhàn)勝了洪水,保護(hù)了人民群眾的財(cái)產(chǎn)。
句子模塊
六、選擇關(guān)聯(lián)詞語填空。
如果……就…… 只有……才……
1.土地里是有“金子”的,( )誠實(shí)的人用勤勞( )能采集到。
2.用土地種花,再賣花幫助人們裝扮客廳,( )真是這樣的話,用不了幾年種花人( )會(huì)獲得成功。
讀寫模塊
七、課外
4、閱讀。
書法家王羲(xī)之
王羲之是我國晉代著名的書法家。他的書法藝術(shù)達(dá)到了極高的境界,因此,他被稱為“書圣”。自他以后研究書法的人,沒有不吸取他在書法上的藝術(shù)造詣的。現(xiàn)在書店里還擺著他最得意的書法作品《蘭亭集序》的印帖(tiè),那是古今書法的典范。王羲之的書法藝術(shù)是怎樣造就的呢?
王羲之出生在晉代的名門貴族,自幼喜愛書法,對(duì)功名卻很淡漠。他曾經(jīng)臨摹(mó)過許多書法家的字帖,并對(duì)他們的書法特點(diǎn)進(jìn)行仔細(xì)的研究。他還專門學(xué)習(xí)過漢朝書法家張芝的草書,很有心得體會(huì)。
王羲之不但善于學(xué)習(xí)歷代書法家的長(zhǎng)處,而且經(jīng)過刻苦研究,創(chuàng)造了自己的書法藝術(shù)風(fēng)格。他苦心琢磨字體的間架、結(jié)構(gòu)、筆畫、氣勢(shì),一
5、有空就用手指在自己的衣服上寫字。天長(zhǎng)日久,他把衣服都劃破了。后來,他到永嘉去做官,總在池邊苦心練字。每次練字后,就在池里洗硯(yàn)涮(shuàn)筆,一池水被他染成了黑色,人們稱之為“墨池”。就這樣,他終于在書法藝術(shù)上取得了輝煌的成就。
1.書法家王羲之被稱為“________”,他練字后洗硯涮筆的池子被稱為“________”。王羲之最得意的書法作品是《________》。
2.找出第2、3自然段之間的過渡句,用“____”畫出來。
3.在文中用“ ”畫出描寫王羲之刻苦研究書法,創(chuàng)造自己的書法藝術(shù)風(fēng)格的句子。
4.王羲之書法藝術(shù)取得成功的原因是( )
A.他出生在名門貴族,
6、自幼喜愛書法。
B.他善于學(xué)習(xí)和研究歷代書法家的長(zhǎng)處,苦心練字,勤于鉆研,獨(dú)創(chuàng)自己的書法藝術(shù)風(fēng)格。
八、想象一下,把內(nèi)容寫具體。
彼得留了下來,他把全部的精力都用來培育花苗。播種前,天還沒亮,彼得_____________________________________________________________;
花苗長(zhǎng)起來了,月光下,彼得________________________________________________;
就要開花了,烈日炎炎下,彼得_______________________________________________
參考答案
一、略
二、略
三、披 雨披 波 波浪 錢 金錢 淺 深淺 坑 泥坑 抗 抵抗 橋 木橋 驕 驕陽
四、松軟——堅(jiān)硬 成功——失敗 驕傲——謙虛 坑洼——平整
五、擁 興 苦干 傾盆 1.蜂擁而至 掃興離去 2.傾盆大雨 埋頭苦干
六、1.只有……才…… 2.如果……就……
七、1.書圣 墨池 蘭亭集序 2.王羲之不但善于學(xué)習(xí)歷代書法家……自己的書法藝術(shù)風(fēng)格?!?.他苦心琢磨……人們稱之為“墨池”?!?.B
八、已經(jīng)埋頭在地里翻土了 還在給花苗細(xì)心地澆水 顧不得擦汗,忙著給花搭棚遮陽