2022秋四年級音樂上冊 第二單元《哪吒再生》教案1 新人教版

上傳人:xt****7 文檔編號:88674875 上傳時間:2022-05-11 格式:DOC 頁數(shù):2 大?。?3.55KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
2022秋四年級音樂上冊 第二單元《哪吒再生》教案1 新人教版_第1頁
第1頁 / 共2頁
2022秋四年級音樂上冊 第二單元《哪吒再生》教案1 新人教版_第2頁
第2頁 / 共2頁

最后一頁預(yù)覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

資源描述:

《2022秋四年級音樂上冊 第二單元《哪吒再生》教案1 新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2022秋四年級音樂上冊 第二單元《哪吒再生》教案1 新人教版(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、哪吒再生教學(xué)內(nèi)容 欣賞樂曲哪吒再生。 教學(xué)目標(biāo) 通過通話故事對學(xué)生進行分辨真善美與假惡丑的教育,并從中發(fā)展學(xué)生對音樂的聽覺想象力,提高他們對音樂的理解能力。 教學(xué)過程 1、復(fù)習(xí)歌曲動畫城。 2、圖片導(dǎo)入 師:歡迎大家進入動畫城節(jié)目。你們看,誰來了(教師出示圖片)? 提問:圖片上畫的是什么?講述的是其中的哪段故事? 3、一位同學(xué)敘述哪吒再生的故事情節(jié)。 4、初聽:音樂是怎樣表現(xiàn)這段故事的? 5、分段細聽,并表現(xiàn)或者講述故事。 (1)金光洞里 (2)哪吒蘇醒 (3)師徒相見 (4)出發(fā)報仇 教師教學(xué)時切忌一講到底,可邊聽、邊議、邊講,以引導(dǎo)學(xué)生想象,進一步提高他們對音樂表現(xiàn)手段的認識。如:音樂一開

2、頭,揚琴奏出輕快的震音,似云霧蒙蒙的金光洞。2/2拍的節(jié)拍和全樂隊的強奏,抒發(fā)了哪吒見到師傅時悲喜交加、感慨萬分的心情。三連音節(jié)奏的層層推進,表現(xiàn)了哪吒奮發(fā)操練、為民除害的決心。 6、完整地聽全曲 7、有學(xué)生來復(fù)述音樂的內(nèi)容。要求隨音樂的出現(xiàn)順序簡單講述。其他同學(xué) 可邊聽邊畫出你最喜歡的曲中的人物或情節(jié)。 8、小結(jié) 善良、機智、勇敢就能戰(zhàn)勝兇惡的敵人。 9. 布置課后活動分小組,準(zhǔn)備動畫歌曲、動畫故事、動畫繪畫擂臺。教學(xué)反思:在班上了欣賞課哪吒再生,課堂氣氛非常好,感觸很深。哪吒再生是美術(shù)片哪吒鬧海的片段,我們欣賞的是美術(shù)片中的音樂,樂曲分為四部分:(1)金光洞里:樂曲一開始,揚琴奏出輕快的震

3、音,似云霧蒙蒙的金光洞。(2)哪吒蘇醒:木琴奏出連串固定音型,仿佛看到荷花透出青氣,哪吒在抬手,伸腿。(3)師徒相見:2/2拍的節(jié)拍和全樂隊的強奏,抒發(fā)了哪吒見到師父時的悲喜交加、感慨萬分的心情。(4)出發(fā)抱仇:三連音節(jié)奏的層層推進,體現(xiàn)了哪吒奮發(fā)操練,為民處害的決心。在課上,我設(shè)計的教學(xué)環(huán)節(jié)是先讓一個同學(xué)講講哪吒鬧海的故事,學(xué)生講不完整我再補充。沒有想到同學(xué)們講的特別完整,故事繪聲繪色,很多細節(jié)講的特別清楚,在他精彩的講述中,同學(xué)們聽得入了神。接下來聽音樂時,孩子們非常認真,對音樂的理解也很透徹。每一個環(huán)節(jié)孩子們都能把音樂所表現(xiàn)的情景和場面描述出來。最后我又給孩子們播放了哪吒鬧海的片段,孩子們情緒高漲,整個課堂氣氛達到了高潮。尤其在哪吒蘇醒這個片段,學(xué)生們學(xué)著哪吒的樣子,舉手,投足,慢慢的蘇醒過來;在出發(fā)報仇這個片段,學(xué)生們也學(xué)著哪吒的樣子,比劃著奮發(fā)操練著師傅給的紅纓槍、風(fēng)火輪。課堂氣氛非常熱烈。學(xué)生興趣很高。通過這節(jié)欣賞課我總結(jié)出:欣賞課不能只讓孩子們單一的聽音樂,要把故事、動畫等孩子感興趣的形式引進欣賞課堂,讓孩子們在聲、畫結(jié)合的方式下感受音樂的美,讓孩子的心靈在音樂美中得到升華。

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!