《天津市青光中學(xué)七年級語文 成語運用課件 人教新課標(biāo)版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《天津市青光中學(xué)七年級語文 成語運用課件 人教新課標(biāo)版（27頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、1 1、 ：即只根據(jù)字面的意思，就做出想當(dāng)然：即只根據(jù)字面的意思，就做出想當(dāng)然的錯誤解釋。的錯誤解釋。 2 ： ：即對成語的感情色彩把握不準(zhǔn)，本來即對成語的感情色彩把握不準(zhǔn)，本來是含有褒義的，卻用到貶義的語境中去。是含有褒義的，卻用到貶義的語境中去。 3、 ：即指該成語是用來描繪甲類：即指該成語是用來描繪甲類事物的，卻被張冠李戴地用到乙類事物上去。事物的，卻被張冠李戴地用到乙類事物上去。 4、 ：是指成語的適用語境被錯是指成語的適用語境被錯用而致使用不當(dāng)用而致使用不當(dāng)。 5 5、 ：在語句中已含有成語里的含義，：在語句中已含有成語里的含義，再用成語，則造成重復(fù)。再用成語，則造成重復(fù)。 1 1、
2、走進山的懷抱，目觀壯麗山色，耳聞風(fēng)聲、走進山的懷抱，目觀壯麗山色，耳聞風(fēng)聲鶴唳，身心得到極大的放松。鶴唳，身心得到極大的放松。正解正解：“風(fēng)聲鶴唳風(fēng)聲鶴唳”是指潰逃的士兵聽到風(fēng)是指潰逃的士兵聽到風(fēng)聲和鶴叫都懷疑是追兵，形容驚慌疑懼。聲和鶴叫都懷疑是追兵，形容驚慌疑懼。 錯解錯解： 風(fēng)的聲音，鶴叫的聲音。風(fēng)的聲音，鶴叫的聲音。2 2、運動會上，他借的一身衣服很不合身，、運動會上，他借的一身衣服很不合身，真是捉襟見肘。真是捉襟見肘。 錯解錯解：形容衣服不合體。：形容衣服不合體。正解正解：比喻困難重重，應(yīng)付不過來。比喻困難重重，應(yīng)付不過來。貶義貶義色彩的成語有色彩的成語有：無所不為、虛張聲勢、夸夸其
3、談、無所不為、虛張聲勢、夸夸其談、處心積慮、好高騖遠(yuǎn)、隨聲附和、處心積慮、好高騖遠(yuǎn)、隨聲附和、滿城風(fēng)雨、趨之若鶩、死灰復(fù)燃、滿城風(fēng)雨、趨之若鶩、死灰復(fù)燃、肆無忌憚、信口雌黃、炙手可熱肆無忌憚、信口雌黃、炙手可熱褒義褒義色彩的成語有色彩的成語有：蔚然成風(fēng)、東山再起、從容不迫蔚然成風(fēng)、東山再起、從容不迫例一：例一： 孩子們不好好學(xué)習(xí)。家長們真著急呀，他們孩子們不好好學(xué)習(xí)。家長們真著急呀，他們處心積慮地買來各種參考書，讓孩子得到充處心積慮地買來各種參考書，讓孩子得到充分的練習(xí)機會！分的練習(xí)機會！例二：例二： 這個盜竊犯在被警察發(fā)現(xiàn)行蹤時，還在這個盜竊犯在被警察發(fā)現(xiàn)行蹤時，還在從容不迫地擦著桌子。從容
4、不迫地擦著桌子。例：例： 您剛喬遷新居，房間寬敞明亮，只是您剛喬遷新居，房間寬敞明亮，只是擺設(shè)略顯單調(diào)，建議您掛幅油畫，一定會擺設(shè)略顯單調(diào)，建議您掛幅油畫，一定會使居室蓬蓽生輝。使居室蓬蓽生輝。“蓬蓽生輝蓬蓽生輝”是謙辭，表示是謙辭，表示由于別人到自由于別人到自己家來或張掛別人給自己題贈的字畫而己家來或張掛別人給自己題贈的字畫而使自己非常光榮。使自己非常光榮。有些成語專指特定對象，例如：有些成語專指特定對象，例如：“鱗次櫛比鱗次櫛比”形容房屋等建筑物多；形容房屋等建筑物多；“汗牛充棟汗牛充棟”、“浩如煙海浩如煙海”形容書籍多；形容書籍多；“相敬如賓相敬如賓”形容夫妻；形容夫妻；“天倫之樂天倫之
5、樂”形容一家人；形容一家人；“鳳毛麟角鳳毛麟角”指的是罕見珍貴的人才或事物；指的是罕見珍貴的人才或事物；“一揮而就一揮而就”指寫字、畫畫、作文很快就完成；指寫字、畫畫、作文很快就完成；“改弦更張改弦更張”指對制度和方法的改革變更；指對制度和方法的改革變更；“行云流水行云流水”指寫作很流暢，文字通順指寫作很流暢，文字通順例如：例如： 據(jù)專家測算，在市內(nèi)的空氣污染中，據(jù)專家測算，在市內(nèi)的空氣污染中，汽車尾氣的排放可算汽車尾氣的排放可算首當(dāng)其沖首當(dāng)其沖，竟占污染，竟占污染總量的總量的45%45%?！笆桩?dāng)其沖首當(dāng)其沖”比喻首先受到比喻首先受到?jīng)_擊或遭遇災(zāi)難。沖擊或遭遇災(zāi)難。 例例1 1：他在敵人監(jiān)獄中
6、受盡折磨，：他在敵人監(jiān)獄中受盡折磨，渾身被打得遍體鱗傷。渾身被打得遍體鱗傷。 例例2：聽到這個幽默的故事，他：聽到這個幽默的故事，他忍俊不禁地笑了起來。忍俊不禁地笑了起來。 回顧成語錯用的類型：回顧成語錯用的類型：123456789101 1、下列各組句子中加點成語使用正確的一項、下列各組句子中加點成語使用正確的一項是（是（ ） A A最近幾年，各種各樣的電腦學(xué)習(xí)班越來越多，簡最近幾年，各種各樣的電腦學(xué)習(xí)班越來越多，簡直到了汗牛充棟的程度。直到了汗牛充棟的程度。BB隨著美國世貿(mào)大樓的轟然倒塌，在阿富汗的字典隨著美國世貿(mào)大樓的轟然倒塌，在阿富汗的字典里從此沒有了里從此沒有了“安居樂業(yè)安居樂業(yè)”，
7、取而代之的是，取而代之的是“流離失流離失所所”和和“難民潮難民潮”。 CC實現(xiàn)實現(xiàn)“人機對話人機對話”已是唾手可得已是唾手可得能聽懂人類能聽懂人類語言的語言的“智能智能”型計算機即將進入中國千家萬戶。型計算機即將進入中國千家萬戶。DD蘋果日報蘋果日報在香港引起的報業(yè)大戰(zhàn)，直殺的在香港引起的報業(yè)大戰(zhàn)，直殺的風(fēng)聲鶴唳人仰馬翻天昏地暗。風(fēng)聲鶴唳人仰馬翻天昏地暗。B（“汗牛充棟汗牛充棟”：形容書籍多。形容書籍多。 “唾手可得唾手可得”比喻非常容易得到，不指容易實比喻非常容易得到，不指容易實現(xiàn)?，F(xiàn)?！帮L(fēng)聲鶴唳風(fēng)聲鶴唳”形容驚慌疑懼，不指戰(zhàn)事慘烈。）形容驚慌疑懼，不指戰(zhàn)事慘烈。） 2 2、下列各句中，加點
8、的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫恰⑾铝懈骶渲?，加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?( )( ) A A規(guī)模相當(dāng)大的百貨商場人來人往，擠得不可規(guī)模相當(dāng)大的百貨商場人來人往，擠得不可開交。開交。BB巧奪天工的大自然刺激了她的感官，也撫慰巧奪天工的大自然刺激了她的感官，也撫慰了她的心靈。了她的心靈。CC他出獄后，仍不思悔改，和一個盜車犯同心他出獄后，仍不思悔改，和一個盜車犯同心同德，半年之內(nèi)偷了三輛車。同德，半年之內(nèi)偷了三輛車。DD他的作文想象豐富，表達流暢，老師十分贊他的作文想象豐富，表達流暢，老師十分贊賞，稱他的文章如天馬行空，很有特點。賞，稱他的文章如天馬行空，很有特點。 不可開交：不可開交：無法擺脫或結(jié)束。無
9、法擺脫或結(jié)束。 巧奪天工：巧奪天工：人工制作精巧勝過天然。人工制作精巧勝過天然。 天馬行空：天馬行空：天神之馬來往疾行于空中。比喻思想天神之馬來往疾行于空中。比喻思想 行為無拘無束。行為無拘無束。亦形容文筆超逸流暢亦形容文筆超逸流暢D3 3、下列各句中，加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?、下列各句中，加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫? )( )A.A.全校學(xué)生排列在操場上，人很多，卻很整齊，可說全校學(xué)生排列在操場上，人很多，卻很整齊，可說是鱗次櫛比了。是鱗次櫛比了。BB打假活動是長期的，如果我們稍有放松，假貨又會打假活動是長期的，如果我們稍有放松，假貨又會東山再起。東山再起。C.C.他總認(rèn)為語文難學(xué)，其實無
10、論哪一科，不經(jīng)過刻苦他總認(rèn)為語文難學(xué)，其實無論哪一科，不經(jīng)過刻苦努力，決不會一氣呵成的。努力，決不會一氣呵成的。D.D.在某些黨員中還存在著比較濃厚的個人主義和自私在某些黨員中還存在著比較濃厚的個人主義和自私自利的思想意識。自利的思想意識。 D （鱗次櫛比鱗次櫛比：一個挨著一個地排列著。多指房屋。：一個挨著一個地排列著。多指房屋。 東山再起東山再起：比喻某人失勢后又重新恢復(fù)地位。）：比喻某人失勢后又重新恢復(fù)地位。）4 4、下列句子中，加點的成語使用正確的一句是（、下列句子中，加點的成語使用正確的一句是（ ） A.A.如今這里是經(jīng)濟開發(fā)區(qū)，高樓林立，機聲隆隆，如今這里是經(jīng)濟開發(fā)區(qū)，高樓林立，機聲
11、隆隆，給人以面目全非的感覺。給人以面目全非的感覺。BB如果對中國政府的嚴(yán)正聲明和強烈抗議置之度如果對中國政府的嚴(yán)正聲明和強烈抗議置之度外，一意孤行，必將自食其果。外，一意孤行，必將自食其果。CC他在填報高考志愿的第一志愿時，又想報北大，他在填報高考志愿的第一志愿時，又想報北大，又想報南大，總是南轅北轍。又想報南大，總是南轅北轍。DD任何個人的成就和人民群眾的偉大創(chuàng)造比起來，任何個人的成就和人民群眾的偉大創(chuàng)造比起來，都不過是滄海一粟。都不過是滄海一粟。D（滄海一粟滄海一粟：形容很渺小。）：形容很渺小。）5 5、下列句子中加點成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ā⑾铝芯渥又屑狱c成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?） 月
12、色朦朧的夜晚，同學(xué)們聚在一起開篝火晚會，月色朦朧的夜晚，同學(xué)們聚在一起開篝火晚會，歡聲笑語，盡情地享受天倫之樂。歡聲笑語，盡情地享受天倫之樂。 如果臺灣當(dāng)權(quán)者膽敢鋌而走險，制造如果臺灣當(dāng)權(quán)者膽敢鋌而走險，制造“臺獨臺獨”重大事變，中國人民將不惜一切代價，堅決地粉碎重大事變，中國人民將不惜一切代價，堅決地粉碎“臺獨臺獨”分裂圖謀。分裂圖謀。 老師語重心長地給我講了沉迷于網(wǎng)絡(luò)的害處，老師語重心長地給我講了沉迷于網(wǎng)絡(luò)的害處，列舉了許多同學(xué)因上網(wǎng)而荒廢學(xué)業(yè)的例子。列舉了許多同學(xué)因上網(wǎng)而荒廢學(xué)業(yè)的例子。 月日是月日是“世界地球日世界地球日”，王鋼和他的幾，王鋼和他的幾個志同道合的同學(xué)決定組成一個名為個志
13、同道合的同學(xué)決定組成一個名為“綠色先鋒綠色先鋒”的課外活動小組。的課外活動小組。 A天倫之樂天倫之樂：指一家人之樂。：指一家人之樂。6 6、下列各句中，加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?、下列各句中，加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫? )( )AA這些年輕的科學(xué)家決心以無所不為的勇氣，克這些年輕的科學(xué)家決心以無所不為的勇氣，克服重重困難，去探索大自然的奧秘。服重重困難，去探索大自然的奧秘。BB書中主人公的命運和你息息相關(guān)，當(dāng)書中主人公的命運和你息息相關(guān)，當(dāng)“惡運惡運”來臨，你想扔下書逃走，可辦不到，就像你不能來臨，你想扔下書逃走，可辦不到，就像你不能擺脫自己的命運。擺脫自己的命運。CC實現(xiàn)四個現(xiàn)代化是偉大的
14、事業(yè)，要靠全國人實現(xiàn)四個現(xiàn)代化是偉大的事業(yè)，要靠全國人民長時期地艱苦奮斗，不可能一揮而就。民長時期地艱苦奮斗，不可能一揮而就。DD為貧困地區(qū)的所捐的衣物，已把倉庫堆滿了，為貧困地區(qū)的所捐的衣物，已把倉庫堆滿了，簡直到了無以復(fù)加的地步。簡直到了無以復(fù)加的地步。（無所不為無所不為：指什么壞事都干。：指什么壞事都干。 一揮而就一揮而就：指寫字、畫畫、作文很快就完成。：指寫字、畫畫、作文很快就完成。 無以復(fù)加無以復(fù)加：無法再添加。形容達到了極其嚴(yán)重的程度。）：無法再添加。形容達到了極其嚴(yán)重的程度。）B7 7、下列各組句子中加點成語使用正確的一項是、下列各組句子中加點成語使用正確的一項是（ ） A A寫
15、事件，不寫其來龍去脈，只取其涉筆成趣的地寫事件，不寫其來龍去脈，只取其涉筆成趣的地方加以渲染，片言只語，含蓄濃縮。方加以渲染，片言只語，含蓄濃縮。BB西子湖畔桃紅柳綠，春色迷人，外地游客紛至沓西子湖畔桃紅柳綠，春色迷人，外地游客紛至沓來，領(lǐng)略秀美的湖光山色。來，領(lǐng)略秀美的湖光山色。 CC在眼前出現(xiàn)一位納西族老太太，那張臉上已有不在眼前出現(xiàn)一位納西族老太太，那張臉上已有不少皺紋，一身納西族的裝束卻裝戴得一塵不染。少皺紋，一身納西族的裝束卻裝戴得一塵不染。DD在中考誓師大會上，李明信口雌黃地說：一定要在中考誓師大會上，李明信口雌黃地說：一定要考出好成績回報父母和老師?？汲龊贸煽兓貓蟾改负屠蠋煛?（
16、 “片言只語片言只語”指零零碎碎的話語。句中說的是指零零碎碎的話語。句中說的是簡潔的語言，可換成簡潔的語言，可換成“三言兩語三言兩語”。 “一塵不染一塵不染”指非常干凈，與句中指非常干凈，與句中“裝戴裝戴”不能搭配，可換成不能搭配，可換成“一絲不茍一絲不茍”。 “信口雌黃信口雌黃”：胡亂說話。）：胡亂說話。） B 8 8、下列各組句子中加點成語使用正確的一項是、下列各組句子中加點成語使用正確的一項是（ ）AA石景山區(qū)開辦了北京第一家打工子弟學(xué)校，石景山區(qū)開辦了北京第一家打工子弟學(xué)校，招收了招收了126126名新生，但這對名新生，但這對8 8萬多名打工子弟來說，萬多名打工子弟來說，實在是不足掛齒
17、。實在是不足掛齒。BB有德之人不會以權(quán)謀私，不會貪污受賄，雖有德之人不會以權(quán)謀私，不會貪污受賄，雖然清貧點，但活得坦蕩，沒有水落石出之慮，也然清貧點，但活得坦蕩，沒有水落石出之慮，也沒有半夜敲門之驚。沒有半夜敲門之驚。CC 文理科不僅應(yīng)該知識互相補充，還應(yīng)該互相文理科不僅應(yīng)該知識互相補充，還應(yīng)該互相滲透，實際上，自然與社會決不可能是涇渭分明滲透，實際上，自然與社會決不可能是涇渭分明的。的。 DD今年是世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利今年是世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利6060周年，國內(nèi)周年，國內(nèi)二戰(zhàn)題材圖書的出版和銷售絡(luò)繹不絕。二戰(zhàn)題材圖書的出版和銷售絡(luò)繹不絕。（不足掛齒不足掛齒：形容事情很小，不值得一提。可換為：
18、形容事情很小，不值得一提?？蓳Q為“微乎其微微乎其微”。 水落石出水落石出：比喻事情的真相完全暴露，句中指是干壞事，應(yīng)換：比喻事情的真相完全暴露，句中指是干壞事，應(yīng)換成成“東窗事發(fā)東窗事發(fā)”。 絡(luò)繹不絕絡(luò)繹不絕：來往不絕，連續(xù)不斷。）：來往不絕，連續(xù)不斷。） C9 9、下列各組句子中加點成語使用正確的一項是、下列各組句子中加點成語使用正確的一項是（ ）A.A.這篇文章未必有什么值得大家反復(fù)推敲的微言大這篇文章未必有什么值得大家反復(fù)推敲的微言大義。義。 B.B.這次舉行法律知識考試，有些人竟對這次舉行法律知識考試，有些人竟對“法法人人”“”“行政處罰行政處罰”等法律基本知識素昧平生。等法律基本知識
19、素昧平生。C.C.我們雖然缺乏管理經(jīng)驗，但可以向先進企業(yè)學(xué)習(xí)，我們雖然缺乏管理經(jīng)驗，但可以向先進企業(yè)學(xué)習(xí)，起初可能是邯鄲學(xué)步，但終究會走出自己的路起初可能是邯鄲學(xué)步，但終究會走出自己的路來。來。 D.D.運動會上，他借的一身衣服很不合身，真是捉襟運動會上，他借的一身衣服很不合身，真是捉襟見肘。見肘。A（素昧平生素昧平生: :人與人從未見過面。不指事物。人與人從未見過面。不指事物。 邯鄲學(xué)步邯鄲學(xué)步：模仿別人卻喪失了自己的原有的技能。既然喪：模仿別人卻喪失了自己的原有的技能。既然喪失了自己的原有的技能，就不可能失了自己的原有的技能，就不可能“走出自己的路來走出自己的路來”。 捉襟見肘捉襟見肘：指
20、衣服破爛，也比喻困難重重，無法應(yīng)付。不：指衣服破爛，也比喻困難重重，無法應(yīng)付。不指衣服不合身。）指衣服不合身。）1010、下列各組句子中加點成語使用正確的一項是、下列各組句子中加點成語使用正確的一項是（ ）A. A. 目前，住房價格一漲再漲，令購房者嘆為觀目前，住房價格一漲再漲，令購房者嘆為觀止。止。 B.B.他就靜悄悄地看下去，看到把各種責(zé)難都駁斥他就靜悄悄地看下去，看到把各種責(zé)難都駁斥得體無完膚之后，他又低聲念起來。得體無完膚之后，他又低聲念起來。C.C.他妄自菲薄別人，在班里很孤立，大家都認(rèn)為他妄自菲薄別人，在班里很孤立，大家都認(rèn)為他是一個自負(fù)的人。他是一個自負(fù)的人。 D.D.陳寅恪先生
21、上課時旁征博引，還不時夾著所引陳寅恪先生上課時旁征博引，還不時夾著所引史料的數(shù)種語言文字，這使得外語尚未過關(guān)、文史史料的數(shù)種語言文字，這使得外語尚未過關(guān)、文史基礎(chǔ)知識貧乏的學(xué)生，簡直不知所云。基礎(chǔ)知識貧乏的學(xué)生，簡直不知所云。 B （嘆為觀止嘆為觀止： 嘆為觀止：贊嘆觀賞的對象精妙之極、嘆為觀止：贊嘆觀賞的對象精妙之極、完美之至。完美之至。 妄自菲薄妄自菲?。哼^分輕視自己，不能帶賓語。：過分輕視自己，不能帶賓語。 不知所云不知所云：指說話人語言紊亂空洞。此句指聽話人：指說話人語言紊亂空洞。此句指聽話人聽不懂。）聽不懂。） 像鶴站在雞群中一樣。比喻一個像鶴站在雞群中一樣。比喻一個人的儀表或才能在
22、周圍一群人里人的儀表或才能在周圍一群人里顯得很突出。顯得很突出。 駭：震驚駭：震驚 。使人聽了非常吃驚、。使人聽了非常吃驚、害怕。（與害怕。（與“聳人聽聞聳人聽聞”區(qū)分）區(qū)分） 嘆：贊賞；觀止：看到這里就嘆：贊賞；觀止：看到這里就夠了。指贊美所見到的事物好到夠了。指贊美所見到的事物好到了極點。了極點。駭人聽聞：駭人聽聞：嘆為觀止：嘆為觀止：鶴立雞群：鶴立雞群：惟妙惟肖：描寫或模仿的非常逼真。事倍功半：指工作費力大，收效小。慘絕人寰慘絕人寰：人寰：人世。世界上再沒有比這人寰：人世。世界上再沒有比這更慘痛的事。形容慘痛到了極點。更慘痛的事。形容慘痛到了極點。不以為然：不以為然：然：是，對。不認(rèn)為是
23、對的。表然：是，對。不認(rèn)為是對的。表示不同意或否定。（與示不同意或否定。（與“不以為不以為意意”區(qū)分）區(qū)分）車水馬龍：車水馬龍：車象流水，馬象游龍。形容來往車象流水，馬象游龍。形容來往車馬很多，連續(xù)不斷的熱鬧情景。車馬很多，連續(xù)不斷的熱鬧情景。 描寫或模仿的非常逼真。（模仿）描寫或模仿的非常逼真。（模仿）惟妙惟肖惟妙惟肖：栩栩如生：栩栩如生：形容生動形象，像活的一樣（畫畫）形容生動形象，像活的一樣（畫畫）繪聲繪色：繪聲繪色：敘述得生動逼真。（講故事）敘述得生動逼真。（講故事）事半功倍：事半功倍：事倍功半：事倍功半：出一半的力，卻收到成倍的效果。出一半的力，卻收到成倍的效果。（褒義）（褒義）出一倍的力，只收到一半的效果。出一倍的力，只收到一半的效果。（貶義）（貶義）
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