2021-2022年一年級品德與生活下冊 春游 2教案 冀教版

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1、2021-2022年一年級品德與生活下冊 春游 2教案 冀教版教學(xué)設(shè)計思路本課主要通過帶領(lǐng)學(xué)生到戶外有目的地觀察春季的顯著特征,感受春天的美,使他們初步培養(yǎng)學(xué)生觀察記錄能力;在學(xué)生觀察的同時,對學(xué)生進行保護動植物、愛護環(huán)境的教育,使學(xué)生在美麗的大自然中學(xué)到知識,陶冶情操。繼而在春游后,通過課堂上讓學(xué)生們交流對春天的切實感受,老師引導(dǎo)的形式,將學(xué)生已有的感性認識升華為科學(xué)知識,從而認識春天的顯著特征。在通過讓學(xué)生以自己的形式贊美春天,來加深學(xué)生對春天的熱愛和認識。教學(xué)目標(一)知識目標初步了解春季的主要特征,能用自己的語言描述春天的美麗,用自己的方式由衷地贊美大自然。(二)能力目標培養(yǎng)學(xué)生觀察自

2、然、了解自然的興趣。使學(xué)生意識到美化環(huán)境、愛護環(huán)境的責(zé)任,在感受美的同時,激發(fā)學(xué)生自我創(chuàng)造的欲望。(三)情感、態(tài)度與價值觀目標在老師帶領(lǐng)下去春游、踏青,親近自然,感受春季的變化和春天大自然的美麗,培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的情感。教學(xué)重點引導(dǎo)學(xué)生將春游搜集的感性認識升華為科學(xué)知識,從而認識春天的顯著特征。培養(yǎng)學(xué)生觀察自然、了解自然的興趣。使學(xué)生能用自己的語言描述春天的美麗,用自己的方式由衷地贊美大自然。教學(xué)難點引導(dǎo)學(xué)生將春游搜集的感性認識升華為科學(xué)知識,從而認識春天的顯著特征。教學(xué)方法戶外活動課、討論法、探究式教學(xué)法、聯(lián)系學(xué)生的實際生活經(jīng)驗和感受教學(xué)媒體多媒體、投影儀等課時安排34個課時,第一、二、三

3、課時為戶外觀察春天的主要特征。教學(xué)結(jié)構(gòu)與過程【第一部分:戶外活動課】【課前準備】1. 教師先到附近的叢林路邊進行實地勘察,選擇適宜觀察的場所,了解周邊環(huán)境,為上好戶外活動課奠定基礎(chǔ)。2. 學(xué)生要準備必備的用具,如:放大鏡、筆記本、鉛筆等,還要注意穿易于活動的衣服和鞋襪。3. 如果有可能,最好邀請幾位家長隨同前往,一方面可以加強對學(xué)生活動的管理,另一方面也使家長對此次校外活動的開展有個較為全面的認識。【外出前室內(nèi)課準備】老師:同學(xué)們,春天來到了我們中間,看!樹兒綠了,草兒青了,花兒開了,把大地打扮得五彩繽紛。在這美麗的春光中能出去玩一玩,走一走,該是多么幸福的事啊。你們想去哪里玩呢?學(xué)生:(略)

4、老師:別急,明天學(xué)校就要組織我們?nèi)ゴ河瘟?,大家肯定很高興吧!但是,我們必須先的分組討論一下,我們春游前該做哪些準備,該怎樣設(shè)計這次春游活動,才能讓我們玩得既安全、高興又有意義呢?我們先看一段視頻(看視頻“關(guān)于春游的建議”)看這個班的同學(xué)是怎么做的,我們又該怎么做?(看視頻,然后學(xué)生分組討論春游活動的準備、設(shè)計。)老師:我們大家說一說大家的想法。學(xué)生:(略)老師:同學(xué)們說的很好,我們總結(jié)一下,我們春游前應(yīng)在這幾方面準備:(1)穿著:一定要穿球鞋。(2)帶的物品:吃的東西(干糧和水、零食),要注意節(jié)約;垃圾袋;紙巾;臺布或其他。(3)安全事項:排好隊,手拉手過馬路;上下車不要擠;聽從老師的指揮,玩

5、耍時注意安全不離隊;不隨地亂扔垃圾。(4)其它(可詳見文本素材“春游保健要點”)。有的同學(xué)還設(shè)計了計劃,在春游中:放風(fēng)箏、在草地上打滾、曬太陽、賞花、揀落葉制作標本、觀察小動物(如蚯蚓、小鳥)等,小朋友們的春游計劃真是太精彩拉,春天的美麗、快樂需要我們用雙眼去發(fā)現(xiàn)、雙手去觸摸、雙耳去傾聽、心靈去體會,讓我們期待明天的春游吧!【戶外春游(略)】活動中應(yīng)注意:(1)教師只作為旁觀者,讓學(xué)生去觀察自己最為感興趣的東西。在學(xué)生需要幫助時,提出一些建議,引導(dǎo)學(xué)生開展觀察活動。如果學(xué)生觀察不夠全面,則需要教師給予提醒,但不能作為要求,只是作為補充。這樣能充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,調(diào)動學(xué)生的觀察興趣,激發(fā)學(xué)

6、生對大自然的熱愛之情。(2)根據(jù)當(dāng)?shù)貙嶋H情況,注意提醒學(xué)生勞逸結(jié)合,保護周邊環(huán)境,不隨便扔雜物。并要做好安全教育,避免意外事故發(fā)生?!镜诙?、三部分:室內(nèi)課】【課前準備】1. 通過網(wǎng)絡(luò)或其他途徑,搜集有關(guān)春天的資料。2. 可以準備一些春游時的照片?!緦?dǎo)入新課】(播放兒歌“春天在哪里”讓學(xué)生聽。)【講授新課】一、春天在哪里(板書)老師:春天來了,春姑娘穿著它的花衣服來到了人間,給我們帶來了許多驚喜,花兒草兒都有了新的變化,前幾天我們舉行了春游活動,誰來說說你發(fā)現(xiàn)了什么?春天在哪里?。磕憧吹降拇禾焓鞘裁礃幼拥??大家進行討論,然后說一說。(附:給積極發(fā)言,有獨到發(fā)現(xiàn)和認真傾聽的學(xué)生給予鼓勵。)學(xué)生:(

7、略)老師:同學(xué)們觀察得很仔細,說到了很多方面,我們一起看課本第二十六頁,看一看春天是這個樣子的嗎?學(xué)生:(略)老師:我們再一起來欣賞幾段視頻(或圖片),讓我們再次享受一下大自然帶來的美好體驗,來共同回憶春天的樣子。然后再進一步說一說春天是什么樣子的,有哪些主要的特征。(欣賞視頻“春景”、“春來了”、“春天”、“春天來了,萬物復(fù)蘇”、“春天來了百花開”或圖片“冰雪融化”、“春景”、“春來”、“春來了”、“春水”、“春天的桃花”、“含苞欲放”、“花開”、“油菜花”等。)學(xué)生:(略)老師:春天是多么的美啊,從我們春游時所看到的,視頻(圖片)里所欣賞到的,我們可以發(fā)現(xiàn)柳樹長出了又嫩又綠的葉子,長長的枝

8、條隨風(fēng)擺動,嫩綠的小草偷偷地從土里鉆出來,桃樹上開滿了紅紅的桃花,梨花、油菜花等好多花也開了,燕子從南方飛了回來,冰雪融化了,小青蛙醒了,泥土變得松軟了,鴨子也開始在水里游來游去的,真是太美麗了!春姑娘就在我們的身邊,對嗎?學(xué)生:(略)老師:春天對我們是那么的慷慨,難道我們不該贊美一下它嗎?學(xué)生:(略)老師:我們該怎么贊美春天呢?(過渡)二、贊美春天(板書)老師:我們先聽一篇朗誦。(聽音頻“春天來了”,也可欣賞視頻“踏青”。)老師:這篇文章寫得美嗎?它寫出了春天的美麗,春天的氣息。這就是一種對春天的贊美。我們大家可以以自己的方式來充分的贊美春天,來表達我們的熱愛。我們看課本第二十七頁,我們能有

9、什么啟發(fā)呢?學(xué)生:(略)老師:對,我們可以以詩歌、圖畫、歌唱、朗誦、舞蹈等形式來表達我們的感情。下面就有同學(xué)們以自己的方式來贊美春天。學(xué)生:(略)【課堂小結(jié)】通過戶外的春游活動,同學(xué)們用自己的五官感受到了春天的美麗,陶冶了情操,從而培養(yǎng)了同學(xué)們熱愛大自然的情感。在課堂上,通過交流我們認識到了春天的顯著特征:冰雪開始融化,小草開始發(fā)芽,花也開始開放,小青蛙也睡醒了等等。并用同學(xué)們自己的方式來由衷地贊美春天大自然的美麗。附送:2021-2022年一年級品德與生活下冊 春游去 1教案 鄂教版教學(xué)目標:1.主動做好自己的春游準備,逐步養(yǎng)成做事有條理、有計劃的好習(xí)慣。2.在大自然中盡情的感受春光的美好,

10、增強對春天大自然的熱愛之情。3.了解春游中基本的求助和自救知識,增強獨立解決問題和自我保護的能力和意識。教學(xué)過程:教學(xué)時間:二課時。第一課時活動內(nèi)容:小小旅行包活動準備:學(xué)生課前準備紙、彩筆、剪刀、膠水?;顒舆^程:1.提問導(dǎo)入:要春游,你想去什么地方?2.自由提議:學(xué)生可以自由發(fā)言。根據(jù)學(xué)生發(fā)言,擬出可行地點,寫在黑板上。3.集體表決:對黑板上的可選地點舉手表決。4.繪畫活動:這次春游你覺得需要準備些什么?請學(xué)生結(jié)合本次春游地點合理做出自己的物品計劃,并寫或畫在紙上。5.集體討論:學(xué)生交流各自的物品準備計劃和理由。6.剪貼畫:請學(xué)生畫一個旅行包,然后根據(jù)書上第10頁的圖片剪貼在包上。7.小結(jié)要

11、點:春游前應(yīng)做好必要的準備,但應(yīng)帶什么,不帶什么,可要好好考慮一下,還要征求家長的意見。第二課時活動內(nèi)容:和春姑娘一起玩教學(xué)重難點:結(jié)合本地氣候特點,提供兒童活動的內(nèi)容和方法,體驗合作游戲的快樂,并注重安全?;顒訙蕚洌?.教師課前了解以往春游情況,自編安全故事,以提醒學(xué)生留意安全。2.選幾個學(xué)生將春游中的常見問題,如安全、環(huán)保問題等,編排幾個情境表演。如:春游時,東東喊明明到湖邊去看小蝌蚪活動過程:1.經(jīng)驗導(dǎo)入:你們以前春游過嗎?春游時候都玩了什么?2.回憶交流:學(xué)生回憶交流各自春游的經(jīng)驗和感受。3.集體討論:這次春游是我們班同學(xué)第一次去春游,你們想玩些什么呢?學(xué)生討論春游活動,板書。4.小結(jié)要點:我們春游有這么多好節(jié)目,相信大家一定會玩得很開心。5.故事討論:教師講安全方面的故事教師引導(dǎo)學(xué)生談?wù)劊杭偃缰魅斯亲约海约簳趺醋觯?.情景表演:春游中要注意些什么?7.小結(jié)要點:到戶外春游是一件很開心的事情,但是也是要注意安全和保護環(huán)境。

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