2021-2022年三年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 悄悄話第一課時(shí)教案 蘇教版

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1、2021-2022年三年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 悄悄話第一課時(shí)教案 蘇教版 教學(xué)內(nèi)容： 聽(tīng) 《雨天等媽媽》、唱 《小傘花》、歌表演 《小傘花》 教學(xué)目標(biāo)： 1，通過(guò)聆聽(tīng)與表演《雨天等媽媽》，增進(jìn)學(xué)生對(duì)母親的熱愛(ài)之情 2，指導(dǎo)學(xué)生用優(yōu)美，動(dòng)聽(tīng)的歌聲演唱小傘花。通過(guò)對(duì)歌曲的創(chuàng)造，表現(xiàn)與體驗(yàn)，增進(jìn)同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助的精神 教學(xué)過(guò)程： 一，導(dǎo)入新課 聽(tīng)《三月里的小雨》進(jìn)教室，并隨著音樂(lè)進(jìn)行簡(jiǎn)單的律動(dòng) 師：瞧！三月的小雨說(shuō)下就下，媽媽早晨上班她沒(méi)帶傘，現(xiàn)在她怎么回家呢？說(shuō)說(shuō)你能為媽媽坐點(diǎn)啥？ 聽(tīng)歌曲《雨天等媽媽》 師：你能和同學(xué)合著音樂(lè)來(lái)演一演《雨天等媽媽》嗎？ 請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)表演

2、 二，教授新課 1，師：小朋友表演得真好，說(shuō)明你們很愛(ài)自己的媽媽，那如果你是跟同學(xué)之間呢？你會(huì)怎么做？ 2，學(xué)唱新歌《小傘花》 1聽(tīng)范唱一遍，說(shuō)說(shuō)歌曲中小朋友是怎樣做的？ 2學(xué)唱歌曲 a,用La,Lu音哼唱旋律 b,填入歌詞演唱 c處理歌曲中的難點(diǎn) d和老師進(jìn)行接龍演唱 e有表情的演唱好小傘花 3分組用打擊樂(lè)器伴奏，看哪組的小朋友團(tuán)結(jié)友愛(ài)，把這首歌演繹得最好！ 學(xué)生自由練習(xí)后表演，老師進(jìn)行適當(dāng)評(píng)價(jià) 三，總結(jié)下課 師：馬上就是三八婦女節(jié)，你會(huì)為媽媽做點(diǎn)什么呢？回家想想并付諸于行動(dòng)，下節(jié)課和大家一起交流。 附送： 2021-2022年三年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 悄悄話第三課時(shí)

3、教案 蘇教版 教學(xué)內(nèi)容： 復(fù)習(xí)《共同擁有一個(gè)家》、聽(tīng) 《小紙船的夢(mèng)》、動(dòng) 《小紙船的夢(mèng)》 教學(xué)目標(biāo)： 通過(guò)聆聽(tīng)和表演小紙船的夢(mèng)，激發(fā)學(xué)生的想象力，創(chuàng)造力，在音樂(lè)中對(duì)美好愿望的向往 教學(xué)過(guò)程： 一，復(fù)習(xí)檢查 1，交流上節(jié)課要求采集的SOS兒童村資料，請(qǐng)學(xué)生先發(fā)言，老師總結(jié) 2，復(fù)習(xí)歌曲《共同擁有一個(gè)家》，請(qǐng)部分學(xué)生上臺(tái)表演 二，導(dǎo)入新課 師：看一組圖片（全是各種各樣的船），你都認(rèn)識(shí)哪些船？你們都有哪些夢(mèng)想？長(zhǎng)大想做什么呢？ 師：小朋友們拿出一張紙來(lái)，把你的夢(mèng)想寫(xiě)下來(lái)，然后折成小紙船，比一比誰(shuí)折的紙船漂亮，獨(dú)特！ （邊聽(tīng)《小紙船的夢(mèng)》，邊折） 三，講授新課 師：小朋友折的紙船真漂亮，為了能讓大家的夢(mèng)想成真，我們先來(lái)聽(tīng)一首歌，聽(tīng)聽(tīng)歌曲中小朋友對(duì)理想的向往 1，聽(tīng)童聲合唱《小紙船的夢(mèng)》 2，唱一唱旋律 3，歌表演，聽(tīng)音樂(lè)看小船起航（注意音樂(lè)中的節(jié)奏感） 4，觀看一段舞蹈，說(shuō)說(shuō)這段舞蹈想要表達(dá)什么意思？ 5，聽(tīng)電聲樂(lè)曲《小紙船的夢(mèng)》與童聲合唱進(jìn)行對(duì)比，感覺(jué)有何不同？ 6，復(fù)聽(tīng) 標(biāo)序號(hào)（書(shū)上11頁(yè)） 四，根據(jù)聽(tīng)《小白船》進(jìn)行律動(dòng)體驗(yàn)3/4拍與《小紙船的夢(mèng)》4/4拍不同拍號(hào)的韻律感 五，聽(tīng)著音樂(lè)，教師總結(jié)本課內(nèi)容下課.