2022年(春)五年級(jí)語文下冊(cè) 第24課《隱姓埋名三十年》教學(xué)設(shè)計(jì) 語文S版

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1、2022年(春)五年級(jí)語文下冊(cè) 第24課隱姓埋名三十年教學(xué)設(shè)計(jì) 語文S版教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)“撤”等5個(gè)生字,學(xué)會(huì)12個(gè)生字,積累“渺小”等詞語。2、學(xué)習(xí)課文,了解王承書在隱姓埋名的三十年間為祖國(guó)做出的犧牲和貢獻(xiàn)。體會(huì)王承書熱愛祖國(guó)、淡薄名利的精神。3、聯(lián)系上下文體會(huì)句子表達(dá)的思想感情。激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)情感,啟迪學(xué)生淡薄名利,為祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)自己應(yīng)盡的力量。4、初步有感情地朗讀課文。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入我們本單元的單元導(dǎo)語是:赤子情懷,通過本單元的學(xué)習(xí),你都感受到了誰的赤子情懷?今天我們?cè)賮硪黄鹫J(rèn)識(shí)一位女科學(xué)家,感受她的赤子情懷。揭示課題,板書課題。二、質(zhì)疑課題:1、看到這個(gè)題目,你有什么問題想要了解

2、。2、板書有價(jià)值的問題。誰隱姓埋名三十年?這個(gè)人為什么要隱姓埋名三十年?這三十年的時(shí)間里這個(gè)人都做了什么?三、檢查預(yù)習(xí)情況1、出示生字詞語卡片(1)集體讀一讀。(2)教師進(jìn)行再?gòu)?qiáng)調(diào)。字音:“撕、忱、撤、拆、署、晝、眈、鍵、煉”。字形:“毀、拆”;注意區(qū)別“撒”和“撕”、“署”和“暑”、“煉”和“練”的區(qū)別。2、出示詞語卡片渺小 熱忱 掌握 采購(gòu) 撕毀 關(guān)鍵 刊物 署名 提煉(1)開火車指名讀。(2)集體再讀,鞏固認(rèn)讀。3、出示四字詞語隱姓埋名 不假思索 聞名于世 報(bào)效祖國(guó) 威逼利誘 艱苦奮斗 自力更生 毫不猶豫 熱淚滿面 揚(yáng)眉吐氣 不折不扣 心甘情愿 默默奉獻(xiàn) 熠熠生輝(1)指生讀。(2)齊讀

3、。三、初讀課文,整體感知。1、大聲讀課文,邊讀邊想:課文主要寫了王承書的那些事跡。2、指生匯報(bào)。四、再讀課文,感悟理解。1、默讀課文,畫出使自己感動(dòng)的句子,把自己的感受寫下來。2、教師導(dǎo)讀:請(qǐng)同學(xué)們?cè)僮x課文,找找看哪些語句讓我們感受到了隱姓埋名是件不容易的事情。(一)讀一至三自然段3指名反饋:你從這些語句中感受到了隱姓埋名的哪些不易?(得放棄自己喜歡的專業(yè);得放棄一切名利;得放棄一切學(xué)術(shù)待遇和榮譽(yù)。)4指導(dǎo)學(xué)生抓住關(guān)鍵的詞語有感情地朗讀。(指導(dǎo)學(xué)生讀出隱姓埋名之難,以及作者劉壬承書的敬佩和贊嘆之情。)5教師小結(jié):同學(xué)們,王承書隱姓埋名,意味著她要放棄自己喜歡的專業(yè)、放棄一切學(xué)術(shù)待遇和榮譽(yù)、放棄

4、一切名利。面對(duì)國(guó)家二機(jī)部副部長(zhǎng)、著名科學(xué)家錢三強(qiáng)要她隱姓埋名的請(qǐng)求,王承書是如何做出答復(fù)的?6學(xué)生讀文,畫出來。7指名反饋,教師出示句子。“我愿意!”王承書不假思索地說出這三個(gè)字,聲音不高,卻十分堅(jiān)定。8指名說說“不假思索”的意思。(形容做事答話敏捷、熟練,用不著考慮。)9指導(dǎo)學(xué)生讀“我愿意!”三個(gè)字。(讀出王承書的不假思索和堅(jiān)定)(二)1教師啟發(fā):同學(xué)們,作為當(dāng)時(shí)已經(jīng)聞名于世的王承書,她已經(jīng)擁有了極高的榮譽(yù)和名利,她為什么這么堅(jiān)定地接受了這個(gè)任務(wù)呢?2學(xué)生再讀課文,思考這一問題。3指名反饋。(因?yàn)樗裏釔圩鎳?guó),淡薄名利)4教師:為了證實(shí)王承書對(duì)祖國(guó)的熱愛,對(duì)名利的藐視,課文為我們回憶了一件感人

5、的事情。請(qǐng)同學(xué)們讀一讀課文五至八自然段。5指名反饋:作者講述了一件什么事?(新中國(guó)成立,王承書放棄在美國(guó)優(yōu)厚的待遇和先進(jìn)的工作條件,沖破重重難關(guān),和丈夫一起回到祖國(guó),為中國(guó)科學(xué)院工作。)6引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合課文內(nèi)容說一說王承書沖破了哪些難關(guān)?(自身:放棄優(yōu)厚的待遇和先進(jìn)的工作條件;外界:特務(wù)的跟蹤、美國(guó)的非法傳訊、威逼利誘。)7教師小結(jié):同學(xué)們,你們能從這件事情中感受到當(dāng)時(shí)的王承書心里是怎么想的嗎?(指名反饋:我是中國(guó)人,我愛自己的祖國(guó),現(xiàn)在祖國(guó)需要我,我必須回到祖國(guó)的懷抱,為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)力量。)(三)學(xué)生帶著問題自讀課文九至十五自然段。2指名反饋:王承書隱姓埋名三十年,她都了什么呢?(研究掌握提

6、煉濃縮鈾的技術(shù),并刻苦攻克難關(guān),提煉出了高純度的濃縮鈾。)3教師小結(jié):二十年,隱姓埋名就為一件事:研究掌握提煉濃縮鈾的技術(shù)。請(qǐng)同學(xué)們?cè)僮x這部分內(nèi)容,畫出令你有感觸的語句,讀一讀,再把自己的感觸寫在旁邊。4集體反饋,交流感觸?!皬氖逻@項(xiàng)工作一切要重新開始。這需要極大的犧牲自我的極大勇氣!但王承書毫不猶豫地接受了這項(xiàng)艱巨而光榮的使命?!保ǜ杏|要點(diǎn):熱愛祖國(guó),為了祖國(guó)毫不猶豫地準(zhǔn)備著犧牲自己的一切;敢于挑戰(zhàn)困難)“從此,王承書從國(guó)內(nèi)、國(guó)際的物理學(xué)術(shù)殿堂消失了實(shí)現(xiàn)了自己隱姓埋名的承諾?!保ǜ杏|要點(diǎn):熱愛祖國(guó),淡薄名利,默默奉獻(xiàn))“為了獲取精確數(shù)據(jù)看看自己心愛的正在上小學(xué)的兒子?!保ǜ杏|要點(diǎn):工作繁重,

7、但她兢兢業(yè)業(yè)、刻苦鉆研,一心撲在工作上,默默地奉獻(xiàn)著、奮斗著)教學(xué)步驟:指名反饋語句,說感觸。同學(xué)補(bǔ)充感觸。教師根據(jù)學(xué)生反饋的情況,做適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。體會(huì)這些語句所表達(dá)的思想感情,指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀這些語句。五、總結(jié)全文,啟迪學(xué)生1教師小結(jié):王承書的犧牲和努力換來了可喜的成績(jī),1964年lO月16日,中國(guó)第一顥原子彈爆炸成功了!2教師指名反饋:你們感受到了什么?(激動(dòng)、喜悅、自豪、興奮、到處是鮮花和掌聲)3教師導(dǎo)讀:可此時(shí),作為功臣的王承書只能靜靜地、默默地感受著這一切。請(qǐng)同學(xué)們一起讀一讀課文第十七自然段。4指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀這一自然段。(突出對(duì)王承書的敬佩和贊嘆)5教師:同學(xué)們,此時(shí)此刻,你想對(duì)王承書說什么呢?六、課堂小結(jié)教師總結(jié):同學(xué)們,王承書為祖國(guó)隱姓埋名三十年,直到逝世前,人們才知道她的名字和豐功偉業(yè)。但是,王承書這個(gè)名字將永遠(yuǎn)在共和國(guó)的歷史畫卷上熠熠生輝。七、當(dāng)堂檢測(cè)背誦讓你感動(dòng)的段落

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