2022年(春)五年級(jí)語文下冊(cè) 第8課《黃果樹瀑布》(啟發(fā)想象)教學(xué)設(shè)計(jì) 冀教版

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1、2022年(春)五年級(jí)語文下冊(cè) 第8課黃果樹瀑布(啟發(fā)想象)教學(xué)設(shè)計(jì) 冀教版教學(xué)目標(biāo):1、理解并掌握“震撼、軒然大波、恬靜、聞名遐邇、澎湃”等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,理解課文內(nèi)容,感受黃果樹瀑布的壯美,以及大自然的無限生機(jī)和對(duì)人的性情的陶冶。3、聯(lián)系課文內(nèi)容體會(huì)“黃果樹瀑布之所以雄奇壯觀,其實(shí)就是一條普通的小河在其前進(jìn)道路上的偉大獻(xiàn)身”的意思。教學(xué)重點(diǎn):理解課文內(nèi)容,感受黃果樹瀑布的壯美,以及大自然的無限生機(jī)和對(duì)人的性情的陶冶。教學(xué)難點(diǎn):聯(lián)系課文內(nèi)容體會(huì)“黃果樹瀑布之所以雄奇壯觀,其實(shí)就是一條普通的小河在其前進(jìn)道路上的偉大獻(xiàn)身”的意思。教學(xué)過程:一、舊知引入,課件激趣。1、背誦

2、古詩(shī)李白詩(shī)望廬山瀑布,很好,今天我們就隨著作者一起去游覽黃果樹瀑布。2、出示課件:簡(jiǎn)介黃果樹瀑布:在貴州省鎮(zhèn)寧市布依苗族自治縣境內(nèi)。形成原因:縣城西南15千米處有條白水河,這里高山重疊,河水從東北山嶺中奪路而出。到了黃果樹地段,突然河床中斷了,滾滾水流順勢(shì)下跌,形成了九級(jí)飛瀑。二、初讀課文,整體把握。1、作者游覽美景之后寫下了這篇文章,我們稱之為“游記”,游記需要記錄些什么內(nèi)容呢?請(qǐng)同學(xué)們速讀課文,找一找游記要寫什么?學(xué)生自學(xué),小組交流。(師板書)2、黃果樹瀑布周邊的旅游景區(qū)很多,是不是需要一一記敘下來?寫游記要詳略得當(dāng),那么這趟行程給作者留下深刻印象的是哪些景點(diǎn)呢?(板書:黃果樹瀑布、白水河

3、)3、請(qǐng)同學(xué)們自讀課文,想一想,文章是怎樣描述這兩處景點(diǎn)的?并且試著用精煉的詞語概括出來。生讀。交流。(師板書:雄奇壯美 恬靜平凡)4、作者游覽時(shí)的心情是怎樣的?(急切:大步、奔、一亮)三、讀中想象,積累語言。1、作者呂游眼前猛然一亮,出現(xiàn)了什么?請(qǐng)看師配樂范讀瀑布景色部分。生欣賞圖片。2、請(qǐng)同學(xué)們美美地讀一讀這部分,邊讀邊想象文中所描繪的情景。3、你對(duì)這些詞句是怎樣理解的?和同桌說一說想象到的畫面。(生交流。)4、誰來美美的讀一讀?5、寥寥數(shù)句,雄奇壯美的黃果樹瀑布如現(xiàn)眼前。請(qǐng)你們靜靜地讀,細(xì)細(xì)地品,看看這段文字在寫法上有什么訣竅?誰來試著評(píng)析?(四字詞語、簡(jiǎn)練優(yōu)美,列數(shù)字、具體說明,比喻、

4、形象生動(dòng),句式工整、多并列句,從上到下,由分到總,調(diào)動(dòng)聽覺、視覺、感覺等多種感官)6、這么美的文字,你們積累在頭腦中了嗎?好,合上書,我們配樂賞景,齊聲朗誦。四、推本溯源,觸景生情。1、感受著黃果樹瀑布雄渾奇?zhèn)ブ畾鈩?shì),此時(shí)的你有著怎樣的情感呢?2、作者又有什么想法?是誰給了它雄渾奇?zhèn)ブ畾鈩?shì)呢?這種思維方式就是推本溯源,(師隨機(jī)板書)于是作者移步換景,筆鋒一轉(zhuǎn),寫了另一處景色,那就是白水河。3、從黃果樹瀑布到白水河,文中用了怎樣的句子來過渡呢?(生讀)4、來到瀑布的源頭,作者又生發(fā)了怎樣的情感?你是從哪看出來的?5、作者在這里久久徘徊,他在思考什么?(生談?wù)摚瑤熞灰话鍟?、作者在贊嘆、感慨之后忽有所悟普通中甘愿獻(xiàn)身?。ò鍟┐藭r(shí),你是不是也聯(lián)系到了生活實(shí)際,有所感悟?(生交流)五、拓展閱讀,習(xí)作指導(dǎo)。1、介紹作者呂游的另一篇文章。對(duì)你們有啟發(fā)嗎?2、我們?cè)賮砘仡櫿n文,你會(huì)寫游記了嗎?3、結(jié)語:孩子們,你們想不想身臨其境,真地去游覽一番黃果樹瀑布?會(huì)有這個(gè)機(jī)會(huì)的!不過我們得先學(xué)會(huì)做旅游前準(zhǔn)備,下一次綜合實(shí)踐課我們?cè)傺杏懢唧w的行動(dòng)步驟。好嗎?六、板書設(shè)計(jì)黃果樹瀑布黃果樹瀑布 白水河 雄奇壯美 恬靜平凡偉大 平凡

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