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1、2022年五年級科學(xué)下冊 橡皮泥在水中的沉浮說課稿 教科版一、說教材1、教材分析橡皮泥在水中的沉浮是小學(xué)科學(xué)教科版五年級下冊沉和浮單元中的內(nèi)容，在指導(dǎo)學(xué)生研究了有關(guān)沉浮與什么因素有關(guān)之后，研究橡皮泥在水中的沉浮，從而為以后探究浮力進(jìn)行了必要的準(zhǔn)備和輔墊。本課的教學(xué)內(nèi)容選取了學(xué)生熟悉的橡皮泥，從橡皮泥在水中可沉可浮入手，一步步動手研究有關(guān)沉浮的重要性質(zhì)，幫助學(xué)生建構(gòu)起同樣質(zhì)量的橡皮泥沉的形狀排開的水量小，浮的形狀排開的水量大這些科學(xué)概念。在探究中培養(yǎng)學(xué)生觀察和動手操作能力。因此，本課的關(guān)鍵在于教師如何設(shè)計出符合學(xué)生年齡特點，認(rèn)知能力的探究活動。2、教學(xué)目標(biāo)：科學(xué)概念：1、改變物體排開的水量，物體
2、在水中的沉浮可能發(fā)生改變。2、鋼鐵制造的船能夠浮在水面上，原因在于它排開的水量很大。過程與方法：1、用刻度杯測量橡皮泥排開的水量。2、用橡皮泥制作成不同的形狀，使之能夠浮在水面上。3、根據(jù)橡皮泥排開的水量，做出沉浮判斷。情感、態(tài)度、價值觀：1、認(rèn)識到認(rèn)真細(xì)致地采集數(shù)據(jù)的重要。2、在探求原因的過程中，懂得證據(jù)的重要性。教學(xué)重點：改變物體排開的水量，物體在水中的沉浮可能發(fā)生改變。教學(xué)難點：認(rèn)識到認(rèn)真細(xì)致地采集數(shù)據(jù)的重要。二、說教法和學(xué)法小學(xué)五年級學(xué)生對于橡皮泥比較感興趣，美術(shù)課上經(jīng)常用到，但對于橡皮泥在水中時沉還是浮比較模糊。小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)指出：“科學(xué)學(xué)習(xí)要以探究為核心”讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，根
3、據(jù)“主導(dǎo)和主體”、“學(xué)習(xí)和探究”之間的關(guān)系以及教材和學(xué)生的實際情況，我將教法和學(xué)法確定如下：從教的方面來說，通過設(shè)疑激趣，吸引學(xué)生積極主動地參與探究活動；通過實驗活動，讓學(xué)生大膽猜測，動手實踐，仔細(xì)觀察，分析實驗現(xiàn)象。從學(xué)的方面來說，充分調(diào)動學(xué)生參與實驗活動的積極性，使之真正成為學(xué)習(xí)的主體，學(xué)生不僅動手操作，還要用心思考，得出結(jié)論。同時能合作學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，培養(yǎng)自己嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶嶒炂焚|(zhì)，追求真理的探索精神。在下面我還將結(jié)合具體教學(xué)過程談教法學(xué)法。3、教學(xué)器材準(zhǔn)備：橡皮泥若干塊，刻度杯3個，記錄表本課所選擇的器材我是經(jīng)過思考的，比如說刻度杯里的水量我改為了300毫升，因為200毫升水太少，學(xué)生放橡皮泥
4、很不方便。學(xué)生利用這些器材經(jīng)過有序合理操作能夠很好地認(rèn)識橡皮泥在水中的沉浮的原因。三、說教學(xué)過程根據(jù)教學(xué)目標(biāo)要求，結(jié)合學(xué)生實際情況，我設(shè)計了如下的教學(xué)過程：（一）設(shè)置懸念，揭示課題，提出本課研究的問題。我先讓學(xué)生猜測橡皮泥在水中的沉浮，再通過不同形狀的實心橡皮泥在水中都是沉的，那橡皮泥要怎么才能浮呢引起學(xué)生探究的興趣。從而引出課題橡皮泥在水中的沉浮（二）初步感知橡皮泥的浮學(xué)生通過猜測什么形狀的橡皮泥可能浮在水面上，再通過實驗驗證來初步感知橡皮泥的浮，同時鍛煉了學(xué)生的動手能力，也為后面的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。（三）實驗探究，學(xué)以致用這里我們設(shè)計了一組對比實驗，用三個燒杯里都裝300毫升的水，一個不放橡皮泥，一個放沉的形狀的橡皮泥，一個放浮的形狀的橡皮泥，通過水面的上升來理解排開的水量的差別是它們沉浮的原因。即節(jié)約了時間，又很好的突破了難點。緊接著讓學(xué)生學(xué)以致用解釋輪船為什么可以浮在水面上。并布置學(xué)生課后做一艘小船，加深他們對今天學(xué)習(xí)的知識的理解又讓學(xué)生帶著問題出課堂。課雖結(jié)束了，但是探究活動并沒有結(jié)束。要把學(xué)生的科學(xué)思維活動繼續(xù)進(jìn)行下去，推動學(xué)生進(jìn)行課外科學(xué)探究。四、說板書設(shè)計3、橡皮泥在水中的沉浮沉 排開的水量小浮 排開的水量大這樣的設(shè)計，突出重點，讓學(xué)生對橡皮泥沉浮的原因一目了然。
2022年五年級科學(xué)下冊 橡皮泥在水中的沉浮說課稿 教科版
