2022年五年級語文下冊 第5單元綜合檢測題 新人教版

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1、2022年五年級語文下冊 第5單元綜合檢測題 新人教版一、看拼音,寫詞語。 (4分) Yn nu d j dn qi j ju( ) ( ) ( ) ( )二、為加點的字選擇合適的解釋,將序號填在括號里。(4分) 失: 丟 沒有掌握住 錯誤;疏忽 改變常態(tài) 1、 他失足掉到了河里。 ( )2、 人們見了他都大驚失色。 ( )3、 要是再不下去,你可要坐失良機了。 ( )4、 你不能把別人的功勞當過失。 ( )三、先把下面詞語補充完整,并選擇恰當的詞語填入下面的句子中。(8分)( )機妙算 理直氣( ) 戰(zhàn)無不( ) 完( )歸趙 無( )之寶 負( )請罪 同心( )力 疑( )不解四、選詞填

2、空。(5分)探望 眺望 渴望 期望 展望1、星期天,我和家人一起去鄉(xiāng)下( )爺爺奶奶。 2、五位壯士屹立在狼牙山頂峰,( )著群眾和部隊主力遠去的方向。3、家里雖窮,但他非常( )讀書。 4、( )未來,我的心中滿是喜悅。5、去左海公園過隊日,是我們的( )已久的一項活動。五、選擇正確的答案。 (9分) 1、下面各組詞語中,有錯別字的一組是( ) A.鞠躬盡瘁 理直氣壯 含辛茹苦 無價之寶B肝膽相照 杯水車薪 疑惑不解 同心協(xié)力C.勢不可當 一碧千里 廢寢忘食 栩栩如生D.完壁歸趙 沖鋒陷陣 襟飄帶舞 神機妙算 2、對加點字解釋全對的一組是( ) A.負荊請罪(背) 神機妙算 (機會) 疑惑不

3、解(懷疑) B.素不相識(樸素) 危在旦夕(早晨) 理直氣壯(正義的) C. 勢不可當(承受) 攻無不克(克服) 完璧歸趙( 歸 ) D.同心協(xié)力(共同) 無價之寶( 的 ) 嫉惡如仇(痛恨)3、下列各組沒有語病是一項是( ) A夜里,我經常聽見屋外的樹枝。 B.榕樹上停泊著不少小鳥。 C.黃昏的時候,寒風整整刮了一個下午。 D.站在山腳下,我仰望群山,景色可真美。六、按要求改寫句子(4分) 1、我怎能忘記那令人激動無比的升旗儀式? ( 改為陳述句 ) 2、皎潔的月光把池塘照得通亮無比. (改為“被”字句 ) 3、用關聯詞合成一句話 孫悟空神通廣大。小朋友都喜歡他。七、重排句子并在括號里填上序

4、號。(6分)( )老百姓感到奇怪,沒有人敢去移動這塊木頭的。( )商鞅做了秦孝公的丞相后,想立新變法。 ( )為了取信于民,商鞅在都城南門立“三丈之木”,告示人們,如有人將木頭移到北門,獎金10金。( )立木取信的事實,終于使老百姓確信新發(fā)是可信的,從而新法得以推行。( )后來,商鞅告示能移動者給予50金。( )終于有個大膽的移動了這塊木頭,商鞅馬上就給了他50金,以表明誠信。八、閱讀樂園(5分)三國演義西游記水滸傳是我國的名著,其中有許多故事大家都能耳熟能詳,如桃園三結義大鬧天宮大鬧野豬林,這些故事中的人物劉備、張飛、關羽、孫悟空、魯智深等栩栩如生,呼之即出。請你利用課余時間多讀這些生動有趣

5、的故事, 并向同學們做推薦。故事題目 推薦理由 九、課外閱讀。(20分)(一)三顧茅廬 劉備兩次前往隆中拜訪諸葛亮,誠心誠意地請他出山,輔助自己實現統(tǒng)一中國的大業(yè),但都沒有見著。冬去春來,劉備決定第三次到隆中去,可是他的結拜兄弟關羽和張飛都不同意,張飛嚷道:“這次用不著大哥親自去。他如果不來我只要用一根麻繩就把他捆來了!”劉備生氣地說:“你一點也不懂得尊重人才,這次你就不要去了!”張飛答應不再無禮,兄弟三人才一起上路。他們來到隆中,只見那里的山岡蜿蜒起伏,好像一條等待時機騰飛的臥龍。崗前幾片松林疏疏朗朗,潺潺溪流清澈見底,茂密的竹林青翠欲滴,景色秀麗宜人。離諸葛亮的住處還有半里多路,劉備就下馬

6、步行。到了諸葛亮的家,劉備上前輕輕敲門。出來開門的童子告訴劉備,諸葛先生正在草堂午睡。劉備讓童子不要驚醒先生,吩咐關羽張飛在門口休息,自己輕輕地走進去,恭恭敬敬地在站在草堂的臺階下等候。等了半晌功夫,諸葛亮翻了個身,又朝里睡著了。又等了一個時辰,諸葛亮這才悠然醒來。劉備快步走進草堂,同諸葛亮見面。諸葛亮分析了群雄紛爭的形勢,提出了三分天下,最后取勝的策略。劉備聽了茅塞頓開,像撥開雨霧見到了青天。諸葛亮出山后,劉備把他當做自己的老師,兩人同桌吃飯,同榻睡覺,一起討論天下大事。劉備高興地對關羽張飛說:“我得諸葛先生,就像魚兒得到了水一樣??!”1、 給下列詞語劃線的字選擇正確的解釋。(2分)(1)三

7、顧茅廬(A、轉過頭看;B、注意,照管;C、拜訪)(2)青翠欲滴(A、欲望;B、想要;C、將要) 2、用橫線畫出文中一個打比方的句子,它用 比喻 (2分)3、細讀課文的第三自然段,看看哪個詞語最能表現劉備對諸葛亮的態(tài)度,請寫下來: (2分) 4、說說你喜歡或不喜歡短文中的哪個人物,并說出理由(3分) 二、閱讀短文,回答下面問題。 徐文長從小就善于動腦筋思考,他聰明、機智也充滿了情趣。徐文長的伯父很喜歡他,時常想些法子逗他玩,考他的思考能力。有一次,伯父領著徐文長來到一座貼著水面、橋身既窄又軟的竹橋邊,把兩只水桶裝滿了水,對徐文長說:“我想考考你,你能提著這兩桶水過橋,我就送你一件禮物。”少年徐文

8、長想了一下,就脫下鞋,用兩根繩子把小桶系住,然后再把裝滿了水的木桶放到水里,就這樣他提著兩根繩子走過了木橋。伯父還想用一個更難的法子把徐文長難倒。他說:“既然你過了橋,禮物我當然要給你,但必須要按我的要求去取禮物。”說著,他就把那件禮物吊到一根長竿頂上,并且告訴徐文長:“你( )不能站在凳子之類的高地方去取,( )不能把竹竿橫下來?!辈赶?,這下徐文長就沒有辦法了。但徐文長摸了摸后腦勺,馬上就想出了取禮物的方法。只見他拿住竹竿一直走到一口井邊,然后把竹重向井里放,當竹頂快到井口時,他就順利地拿到了那件禮物。伯父被聰明的徐文長驚呆了,不禁拍手稱贊:“真是聰明的徐文長??!”1、給本文加上一個小標題

9、寫在“ ”上。(2分) 2、在文中的括號里填上恰當的關聯詞。(2分)3、伯父想兩個什么難題考考徐文長的?、 。 。(4分) 4、聯系實際,你有用過什么巧妙的方法解決難題嗎?請舉例說一說。(3分) 。十、習作。(35分) 縮寫草船借箭或金色的魚鉤,字數不超過400字. 參考答案:一、 允諾 妒嫉 膽怯 拒絕二、 2 4 1 3 三、 神 壯 勝 璧 價 荊 協(xié) 惑 四、 探望 眺望 渴望 展望 期望 五、 1、D2D3. D六、1.我不能忘記那令人激動無比的升旗儀式.2.池塘被皎潔的月光照得通亮無比.3.因為孫悟空神通廣大,所以小朋友都喜歡他. 七、312645八、略九、(一)1. (1)C (2)C 2. 他們來到隆中,只見那里的山岡蜿蜒起伏,好像一條等待時機騰飛的臥龍。臥龍 山岡3.恭恭敬敬4.略(二)1.聰明的徐文長 2. 不僅 而且 3.(1)提兩滿桶水過既窄又軟的竹橋 (2)在長竿頂上取禮物 4.略

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