2021-2022年四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 用計(jì)算器計(jì)算教案 滬教版

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1、2021-2022年四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 用計(jì)算器計(jì)算教案 滬教版 教學(xué)內(nèi)容：課本第6頁(yè) 教學(xué)目標(biāo)：1、復(fù)習(xí)用計(jì)算器的使用方法。 2、培養(yǎng)學(xué)生的利用臨近的整千、整百、整十?dāng)?shù)估算的能力。 3、培養(yǎng)學(xué)生利用計(jì)算器進(jìn)行探究的能力。 教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的利用臨近的整千、整百、整十?dāng)?shù)估算的能力。 教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生利用計(jì)算器進(jìn)行探究的能力。 教學(xué)準(zhǔn)備：計(jì)算器 教學(xué)過(guò)程： 一、 導(dǎo)入階段 說(shuō)說(shuō)下列各數(shù)最接近哪個(gè)整十、整百或整千數(shù)。 47 203 4391 528

2、 1049 9275 二、 探究階段 1、 先估計(jì)結(jié)果，再精確計(jì)算 4386+5237+2705 （1） 說(shuō)說(shuō)這三個(gè)數(shù)最接近哪個(gè)整千或整百數(shù)？ （2） 用遞等式進(jìn)行估算 估算：4000+5000+3000 或 4400+5200+2700 =9000+3000 =9600+2700 =1xx =12300 （3） 精確計(jì)算 4104÷19×32 （1） 學(xué)生嘗試估算 （2） 學(xué)生交流 估算：4000÷20×30 或 4

3、100÷20×30 =200×30 =205×30 =6000 =6150 （3） 比較兩種估算方法，你喜歡哪一種？為什么？ （4） 精確計(jì)算 2、 練一練 9527-5481-3398 276×34 27636÷28÷21 估算： 計(jì)算： 4609+3296-5697 9731÷37 35×23×17 估算： 計(jì)算： 3、 使用計(jì)算器計(jì)算 3×7= 42÷6=

4、 1×9= 33×7= 402÷6= 12×9= 333×7= 4002÷6= 123×9= 3333×7= 40002÷6= 1234×9= （1） 用計(jì)算器計(jì)算每組算式。 （2） 觀察、比較每組題目中的算式，你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？ 三、 拓展延伸 1、根據(jù)發(fā)現(xiàn)的規(guī)律，直接寫(xiě)出下面各題的答案。 33333×7= 400002÷6=

5、 12345×9= 3333333×7= 40000002÷6= 12345678×9= 2、舉例：說(shuō)說(shuō)像這樣有規(guī)律的題目。 四、 課堂總結(jié) 這節(jié)課你有什么收獲？ 注意點(diǎn)：1、加、減法的估算一般估到這個(gè)數(shù)的最高位，如：9527估成10000，如果有的學(xué)生估到百位9500，也是可以的。 2、乘法的估算和加減法估算相似。 3、除法的估算比較特殊，有的時(shí)候不能估到最高位，因?yàn)榭赡軙?huì)出現(xiàn)不能整除，所以估算時(shí)要根據(jù)具體題目，估成能整除，并最接近它本身的整十、整百或整千數(shù)。 如：15904÷32，應(yīng)估成15000

6、÷30 附送： 2021-2022年四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 用計(jì)算器計(jì)算教案 青島版 教學(xué)目標(biāo)： 1.讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)計(jì)算器，了解計(jì)算器的基本功能，會(huì)使用計(jì)算器進(jìn)行大數(shù)目的兩步連續(xù)運(yùn)算，并通過(guò)計(jì)算探索發(fā)現(xiàn)一些簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)規(guī)律，解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。 2.讓學(xué)生體驗(yàn)用計(jì)算器進(jìn)行計(jì)算的優(yōu)點(diǎn)，進(jìn)一步培養(yǎng)對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，感受計(jì)算器在人們生活和工作中的價(jià)值。 3.培養(yǎng)同學(xué)們分析問(wèn)題、解決問(wèn)題以及實(shí)際動(dòng)手操作的能力。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 1.會(huì)使用計(jì)算器進(jìn)行大數(shù)目的兩步連續(xù)運(yùn)算。 2.通過(guò)大數(shù)目的計(jì)算探索與發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)規(guī)律。 教學(xué)過(guò)程： 一、復(fù)習(xí)鋪墊，激趣導(dǎo)入 1．用計(jì)算器計(jì)算下列各

7、題。 32456+78132 1398401-43875 24688 *435 28950+3276-1265 指名說(shuō)一說(shuō)操作方法。 2．同桌出題，練習(xí)使用計(jì)算器的方法。 二、設(shè)計(jì)游戲，熟練使用。 要做好一件事，先要把相關(guān)工具準(zhǔn)備好，而且還要熟練掌握工具的使用方法。下面我們比一比誰(shuí)使用計(jì)算器更熟練。 1．規(guī)則：在1到9之間選一個(gè)你最喜歡的數(shù)字，記在心里，把這個(gè)數(shù)字在計(jì)算器上按9次，然后再除以12345678。你只要告訴我結(jié)果是多少，我就可以猜出你最喜歡的數(shù)字是幾。 2．學(xué)生算，教師猜。 3．請(qǐng)學(xué)生猜。 結(jié)果是喜歡的數(shù)字的9倍

8、，只要用結(jié)果除以9就可以猜到了。 觀察：111111111/12345679，你發(fā)現(xiàn)了什么？ 是啊，數(shù)學(xué)中很多好玩的游戲都是運(yùn)用了奇妙的數(shù)學(xué)規(guī)律。 4．探索規(guī)律。 用計(jì)算器計(jì)算下列各題，你能發(fā)現(xiàn)什么？ 9999*11= 9999*12= 9999*13= 9999*14= 不用計(jì)算，你能知道9999*19的結(jié)果是多少嗎？ 三、鞏固練習(xí) 自主練習(xí) 1． 第4題，用計(jì)算器計(jì)算 11*11= 111*111= 1111*1111= 11111*11111= 找出規(guī)律，說(shuō)出111111111*111111111=結(jié)果是多少？ 2．第5題，找出規(guī)律直接寫(xiě)得數(shù)。 3．第6題，看一看，你能找出多少回文數(shù)。 4．完成“我學(xué)會(huì)了嗎？”看誰(shuí)完成的又快又好。 四、整體回顧，全課總結(jié) 這節(jié)課你有哪些收獲？還有哪些困惑？