《2022年一年級數(shù)學上冊 第1單元 數(shù)一數(shù)教案1 蘇教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2022年一年級數(shù)學上冊 第1單元 數(shù)一數(shù)教案1 蘇教版(2頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
1、2022年一年級數(shù)學上冊 第1單元 數(shù)一數(shù)教案1 蘇教版教學內容:P25教學目標:知識與技能初步了解學生認數(shù)、數(shù)數(shù)情況,初步建立數(shù)感,使學生初步培養(yǎng)學生的觀察能力和口頭表達能力。過程與方法探求觀察活動中,體驗與人合作、交流的快樂,初步培養(yǎng)學生的合作參與意識。情感態(tài)度與價值觀激發(fā)學生的學習興趣,在校園生活情境中滲透思想品德教育。教學重、難點分析:重點:學會數(shù)數(shù)的方法。難點:初步建立數(shù)感。突破方法:用多種形式,激發(fā)學生愛數(shù)學的情感。教學準備:PPT教學過程:一、創(chuàng)設情境 引入新課: 今天是我們開學的第一天,小朋友們都非常高興。你們喜歡學校嗎?那我們就一起到校園里去走一走,看一看吧。二、探究新知 講
2、授新課:1、談話引入: 小朋友們,你們已經是一年級的小學生了。這一節(jié)我們上的是數(shù)學課。我們都有一本新的數(shù)學書,請你看看課本的封面,有兩個比較大的字,這就是數(shù)學。(跟老師讀)再看畫里面有幾個小朋友?有幾只紙鶴?這里的“3個小朋友”,“3只紙鶴”說的都是數(shù)學知識。2、出示主題圖,你在校園里都看到了什么?(生自由說)你知道他們都有多少嗎?先放手讓學生試著數(shù)一數(shù),不限制先數(shù)哪一種。 3、引導學生有序地觀察事物,按從110的順序排列:1面國旗;2個單杠;3張長椅;4個垃圾桶;5棟高樓;6朵鮮花;7只小鳥;8棵大樹;9個女孩;10個男孩。4、這幅圖中,你還發(fā)現(xiàn)了哪些可以用110這些數(shù)表示的事物?5、(1)
3、生觀察然后指名讓學生隨意說一說。 (2)引導學生找出圖上的數(shù)量是1的人和物。圖上有幾座房子?有幾面紅旗?請小朋友們再找一找還有什么的數(shù)量是1的? (3)讓學生找出數(shù)量是2的人和物。 (4)認識數(shù)量是3的人和物。 (5)誰能說一說用哪個數(shù)字來表示高樓有幾座? (6)誰知道4數(shù)完該數(shù)幾呢? (7)誰能說出5以后數(shù)幾呢? (8)指出數(shù)量是7的人和物。 (9)數(shù)完7以后數(shù)幾? (10)請一個小朋友到黑板數(shù)一數(shù)圖中有幾個女同學? (11)圖上還有什么用10來表示數(shù)量的? (12)引導學生數(shù)一數(shù)教室里實物的個數(shù)。6、練習鞏固 形成能力:(1)引導學生數(shù)出實際生活中用10以內數(shù)表示的物體,可以是自身的、校園的、家庭的或社會的等等,使學生對10以內的數(shù)有初步感知。(2)開放性練習猜一猜,想一想、說一說,驗一驗手里最多能拿幾根粉筆?盤子里最多能放幾個蘋果?筆筒里最多能放幾支筆?課堂小結:今天我們通過校園里環(huán)境,你都認識了哪些數(shù)字?我們大家現(xiàn)在一起來數(shù)一數(shù)(師生同完成)。板書設計:數(shù)一數(shù)1 2 3 4 5 6 7 8 9 10